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Wienerisch von A bis Z

Women Composers

Diese dreibändige Reihe mit Gitarrenmusik von Komponistinnen ist ein progressives Kompendium pädagogischer Literatur mit einem breiten Repertoire vom frühen 17. Jahrhundert bis heute. Zu jedem Stück haben die Herausgeberinnen kurze Anleitungen mit Tipps zur Einstudierung sowie biographische Notizen zu den Komponistinnen verfasst. Die Sammlung deckt alle Schwierigkeitsgrade von leicht (Band 1) über mittel (Band 2) bis schwer (Band 3) ab und ist für Unterricht und Konzert eine unentbehrliche Bereicherung. Neuentdeckungen sind garantiert! Die deutschen Originaltexte dieser englischen Ausgabe können mit einem im Band abgedruckten Code als PDF heruntergeladen werden.

 

Schwierigkeitsgrad: 1-2

Diese dreibändige Reihe mit Gitarrenmusik von Komponistinnen ist ein progressives Kompendium pädagogischer Literatur mit einem breiten Repertoire vom frühen 17. Jahrhundert bis heute. Zu jedem Stück haben die Herausgeberinnen kurze Anleitungen mit Tipps zur Einstudierung sowie biographische Notizen zu den Komponistinnen verfasst. Die Sammlung deckt alle Schwierigkeitsgrade von leicht (Band 1) über mittel (Band 2) bis schwer (Band 3) ab und ist für Unterricht und Konzert eine unentbehrliche Bereicherung. Neuentdeckungen sind garantiert! Die deutschen Originaltexte dieser englischen Ausgabe können mit einem im Band abgedruckten Code als PDF heruntergeladen werden.

 

Schwierigkeitsgrad: 1-2

A Graded Anthology for Guitar Vol. 1. Band 1. Gitarre

Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science [HSK]

Amazonian Languages / Smaller Language Families

narr studienbücher

Das Studienbuch versteht sich als ein Brückenschlag zwischen verschiedenen Disziplinen, die miteinander interagieren müssen, um Lehr-/Lernkontexte im Fremdsprachenunterricht plausibel und gewinnbringend analysieren zu können: So treten die (kognitions)linguistische, die lernpsychologische und die didaktische Perspektive auf die unterschiedlichen Fertigkeiten, mit denen Lernende einer Fremdsprache konfrontiert werden, miteinander in den Dialog, um die Möglichkeiten einer Analyse von Problemfeldern in den Bereichen Sprechen, Grammatik, Lexikon und Textverstehen dezidiert aus dem Blickwinkel der Kognition des Lernenden in den Blick zu nehmen. Dabei werden auch lernförderliche und lernhemmende Faktoren, wie etwa Gedächtnisfunktionen, Exekutive Funktionen und Lernstörungen erläutert und in ihrer Konsequenz für die Lehrpersonen dargestellt. Ziel ist es, aktuelle Erkenntnisse aus der Forschung für die Klassenzimmerrealität greif- und transferierbar zu machen. Wie dies erfolgreich in Lehr/-Lernkontexten umgesetzt werden kann wird an einzelnen Beispielanalysen exemplarisch illustriert.

Ziel des Studienbuches ist es, aktuelle Erkenntnisse aus der Fremdsprachenerwerbsforschung für die Klassenzimmerrealität greif- und transferierbar zu machen. Problemfelder aus unterschiedlichen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts (Artikulation, Grammatik, Textverstehen) werden aus linguistischer, lernpsychologischer und didaktischer Perspektive beleuchtet und mit der Kognition des Lernenden in Relation gesetzt. Dabei werden auch lernförderliche und lernhemmende Faktoren, wie etwa Gedächtnisfunktionen, Exekutive Funktionen und Lernstörungen erläutert und in ihrer Konsequenz für die Lehrpersonen dargestellt. Beispielanalysen illustrieren die Anwendungsmöglichkeiten.

Pädagogik trifft Linguistik: Fremdsprachen im Klassenzimmer

Studies on Language Acquisition [SOLA]

This book examines how words are stored in the minds of Chinese speakers. It examines the mental lexicons of both native speakers of Chinese/first language (L1) users and second language (L2) learners of Chinese.

This book examines how words are stored in the minds of Chinese speakers. It examines the mental lexicons of both native speakers of Chinese/first language (L1) users and second language (L2) learners of Chinese.

L1 and L2 Mental Lexicons in Chinese

Kärntnerisch von A bis Z

Kriminalität in Literatur und Medien

Der Band widmet sich medialen, gattungs- und rezeptionsästhetischen Fragen zur Mehrdeutigkeit von Indizien in Kriminalgeschichten. Dabei rücken Verfahren der Identifikation, Selektion und (un-)möglichen Lesbarkeit der indexikalischen An-Zeichen in den Fokus. Was inhaltlich konstitutiv an der Ambivalenz von Indizien für jede (Kriminal-)Erzählung ist, kann zudem gattungspoetologisch reflektiert werden: Inwiefern sind zeichenbasierte Wahrheitsprozeduren auch für Tektonik und Literarizität von Kriminalliteratur wirksam? Und inwiefern darüber hinaus für deren mediale Verfasstheit wie bspw. für die Serialität in Journalen sowie auch für ihre Funktion und Form in Film bzw. Serie? Welche Effekte zeitigt eine doppelte Zeichenunsicherheit (Dargestelltes wie Darstellung) auch auf Seiten des interpretierenden, ja kategorisierenden Publikums? Über solch (nicht-)intendierte Zeichenoperationen des Miss-/Verstehens wird zudem die Positionierung im ästhetischen Kanon des dort notorisch oszillierenden Grenzgängers Krimi reflektiert. Der Band möchte mit seinem Fokus auf das Indiz also zentrale Fragen verfolgen, die Verfahren der Zeichenlese und Wahrheitsprozeduren pointieren: Wie etabliert sich über die Mehrdeutigkeit der verdächtigen Anzeichen, Spuren, Hinweise etc. ein spezifisches Konzept der Polyvalenz auf der Ebene der Darstellung und des Dargestellten eines Falls oder Rätsels? Welche Rolle spielen hier Rezeption sowie Medialität und was bedeuten diese jeweils für das Verhältnis zwischen kriminalem Erzählen und Trivialliteratur bzw. Unterhaltungskultur? Und wie greifen über das Genre ,Krimi' als spannungsreicher Rätselform auch Fragen der Kanonbildung und Möglichkeiten der didaktischen Vermittlung von Zeichenprozessen ineinander?

Der Band widmet sich medialen, gattungs- und rezeptionsästhetischen Fragen zur Mehrdeutigkeit von Indizien in Kriminalgeschichten. Dabei rücken Verfahren der Identifikation, Selektion und (un-)möglichen Lesbarkeit der indexikalischen An-Zeichen in den Fokus. Was inhaltlich konstitutiv an der Ambivalenz von Indizien für jede (Kriminal-)Erzählung ist, kann zudem gattungspoetologisch reflektiert werden: Inwiefern sind zeichenbasierte Wahrheitsprozeduren auch für Tektonik und Literarizität von Kriminalliteratur wirksam? Und inwiefern darüber hinaus für deren mediale Verfasstheit wie bspw. für die Serialität in Journalen sowie auch für ihre Funktion und Form in Film bzw. Serie? Welche Effekte zeitigt eine doppelte Zeichenunsicherheit (Dargestelltes wie Darstellung) auch auf Seiten des interpretierenden, ja kategorisierenden Publikums? Über solch (nicht-)intendierte Zeichenoperationen des Miss-/Verstehens wird zudem die Positionierung im ästhetischen Kanon des dort notorisch oszillierenden Grenzgängers Krimi reflektiert. Der Band möchte mit seinem Fokus auf das Indiz also zentrale Fragen verfolgen, die Verfahren der Zeichenlese und Wahrheitsprozeduren pointieren: Wie etabliert sich über die Mehrdeutigkeit der verdächtigen Anzeichen, Spuren, Hinweise etc. ein spezifisches Konzept der Polyvalenz auf der Ebene der Darstellung und des Dargestellten eines Falls oder Rätsels? Welche Rolle spielen hier Rezeption sowie Medialität und was bedeuten diese jeweils für das Verhältnis zwischen kriminalem Erzählen und Trivialliteratur bzw. Unterhaltungskultur? Und wie greifen über das Genre ‚Krimi’ als spannungsreicher Rätselform auch Fragen der Kanonbildung und Möglichkeiten der didaktischen Vermittlung von Zeichenprozessen ineinander?

Zur Mehrdeutigkeit von Indizien in literarischen und filmischen Kriminalgeschichten

Triviale Wahrheitsprozeduren?

Tischkalender Harenberg

- Wo wächst denn nun der Pfeffer? Redewendungen und Sprichwörter humorvoll erklärt im neuen Abreißkalender von Duden

- Tag für Tag neues über die deutsche Sprache erfahren und den eigenen Wortschatz bereichern

- Unterhaltsamer Tageskalender mit spannenden Geschichten und Anekdoten rund um Wortursprünge, Sprachentwicklung und Bedeutungswandel

- Kalender zum Aufstellen, der auf jeden (Büro-)Tisch passt, im praktischen 11 x 14 cm-Format

- Ein inspirierender Begleiter für Wissensdurstige: die Duden-Kalender von Harenberg aus dem Athesia Kalenderverlag

Wo wächst denn nun der Pfeffer? Redewendungen und Sprichwörter humorvoll erklärt im neuen Abreißkalender von Duden
        Tag für Tag neues über die deutsche Sprache erfahren und den eigenen Wortschatz bereichern
        Unterhaltsamer Tageskalender mit spannenden Geschichten und Anekdoten rund um Wortursprünge, Sprachentwicklung und Bedeutungswandel
        Kalender zum Aufstellen, der auf jeden (Büro-)Tisch passt, im praktischen 11 x 14 cm-Format
        Ein inspirierender Begleiter für Wissensdurstige: die Duden-Kalender von Harenberg aus dem Athesia Kalenderverlag

Tischkalender für jeden Tag mit unterhaltsamen Wissen über deutsche Phrasen

Duden Das Salz in der (Buchstaben-)Suppe Tagesabreißkalender 2026 - Redewendungen und ihre Bedeutung

Band V: Wort- und Sachindex

Heiner Eichner: Gesammelte Schriften

detebe

Wo die Liebe hinfällt, wächst kein Gras mehr, gibt es kein Halten und außerdem viele Geschichten. Etwa über polyamoröse Liebe und über die, die kein Alter kennt. Über die Liebe, von der bislang nur der oder die Liebende weiß und das Gegenüber noch nicht einmal ahnt. Und auch über die Liebe zu Schaufensterpuppen oder über religiöse Grenzen hinweg. Mit amüsanten, skurrilen und mitunter glücklichen Geschichten von Ian McEwan, Mariana Leky, Doris Dörrie, Thomas Meyer, Anna Herzig und vielen anderen.

Geschichten und Gedichte über ein bemerkenswertes Gefühl

Wo die Liebe hinfällt

Historische Dialogforschung

Diskurstraditionen sind ein Kernkonzept historischer Pragmatik, die Sprachgeschichte als Kulturgeschichte erforscht. Im Zentrum stehen Traditionen, die in altspanischen Texten die Gestaltung von Fragen und Antworten im Gespräch anleiten. In Engführung mit linguistisch-philologischen Studien wird ein Modell der (historischen) Pragmatik entwickelt, das universelle Prinzipien und Traditionen des Sprechens in ihren Interaktionen systemhaft erfasst.

Discursive traditions are a key concept in historical pragmatics, which investigates linguistic history as cultural history. This volume focuses on traditions in Old Spanish texts providing instruction on the the forming of questions and answers in conversation. This volume uses linguistic and philological studies to develop a model of (historical) pragmatics that systematizes the universal principles and traditions of speaking in interactions.

Studien zu altspanischen Texten

Historische Pragmatik und Diskurstraditionen des Gesprächs

Illustrierte Goya-Schätze

Ironisch, gefühlvoll, pointiert und melancholisch zeigen sich die Prosatexte und Gedichte des vielseitigen Publizisten der Weimarer Republik. Die abwechslungsreiche Zusammenstellung beleuchtet das umfassende Werk des großen Schriftstellers. So lernt man ihn als Theobald Tiger, Peter Panter, Ignaz Wrobel oder eben als Kurt Tucholsky kennen. Kurt Tucholskys Texte zeichnen sich durch die schillernde Vielseitigkeit, durch ihre raffinierte Schlichtheit und durch ihre komplexen, poetischen Formen aus. Begleitet von den fantastischen Illustrationen der vielfach ausgezeichneten Stefanie Harjes wird das Buch zu einem besonderen Genuss. Aus dem Inhalt: Der Pfau Was darf Satire? Heute zwischen Gestern und Morgen Ein Ehepaar erzählt einen Witz Krieg dem Kriege Augen in der Großstadt Rosen auf den Weg gestreut u. v. m.

Gedichte & Prosa

Auf tausend Straßen

Die Ausgabe der gesammelten Schriften Heiner Eichners umfasst den weit verstreuten wissenschaftlichen Ertrag aus fast sechs Jahrzehnten. Beinahe jeder Sprachzweig der indoeuropäischen Sprachfamilie sowie einige Nachbarsprachen und die Plansprachen wurden in fast einhundert Aufsätzen und größeren Arbeiten erforscht. Die Erkenntnisse verlieren weder ihre Aktualität noch Bedeutsamkeit im Fach. Zum ersten Mal kommt mit wenigen Ausnahmen das Gesamtwerk Heiner Eichners gebündelt heraus. Die Bände beinhalten die kleinen Schriften aus dem Zeitraum 1970 bis 2022, die neu gesetzt, nach Notwendigkeit aktualisiert bzw. in der originalen ungekürzten Fassung erscheinen, sowie einige bislang unveröffentlichte Arbeiten inklusive Heiner Eichners Habilitationsschrift.Band IV beinhaltet die Habilitationsschrift zu den indoeuropäischen Numeralia von zwei bis fünf.

Band IV: Indoeuropäische Numeralia ‚zwei‘ bis ‚fünf‘

Wienerisch von A bis Z

Inhalt

Bibliografische Angaben

Schlagworte

Inhalt

Bibliografische Angaben

Schlagworte

Weitere Titel zum Thema