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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Uhde G: Das Braunschweiger
Classroom-Management-Training (CMT)

Das Braunschweiger Classroom-Management-Training (CMT)

Hintergrund - Durchführung - Arbeitsmaterialien. Mit Downloadmaterial

Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».

1.- 9. Schuljahr

Fachdidaktik Naturwissenschaft

Lernkarten Meine Verkehrszeichen DINA5 in deutsch/persisch
Unsere neuen Lernkarten Meine Verkehrszeichen&nbsp; DINA5

Unsere Lernkarten sind ideal zum Erlernen der Verkehrszeichen für eine erfolgreiche Fahrradprüfung.

Die Lernkarten sind ein ideales Ergänzungsmittel für Lehrer, Erzieher, Pädagogen und Studierende!

Des Weiteren sind sie ideal geeignet für Eltern zur Vorbereitung Ihrer Kinder auf die Fahrradprüfung!

Ihr Kind lernt dadurch spielerisch die Verkehrsschilder kennen und durch die farbigen Illustrationen und Bilder regen die Lernkarten noch mehr zum Lernen an! So macht das Lernen Spaß!

Die Karten sind in Deutschland hergestellt, auf 300g schwerem Papier gedruckt und haben ein angenehmes Maß von 14,8 x 21 cm.

Das Set besteht aus 36 Lernkarten mit allen wichtigen Verkehrsschildern (Stand 28.04.2020) und Regeln für die Fahrradprüfung.

Die Lernkarten der Verkehrszeichen umfassen auch die in der StVO-Novelle 2020 hinzugefügten für Fahrradfahrer wichtigen neuen Schilder.

Bei dem abgebildeten Fahrrad sind alle wichtigen Begriffe der Fahrradteile gekennzeichnet.

Die Karten haben eine einfache Handhabung durch das Format DINA5.

Ideal für jedes Kinderzimmer, den Kindergarten oder das Klassenzimmer.
So lernen Kinder ganz leicht die Verkehrszeichen kennen!

deutsch/persisch

Meine Verkehrszeichen Lernkarten

STARK-Verlag - Skripte / Abi - Auf einen Blick!

STARK Erziehungswissenschaft - AbiturSkript NRW

Tagebuch für Lehrerinnen und Lehrer

Das Planungsinstrument für das Schuljahr 2026/2027

Vorderseite: Übersichtsplan

Mit dem Übersichtsplan haben Sie alle Termine und Projekte des ganzen Schuljahres im Blick.

Rückseite: Projektplaner

Welche Projekte sind geplant?
Wann ist was zu tun?
Wer ist für das Projekt verantwortlich?

Wandplaner Maxi 2026/27

Der Band widmet sich dem Material aus theoretischer, didaktischer und kulturwissenschaftlicher Perspektive. Versammelt sind Beiträge, die das Zusammenspiel von Material, Wahrnehmung und Lernen im Kontext von Kunst-, Werk- und Technikdidaktik analysieren. Im Zentrum steht die Frage, inwiefern Materialien Bildungsprozesse anstoßen, strukturieren und prägen können. Unterschiedliche Zugänge aus Forschung und Praxis eröffnen dabei neue Perspektiven auf das Konzept "Bildung durch Material".

02_Bildung durch Material

Unser Leben hat seit über einem Jahrhundert seine innere Bedeutung verloren. An ihre Stelle ist das Geld getreten - zur neuen Maxime erhoben, verleiht es einem inhaltsleeren Dasein scheinbar Sinn. Die Gier Einzelner, deren krankhafte Sucht nach Reichtum und Macht durch das darwinistische Narrativ als "natürlich" legitimiert wird, ist in der westlichen Gesellschaft zum dominanten Antrieb geworden. Über das Bildungssystem werden diese Denkweisen weitergegeben, reproduziert und verfestigt. Diese Verschiebung ist kein Zufall, sondern Ausdruck eines Wirtschaftssystems, das auf Konsum, Wachstum und Profit basiert. Doch diese Lebensweise zehrt an der Seele. 
In ihrem neuesten Buch entlarvt Miryam Muhm den modernen Turbokapitalismus als ein System, das nicht Wohlstand für alle generiert, sondern bei vielen Krankheit erzeugt. Immer mehr Menschen leiden unter Depressionen, Angstzuständen und innerer Leere - selbst Superreiche wie Bill Gates und Elon Musk sind davor nicht geschützt. Was als Weg zum Glück verkauft wird, entpuppt sich als raffinierte Illusion: Die Vorstellung, Geld und Konsum könnten allein Zufriedenheit schaffen, ist eine vom System eingeimpfte Lüge, die sich tief in unser Denken eingebrannt hat.
Miryam Muhm macht deutlich, dass der westliche Kapitalismus nicht nur soziale Ungleichheit, sondern auch psychisches Leid hervorbringt. Seit dem 19. Jahrhundert wird er mit einem Missverständnis von Darwins Evolutionstheorie gerechtfertigt: dem berühmten survival of the fittest. Doch die moderne Evolutionsbiologie zeigt klar, dass nicht Konkurrenz, sondern vielmehr Kooperation das Fundament der Entwicklung des Lebens ist. Damit verliert der Kapitalismus seine angeblich naturgegebene Legitimation. Diese neue Evolutionstheorie könnte einen Paradigmenwechsel einleiten, der es ermöglicht, eine alternative ökonomische Theorie zu entwickeln - eine, die sich an gerechteren Maßstäben orientiert und den Menschen ein besseres Leben ermöglicht als der derzeit vorherrschende Neoliberalismus.
"Reichtum essen Seele auf" ist ein Weckruf und zugleich eine Einladung zum Umdenken. Miryam Muhm zeigt, wie dringend wir unser Wirtschafts- und Wertesystem verändern müssen, um nicht nur die Seele des Einzelnen, sondern auch die Zukunft unserer Gesellschaft zu retten.

Reichtum essen Seele auf

Die Schule geschafft - und jetzt? Uni, Ausbildung, duales Studium, Handwerk, Ausland, Medien, Wirtschaft
... die Wege sind vielfältiger denn je. Genau hier setzt der SZENE HAMBURG Ausbildungsguide an. Er gibt Orientierung in einer Welt voller Möglichkeiten - mit Branchen-Insights, echten Einblicken ins Azubi- und Studierendenleben, Tipps zu Bewerbungen und einem klaren Überblick über Chancen in Hamburgs
Ausbildungslandschaft.
Für Unternehmen ist dieser Guide die perfekte Bühne, um sich als attraktive Ausbildungsstätte oder Hochschule des Nordens zu präsentieren - authentisch, modern und dort, wo die junge Zielgruppe wirklich hinschaut.

Hamburgs Ausbildungsguide

SZENE HAMBURG AUSBILDUNG 2026/2027

Seit über 20 Jahren schneiden deutsche SchülerInnen bei PISA schlecht ab: Ihr Leistungsniveau liegt bestenfalls im Mittelfeld. BildungsexpertInnen verkünden dringenden Handlungsbedarf, doch die bildungspolitischen Konsequenzen bleiben überschaubar. Zwar wurden Reformen angestoßen, zu spürbaren Verbesserungen der Schulleistungen führten sie aber nicht. Macht also die Schule alles falsch - ist sie ein Sanierungsfall?
Axel Hoppenbrock fahndet nach den wirklichen Ursachen des PISA-Desasters und macht die Unterrichtsqualität als Dreh- und Angelpunkt zur Leistungssteigerung aus. Doch warum ist die Qualität des Unterrichts so unzureichend? Was machen andere Länder besser? Warum hat sich der Unterricht trotz des ersten PISA-Schocks vor über 20 Jahren kaum verbessert? Welche Hindernisse stehen Lehrkräften im Weg, um besseren Unterricht anzubieten? 
Bei der Beantwortung dieser Fragen begnügt sich dieses Buch nicht mit Gemeinplätzen. Es zielt auf die überfälligen Veränderungen in der Unterrichtspraxis. Erfolgreiche Strategien, vor allem aus dem Ausland, werden auf ihre Umsetzbarkeit und Praxistauglichkeit geprüft, und konkrete Beispiele zeigen, wie die deutschen SchülerInnen gut unterrichtet auch international wieder leistungsstärker werden.

Die Ursachen des Pisa-Desasters und wie unser Bildungssystem wieder leistungsfähig wird

Auf den Unterricht kommt es an

Wie erreiche ich Disziplin, ohne zu disziplinieren? Wie werde ich Autorität, ohne autoritär zu sein? In diesen Fragen vieler Lehrkräfte drücken sich eine eingeschränkte (schul-)pädagogische Handlungsfähigkeit und damit prekäre Autorisierung aus. Ratgeber versprechen hier Lösungen. Thorsten Merl und Sophia Richter untersuchen diese Ratgeber diskursanalytisch: Welche Mittel werden angeboten? Wie werden diese legitimiert? Welche übergeordneten Autorisierungsstrategien kommen darin zum Tragen und welche Folgen haben sie für die Pädagogik? Mit diesen Fragen beleuchtet das Buch Autorität und Disziplin als grundlegendes Problem der Pädagogik.

Über Erziehungsmittel, ihre Legitimierungen und die Folgen für die Pädagogik

Autorität und Disziplin in der Schule

Kritik stößt an ihre Grenzen: Sie ist in den Sozialwissenschaften weit verbreitet, aber vorhersehbar und kraftlos geworden. Diese Studie erkundet post-kritische Alternativen, ohne die Errungenschaften Kritischer Theorien aufzugeben. Aufbauend auf pragmatistischen und poststrukturalistischen Theorieangeboten entfaltet das Buch ein perspektivenreiches Plädoyer für Relationalität, Symmetrie und Affirmation. Es lädt dazu ein, pädagogische Phänomene neu zu beschreiben und sozial- und erziehungswissenschaftliches Denken abseits vertrauter kritischer Sprechweisen zu erkunden.

Perspektiven einer post-kritischen Erziehungswissenschaft

An den Grenzen der Kritik

Gemeinsam zum Schulerfolg

Mit Kopf und Herz

Das Planungsinstrument für das Schuljahr 2026/2027. Mit diesem Übersichtsplan haben Sie alle Termine und Projekte des ganzen Schuljahres im Blick.

Wandplaner Mini 2026/27

Das Braunschweiger Classroom-Management-Training (CMT)

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