Warum wir arbeiten müssen

Wirtschaftliche Freiheit, erfüllende Arbeit und Demokratie am Arbeitsplatz
In Warum wir arbeiten müssen greift Jon D. Wisman auf Erkenntnisse aus Ökonomie, Philosophie, Evolutionspsychologie, Sozialanthropologie und Geschichtswissenschaft zurück, um zu untersuchen, wie Arbeit im Verlauf der Menschheitsgeschichte erlebt und verstanden wurde. Mit Blick auf die Gegenwart weist er auf die Absurdität hin, dass trotz eines beispiellosen Wohlstands manche Menschen arbeitslos sind und die meisten Beschäftigten an ihrem Arbeitsplatz keine echte Freiheit genießen, sondern fremdbestimmt werden. Ebenso widersinnig ist angesichts des vorhandenen Reichtums die extreme Ungleichheit, die weitverbreitete Unsicherheit, Stress und Zukunftspessimismus hervorbringt. Die Laissez-faire-Ideologie rechtfertigt jene politischen Entscheidungen, die diese Ungleichheit und Arbeitsbedingungen hervorbringen, und stellt immer höheren Konsum statt sinnvoller Arbeit als Weg zu mehr Glück dar.

Wisman bietet  eine attraktive alternative Vision unserer Zukunft, die auf zwei Reformen beruht,die die Arbeit wieder erfüllend machen sollen: garantierte Beschäftigung und Demokratie am Arbeitsplatz.Eine Beschäftigungsgarantie würde Sicherheit bieten und Armut beseitigen und gleichzeitig jedem das soziale Ansehen und die Selbstachtung verschaffen, die mit der Rolle als produktives Mitglied der Gesellschaft einhergehen.
Maßnahmen zur Einführung von Arbeitnehmerbeteiligung und -mitbestimmung in den Unternehmen würden Freiheit und Demokratie am Arbeitsplatz schaffen. Beide Reformen stehen im Einklang mit hochgeschätzten Werten und
bewahren gleichzeitig die beiden wichtigsten Institutionen des Kapitalismus: Privateigentum und Märkte.

Jon D. Wisman ist Professor für Volkswirtschaftslehre an der American University in Washington, D.C. Im Jahr 2002 war er Präsident der Association for Social Economics . Zudem wurde er an der American University zweimal als Outstanding Teacher of the Year ausgezeichnet und erhielt 2023 die Ehrung Scholar/Teacher of the Year

Die Übersetzung wurde mit Hilfe von künstlicher Intelligenz durchgeführt. Eine anschließende menschliche Überarbeitung erfolgte vor allem in Bezug auf den Inhalt.

Dezember 2026, Deutsch
Springer
978-3-032-36751-8

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