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Westerholt N: Wissen, Internationalität
und Kolonialität in Sozialer Arbeit

Wissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit

Diskursanalyse und Social Cartography von Curricula aus kolonialkritischer Perspektive

Vorwort und Dank
Abkürzungsverzeichnis 
Verzeichnis der Sonderzeichen 
Tabellenverzeichnis 
Kartenverzeichnis
Farbenlegende der Karten 
Legende zum Aufbau der Karten 
1 Einleitung 
1.1 Thematische Hinführung 
1.2 Forschungsfragen und Erkenntnisinteressen 
1.3 Verortung zu bisherigen Studien 
1.4 Forschungsperspektive 
1.5 Aufbau 
2 Kolonialismus, Wissen und Macht 
2.1 Kolonialismus 
2.1.1 Kolonialismus und Kolonialität 
2.1.2 Postkolonial + Dekolonial = kolonialkritisch 
2.2 Wissen und Macht 
2.2.1 Begriffsklärung: Macht, Wissen und Wissensproduktion 
2.2.2 Zusammenhang von Wissen und Macht / Hegemonie 
2.2.3 Epistemische Gewalt 
2.2.4 Decolonizing University
3 Studiengänge Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus 
3.1 Verständnisse von Internationalität 
3.2 Verwandte Ansätze zu Internationalität 
3.2.1 Transnationale Soziale Arbeit 
3.2.2 Globalisierung und Soziale Arbeit 
3.2.3 Glokalisierung oder das Zusammenspiel von Universalisierung und Lokalisierung Sozialer Arbeit
3.2.4 Indigenisierung Sozialer Arbeit und Indigene Soziale Arbeit
3.2.5 Interkulturelle und transkulturelle Soziale Arbeit
3.3 Koloniale Machtverhältnisse in Wissen und Wissensproduktion von Studiengängen Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus 
3.3.1 Wissen und Machtverhältnisse in der Sozialen Arbeit 
3.3.2 Koloniale Geschichte Sozialer Arbeit und ihrer Ausbildung 
3.3.3 Internationalisierung der Sozialen Arbeit und ihrer Ausbildung 
3.3.4 Hegemonie der Minority World in der Wissensproduktion Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus 
3.3.5 Ausschluss, Ausbeutung und Zerstörung von Wissen der Majority World
3.3.6 Kulturelle und sprachliche Hegemonie in Studiengängen Sozialer Arbeit
3.3.7 Dekolonialisierung (der Curricula) Sozialer Arbeit
4 Decolonizing Methodologies 
4.1 Entstehung und theoretische Verortung 
4.2 Wie und mit welchem Ziel Methodologien dekolonisieren? 
4.3 Warum Methodologien dekolonisieren? 
4.4 Exklusion von Wissen und Rewriting History 
4.5 Ausbeutung, Teilen/Zurückgeben und Schutz Indigener Wissen 
4.6 Research Adventures on Indigenous Lands 
4.7 Indigene Forschungsagenden 
4.8 Forschung und soziale Gerechtigkeit 
4.9 Dekolonialisierung meiner Forschungsmethodologie? 
5 Erziehungswissenschaftliche Diskursanalyse und Social Cartography
5.1 Diskursforschung 
5.2 Erziehungswissenschaftliche Diskursanalyse 
5.3 Social Cartography
5.4 Vorgehen im Forschungsprozess 
5.4.1 Theoretische Sensibilität und Konkretisierung der Fragestellung
5.4.2 Auswahl des Datentyps 
5.4.3 Sondierung des Untersuchungsfeldes 
5.4.4 Zusammenstellung des Datenkorpus und Reduktion des Datenmaterials
5.4.5 Verwaltung, Strukturierung und Aufbereitung des Datenmaterials
5.4.6 Codieren 
5.4.7 Kartografierung 
6 Wissensverständnisse in Studiengängen Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus und deren Bedeutung für Internationalität 
6.1 Reflexion des Zusammenhangs von Wissen(-sproduktion) und Macht
6.1.1 Gewordenheit des Wissens
6.1.2 Geschichtsbewusstsein
6.1.3 Forschungsverantwortung
6.1.4 (Koloniale) Machtverhältnisse in Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus
6.1.5 Exkurs: Machtkritische Ansätze 
6.1.6 Diskurse, diskursive Lücken und deren Möglichkeiten zur Reflexion des Zusammenhangs von Wissen(-sproduktion) und Macht 
6.2 Einschluss und Ausschluss von Wissen 
6.2.1 Auswahl der Wissensform 
6.2.2 Begrenzung der Wissensherkunft 
6.2.3 Sprachen als Ein- und Ausschluss 
6.2.4 Bezugnahme auf Standards 
6.2.5 Länderwissen 
6.2.6 Diskurse, diskursive Lücken und deren Möglichkeiten zum Einschluss und Ausschluss von Wissen
6.3 Zurückgabe/Teilen und Ausbeutung von Wissen 
6.3.1 Forschung in internationalen Kontexten 
6.3.2 Positioniertheit 
6.3.3 Partizipative Forschung 
6.3.4 Eigenständigkeit 
6.3.5 Daten erheben und Ergebnisse verbreiten
6.3.6 Diskurse, diskursive Lücken und deren Möglichkeiten zur Zurückgabe bzw. Teilen und Ausbeutung von Wissen 
7 Schlussbetrachtung 
7.1 Ergebnisstrukturen
7.2 Querverbindungen 
7.2.1 Querverbindungen ausgehend von der Wissenskonzeptualisierung 'Reflexion des Zusammenhangs von Wissen(-sproduktion) und Macht' 
7.2.2 Querverbindungen ausgehend von der Wissenskonzeptualisierung 'Einschluss und Ausschluss von Wissen' 
7.2.3 Querverbindungen ausgehend von der Wissenskonzeptualisierung 'Zurückgabe/Teilen und Ausbeutung von Wissen' 
7.2.4 Themenkarte
7.3 Rückblick 
7.4 Ausblick 
Literaturverzeichnis 
Anhang

Dieser utb-Band betrachtet private Haushalte und Unternehmen aus der statistischen Perspektive. Konkret geht er u.a. auf deren Charakterisierung bzw. Klassifizierung ein und berücksichtigt auch die Erwerbstätigkeit. Darauf aufbauend stellt er die Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung (VGR) mit Entstehungs-, Verteilungs- und Verwendungsrechnung vor.

Wirtschaftswissen - Band 1

Haushalte, Unternehmen und Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung

Die in Deutschland lebenden Menschen mit Behinderung haben Anspruch auf Leistungen zur Rehabilitation und Teilhabe. Die Regelungen für diese Leistungen finden sich überwiegend gebündelt im SGB IX; jeder der sieben Rehabilitationsträger hat allerdings sein eigenes Leistungsrecht. Das Kompendium bringt anhand einer nachvollziehbaren und klaren Struktur Licht in das Dickicht des Rehabilitationsrechts. Es richtet sich an Studierende sozialer Berufe, ist aber ebenso für Praktikerinnen und Praktiker zu empfehlen. Die Darstellung der rechtlichen Zusammenhänge mit einem Fokus auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Praxis wird jeweils ergänzt durch erklärende Beispiele, Fälle aus der Praxis, Schaubilder und Hinweise. Für die 3. Auflage wurde das Kompendium vollständig überarbeitet und aktualisiert.

Ein Studienbuch für soziale Berufe

Rehabilitationsrecht

Edition Politik

Is shrimp becoming Ecuador's new oil&nbsp;– and at what cost? Valerie Lenikus uncovers the political-economic drivers and the socio-ecological implications of extractivism: how export-led aquaculture has razed mangroves, displaced coastal livelihoods, and sharpened struggles over land and natural resources. Based on the Latin American debate on extractivism, historical conditions and inequalities, and the controversial constitution of 2008, the complex power relations on different spatial levels are depicted, linking the central role of the state and its policies with concrete struggles of communities.

Conflicts and Power Relations in Ecuador's Shrimp Sector

Tides of Extraction

Schritt für Schritt

Mit einer simulationsbasierten Unternehmensbewertung werden auch die neuen gesetzlichen Anforderungen an das Risikomanagement erfüllt (§ 1 StaRUG). Sie kann als Ergänzung oder auch als Alternative zu einer traditionellen kapitalmarktorientierten Bewertung, meist basierend auf dem Capital Asset Pricing Model (CAPM), aufgefasst werden.


 utb+:
 Begleitend zum Buch erhalten Leser:innen eine Excel-Anwendung, die den Lerneffekt erhöht, zur Simulation bzw. Berechnung von Unternehmenswerten. Erhältlich über utb.de.

Mit einer simulationsbasierten Unternehmensbewertung werden auch die neuen gesetzlichen Anforderungen an das Risikomanagement erfüllt (§ 1 StaRUG). Sie kann als Ergänzung oder auch als Alternative zu einer traditionellen kapitalmarktorientierten Bewertung, meist basierend auf dem Capital Asset Pricing Model (CAPM), aufgefasst werden.


 utb+:
 Begleitend zum Buch erhalten Leser:innen eine Excel-Anwendung, die den Lerneffekt erhöht, zur Simulation bzw. Berechnung von Unternehmenswerten. Erhältlich über utb.de.

Simulationsbasierte Unternehmensbewertung Schritt für Schritt

Die Gesundheit der Beschäftigten ist ein wichtiger Wettbewerbsfaktor. Dies erkennen immer mehr Unternehmen. Ein professionelles Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) ist folglich für die Mitarbeiterfindung und -bindung wichtig. Eberhard G. Fehlau stellt die notwendigen Grundlagen, konkrete Strategien und umsetzbare Maßnahmen zur Förderung der Gesundheit am Arbeitsplatz vor.


 utb+:
 Begleitend zum Buch ist ein E-Learning-Tool mit zahlreichen Fragen zur Vertiefung des Wissens verfügbar. Erhältlich über utb.de.

Die Gesundheit der Beschäftigten ist ein wichtiger Wettbewerbsfaktor. Dies erkennen immer mehr Unternehmen. Ein professionelles Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) ist folglich für die Mitarbeiterfindung und -bindung wichtig. Eberhard G. Fehlau stellt die notwendigen Grundlagen, konkrete Strategien und umsetzbare Maßnahmen zur Förderung der Gesundheit am Arbeitsplatz vor.


 utb+:
 Begleitend zum Buch ist ein E-Learning-Tool mit zahlreichen Fragen zur Vertiefung des Wissens verfügbar. Erhältlich über utb.de.

Grundwissen Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)

This book examines the rise of populism and its impact on public policy and governance in Europe. Interdisciplinary in approach and combining theoretical insights and empirical case studies, it considers what populists do when they govern, and how their actions reshape policy, institutions, and international relations.In order to do so, the book introduces three cross-cutting themes: the style and substance of populism, the populist challenge to democratic governance, and populist governance across borders. It considers how populist actors construct identity, communicate with the public, and translate rhetoric into policy agendas, as well as the ways in which populist actors challenge or undermine democratic institutions and liberal norms. Attention is also given to the policy tools, institutional strategies, and governance styles associated with democratic backsliding, and how populists operate across borders and build transnational networks.The book will appeal to all those interested in public policy, governance, populism, and European studies.Sean Kippin
 is Senior Lecturer in the&nbsp;School of Law, Politics, and Social Sciences, University of Stirling, UK.&nbsp;
 Alexander Mesarovich
 is Postdoctoral Research Fellow at the School of Law, Politics, and Social Sciences, University of Stirling, UK.

This book examines the rise of populism and its impact on public policy and governance in Europe. Interdisciplinary in approach and combining theoretical insights and empirical case studies, it considers what populist actors do when they govern, and how their actions reshape policy, institutions, and international relations. In order to do so, the book introduces three cross-cutting themes: the style and substance of populism, the populist challenge to democratic governance, and populist governance across borders. It considers how populist actors construct identity, communicate with the public, and translate rhetoric into policy agendas, as well as the ways in which populist actors challenge or undermine democratic institutions and liberal norms. Attention is also given to the policy tools, institutional strategies, and governance styles associated with democratic backsliding, and how populists operate across borders and build transnational networks. The book will appeal to all those interested in public policy, governance, populism, and European studies.

From Preaching to Performance

Populist Radical Right Governance and Public Policy in Europe

Sportrecht

beck-online.GROSSKOMMENTAR zum SGB: SGB XII 103. Ergänzungslieferung

Argentine Freedom
 is the first account of the most disruptive figure in Argentine history since the nation’s return to democracy. In just a few years, Javier Milei rose from television economist and social media provocateur to president of a country long defined by crisis, state intervention, and political polarization. His ascent has sparked fierce debate at home and abroad: Is Milei a threat to democracy, a neo-conservative, or the herald of a much larger revival of the classical liberal tradition?
 
 The book provides a balanced examination of Milei’s rise to power. Rather than judging his policies, economic historian Sebastián Álvarez and political philosopher Ezequiel Spector ask a deeper set of questions: Where do Milei’s ideas come from? How do they relate to Argentina’s liberal tradition and its history of populism, socialism, and authoritarianism? And what does his presidency reveal about the tensions between liberty, equality, and democracy in the twenty-first century?&nbsp;
 
 Blending economic history, political philosophy, and contemporary analysis,&nbsp;
 Argentine Freedom
 traces Argentina’s long ideological arc from the liberal foundations of the 1853 Constitution, through Peronism, military rule, neoliberal reform, and the interventionist turn after the 2001 collapse, to the two liberal “waves” that culminated in Milei’s election. Along the way, it unpacks the meanings of liberalism and libertarianism, contrasts them with their main rivals, and situates Milei within both national history and a broader global surge of anti-establishment leaders.
 
 The resulting book offers a new way to understand Javier Milei as a political actor—and Argentina as a country once again at a crossroads.
 Sebastián Álvarez
 is Professor at Universidad Adolfo Ibáñez in Chile and Associate Researcher at the Graduate Institute in Geneva, Switzerland. His work explores the history of finance and banking in Latin America, with particular attention to how capital markets shape economic policy and international relations. He is the author of 
 Mexican Banks and Foreign Finance
 (Palgrave Macmillan, 2019).
 Ezequiel Spector
 is Research Professor and Director of the Master of Arts program in Philosophy, Politics, and Economics at Adolfo Ibáñez University in Chile. He is the author of 
 Freedom as Social Cooperation
 &nbsp;(Palgrave Macmillan, 2026).

Argentine Freedom
 is the first account of the most disruptive figure in Argentine history since the nation’s return to democracy. In just a few years, Javier Milei rose from television economist and social media provocateur to president of a country long defined by crisis, state intervention, and political polarization. His ascent has sparked fierce debate at home and abroad: Is Milei a threat to democracy, a neo-conservative, or the herald of a much larger revival of the classical liberal tradition?
 
 The book provides a balanced examination of Milei’s rise to power. Rather than judging his policies, economic historian Sebastián Álvarez and political philosopher Ezequiel Spector ask a deeper set of questions: Where do Milei’s ideas come from? How do they relate to Argentina’s liberal tradition and its history of populism, socialism, and authoritarianism? And what does his presidency reveal about the tensions between liberty, equality, and democracy in the twenty-first century?&nbsp;
 
 Blending economic history, political philosophy, and contemporary analysis,&nbsp;
 Argentine Freedom
 traces Argentina’s long ideological arc from the liberal foundations of the 1853 Constitution, through Peronism, military rule, neoliberal reform, and the interventionist turn after the 2001 collapse, to the two liberal “waves” that culminated in Milei’s election. Along the way, it unpacks the meanings of liberalism and libertarianism, contrasts them with their main rivals, and situates Milei within both national history and a broader global surge of anti-establishment leaders.
 
 The resulting book offers a new way to understand Javier Milei as a political actor—and Argentina as a country once again at a crossroads.

Javier Milei and the Libertarian Wave

Argentine Freedom

Unabhängig von der Art der Beeinträchtigung informiert der Ratgeber umfassend über Herausforderungen und Lösungen vor und während des Studiums. Er gibt mithilfe von Checklisten und Beispielen vorausschauend Orientierung. Sein Ziel ist es, dass die Lesenden gut vorbereitet ins Studium starten und möglichst chancengleich studieren können.

Erfolgreich Studieren mit Beeinträchtigungen

Hessische Verfassungs- und Verwaltungsgesetze 137. Ergänzungslieferung

Der Mensch hat sich so entwickelt, dass er Arbeit als etwas angenehmes empfindet, und während der ersten 98 % seiner Geschichte wurde Arbeit häufig sogar mit Spiel verglichen. Die heute verbreiteten negativen Vorstellungen von "Arbeit" gehen auf die extreme Ungleichheit und Ausbeutung zurück, die mit der Entstehung staatlicher Herrschaft vor rund 5.500 Jahren einhergingen. Deshalb betrachten viele Menschen Arbeit inzwischen vor allem als Mittel zum Einkommenserwerb und damit zum Konsum, statt als Quelle von Kreativität, Gemeinschaft und Selbstverwirklichung. In Warum wir arbeiten müssen greift Jon D. Wisman auf Erkenntnisse aus Ökonomie, Philosophie, Evolutionspsychologie, Sozialanthropologie und Geschichtswissenschaft zurück, um zu untersuchen, wie Arbeit im Verlauf der Menschheitsgeschichte erlebt und verstanden wurde. Mit Blick auf die Gegenwart weist er auf die Absurdität hin, dass trotz eines beispiellosen Wohlstands manche Menschen arbeitslos sind und die meisten Beschäftigten an ihrem Arbeitsplatz keine echte Freiheit genießen, sondern fremdbestimmt werden. Ebenso widersinnig ist angesichts des vorhandenen Reichtums die extreme Ungleichheit, die weitverbreitete Unsicherheit, Stress und Zukunftspessimismus hervorbringt. Die Laissez-faire-Ideologie rechtfertigt jene politischen Entscheidungen, die diese Ungleichheit und Arbeitsbedingungen hervorbringen, und stellt immer höheren Konsum statt sinnvoller Arbeit als Weg zu mehr Glück dar. Wisman entwirft eine überzeugende Alternative für die Zukunft, die auf zwei Reformen basiert, um Arbeit wieder erfüllend zu machen: eine Beschäftigungsgarantie und Demokratie am Arbeitsplatz. Eine Beschäftigungsgarantie würde Sicherheit schaffen, Armut beseitigen und allen Menschen die gesellschaftliche Anerkennung und Selbstachtung ermöglichen, die mit einer produktiven Rolle in der Gesellschaft einhergehen. Maßnahmen zur Förderung von Eigentum und Mitbestimmung der Beschäftigten in ihren Unternehmen würden Freiheit und Demokratie an den Arbeitsplatz bringen. Beide Reformen stehen im Einklang mit grundlegenden gesellschaftlichen Werten und bewahren zugleich die zwei zentralen Institutionen des Kapitalismus: Privateigentum und Märkte.

Der Mensch hat sich so entwickelt, dass er Arbeit als etwas angenehmes empfindet, und während der ersten 98 % seiner Geschichte wurde Arbeit häufig sogar mit Spiel verglichen. Die heute verbreiteten negativen Vorstellungen von „Arbeit“ gehen auf die extreme Ungleichheit und Ausbeutung zurück, die mit der Entstehung staatlicher Herrschaft vor rund 5.500 Jahren einhergingen. Deshalb betrachten viele Menschen Arbeit inzwischen vor allem als Mittel zum Einkommenserwerb und damit zum Konsum, statt als Quelle von Kreativität, Gemeinschaft und Selbstverwirklichung. 
 In Warum wir arbeiten müssen greift Jon D. Wisman auf Erkenntnisse aus Ökonomie, Philosophie, Evolutionspsychologie, Sozialanthropologie und Geschichtswissenschaft zurück, um zu untersuchen, wie Arbeit im Verlauf der Menschheitsgeschichte erlebt und verstanden wurde. Mit Blick auf die Gegenwart weist er auf die Absurdität hin, dass trotz eines beispiellosen Wohlstands manche Menschen arbeitslos sind und die meisten Beschäftigten an ihrem Arbeitsplatz keine echte Freiheit genießen, sondern fremdbestimmt werden. Ebenso widersinnig ist angesichts des vorhandenen Reichtums die extreme Ungleichheit, die weitverbreitete Unsicherheit, Stress und Zukunftspessimismus hervorbringt. Die Laissez-faire-Ideologie rechtfertigt jene politischen Entscheidungen, die diese Ungleichheit und Arbeitsbedingungen hervorbringen, und stellt immer höheren Konsum statt sinnvoller Arbeit als Weg zu mehr Glück dar.
 
 Wisman entwirft eine überzeugende Alternative für die Zukunft, die auf zwei Reformen basiert, um Arbeit wieder erfüllend zu machen: eine Beschäftigungsgarantie und Demokratie am Arbeitsplatz. Eine Beschäftigungsgarantie würde Sicherheit schaffen, Armut beseitigen und allen Menschen die gesellschaftliche Anerkennung und Selbstachtung ermöglichen, die mit einer produktiven Rolle in der Gesellschaft einhergehen. Maßnahmen zur Förderung von Eigentum und Mitbestimmung der Beschäftigten in ihren Unternehmen würden Freiheit und Demokratie an den Arbeitsplatz bringen. Beide Reformen stehen im Einklang mit grundlegenden gesellschaftlichen Werten und bewahren zugleich die zwei zentralen Institutionen des Kapitalismus: Privateigentum und Märkte.

Wirtschaftliche Freiheit, erfüllende Arbeit und Demokratie am Arbeitsplatz

Warum wir arbeiten müssen

Wissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit

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