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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Prosecuting the Powerful

Crawshaw S: Vor Gericht

Vor Gericht

Kriegsverbrechen und die Geschichte der internationalen Justiz

Meine Geschichte

Free from Silence

Freunde, Feinde, Fremde - Eine Beziehungsgeschichte vom 17. Jahrhundert bis heute - Ein SPIEGEL-Buch

Die Deutschen und die USA

Palgrave Studies in Modern Monarchy

Transatlantic Monarchisms in the Americas and Europe, 1812-1868

This edited volume brings together scholars from diverse theoretical traditions to present and discuss their perspective on theory-building in psychology. Amid ongoing discussions about a potential (theory) crisis in the discipline, this collection offers a timely and comprehensive overview of key debates. It serves as a foundation for further reflection and future research.The book consists of three parts. The chapters in the first part analyse conceptual and philosophical issues underlying theory- and model-building in psychology. By contextualizing the debate with historical and interdisciplinary arguments, these chapters provide a framework for further discussion. The second part is dedicated to the challenges that emerge when inquiring into the nature of theory- and model-building in psychology. Psychology faces a unique set of meta-scientific concerns that any attempt at solution needs to recognize. Such attempts are discussed in the third part of the book. The book concludes with a final chapter, in which the individual contributions are situated within the current debate on theory- and model-building in psychology.Fabian Hutmacher is a lecturer at the University of Würzburg, Germany. In his research, he combines empirical methods and (meta-)theoretical reflections to arrive at a better understanding of individual and collective processes of reasoning and remembering. He also holds a keen interest in the philosophy and history of psychology. He is the editor of two books and has published in leading general interest journals such as American Psychologist, Psychological Inquiry, and Psychological Science as well as in journals specializing in meta-theoretical questions, such as Theory &amp; Psychology and the Journal of Theoretical and Philosophical Psychology.Alexander Nicolai Wendt is a lecturer at the Sigmund Freud University, Vienna, Austria, and the Ruprecht Karls University of Heidelberg, Germany. Besides experimental cognitive psychology, he engages with foundational problems of psychology concerning the discipline's history, meta-theory, and methodology. Recent books are dedicated to these concerns: What is Psychology About? The Philosophical Foundations of its Subject-Matter (Palgrave Macmillan, 2025), Phenomenological Psychology as Rigorous Science (Springer Nature, 2024).

Theory and Model Building in Psychology

Science Studies

Mit gesellschaftlichem und technischem Wandel gehen neue Anforderungen an die Wissenschaft einher: Sie muss Ansprüchen an Zugänglichkeit und Partizipationsmöglichkeiten gerecht werden und eine engagierte Mitgestaltung der Gesellschaft durch vielfältigen Wissenstransfer ermöglichen. Allerdings wächst das Misstrauen gegenüber wissenschaftlichem Wissen und technologiebasierten Problemlösungen. Zudem ist das Feld von einer kontinuierlichen Vervielfältigung von Verantwortlichkeit, Vermittlungsformaten und Akteur*innen-Konstellationen geprägt. Die Beiträger*innen des Bandes analysieren diese Spannungsfelder aus interdisziplinären Perspektiven und ziehen dazu aktuelle und historische Beispiele heran.

Kontroversität, Dialog und Partizipation

Wissenschaft und Technologie kommunizieren

Die Demokratie ist heute mit einer außergewöhnlichen Verdichtung an externen Krisen konfrontiert: Klimawandel, Migration, Pandemie, Krieg und entgrenzter Kapitalismus. Doch was meinen wir eigentlich, wenn wir von 'der' Demokratie sprechen? Wie gehen die entwickelten Demokratien mit diesen Herausforderungen um? Begegnen sie dem Zeitdruck mit 'Verschlankung' der demokratischen Verfahren? Antworten sie auf die rechtspopulistischen Bewegungen mit illiberalen Instrumenten wie Verboten, Überwachung und Ausschlüssen? Befinden sich die Demokratien im Niedergang? Die Pfade sind nicht vorgezeichnet, der Niedergang ist nicht besiegelt. Die Schwächen und Blessuren der liberalen Demokratien treten heute jedoch deutlicher hervor als noch zur Jahrtausendwende. Aber neben der neuen Zerbrechlichkeit der Demokratie stehen auch beachtliche Erfolge der Demokratisierung, etwa in Geschlechterfragen oder der Zivilgesellschaft. Bei allen Sorgen - so Wolfgang Merkel in der 2., aktualisierten und erweiterten Auflage seines Standardwerks - sollte man die Resilienz der liberalen Demokratien nicht unterschätzen.

Die Demokratie ist heute mit einer außergewöhnlichen Verdichtung an externen Krisen konfrontiert: Klimawandel, Migration, Pandemie, Krieg und entgrenzter Kapitalismus. Doch was meinen wir eigentlich, wenn wir von »der« Demokratie sprechen? Wie gehen die entwickelten Demokratien mit diesen Herausforderungen um? Begegnen sie dem Zeitdruck mit »Verschlankung« der demokratischen Verfahren? Antworten sie auf die rechtspopulistischen Bewegungen mit illiberalen Instrumenten wie Verboten, Überwachung und Ausschlüssen? Befinden sich die Demokratien im Niedergang? Die Pfade sind nicht vorgezeichnet, der Niedergang ist nicht besiegelt. Die Schwächen und Blessuren der liberalen Demokratien treten heute jedoch deutlicher hervor als noch zur Jahrtausendwende. Aber neben der neuen Zerbrechlichkeit der Demokratie stehen auch beachtliche Erfolge der Demokratisierung, etwa in Geschlechterfragen oder der Zivilgesellschaft. Bei allen Sorgen – so Wolfgang Merkel in der 2., aktualisierten und erweiterten Auflage seines Standardwerks – sollte man die Resilienz der liberalen Demokratien nicht unterschätzen.

Zerbrechlichkeit und Resilienz der Demokratie im 21. Jahrhundert

Im Zwielicht

Kälte

Spanning the technological innovations and improvements in balloon technology since its invention in 1783, this book explores the concept of ‘spy ballooning’ throughout multiple conflicts in modern history: the wars following the French revolution, the American Civil War, both World Wars, and the Cold War. The military and intelligence capabilities of balloons have a long and chequered history. From the 1790s, balloons have been used for military reconnaissance. The first bombing run using balloons came in Venice in 1849. Later, balloons were also used for espionage and propaganda. Like their British counterparts who undermined the Central Powers in the First World War, US cold warriors blanketed Eastern Europe with leaflets calling for liberation from communism. Visionaries have frequently recognized the military advantages that balloons can bring. But their cumbersome fragility has also repeatedly led to scepticism, on the part of commanders, as to their benefits. This book is the first to systematically analyse the use of spy balloons for military and intelligence purposes. It demonstrates the versatility and importance, but also the limitations and pitfalls, of this scopic technology, over time and up until the present. The author makes connections between balloon technology during the twentieth and twenty-first centuries, touching on more recent events such as the 2023 Chinese spy balloon scare in the USA, and the collapse of Israel’s border defences against Hamas.Mark Fenemore is a Senior Lecturer in Modern European History at Manchester Metropolitan University (MMU), in the UK.&nbsp; He has researched in Germany (Bundesarchiv, Landesarchiv, Stasi archives), Britain, the USA and France (Archives Diplomatiques). After teaching at Galway and Limerick, Mark worked in both German and history departments at Liverpool before arriving at MMU in 2005. In 2000, he was awarded an Isobel Thornley Fellowship at the Institute of Historical Research.

Spanning the technological innovations and improvements in balloon technology since its invention in 1783, this book explores the concept of ‘spy ballooning’ throughout multiple conflicts in modern history: the wars following the French revolution, the American Civil War, both World Wars, and the Cold War. The military and intelligence capabilities of balloons have a long and chequered history. From the 1790s, balloons have been used for military reconnaissance. The first bombing run using balloons came in Venice in 1849. Later, balloons were also used for espionage and propaganda. Like their British counterparts who undermined the Central Powers in the First World War, US cold warriors blanketed Eastern Europe with leaflets calling for liberation from communism. Visionaries have frequently recognized the military advantages that balloons can bring. But their cumbersome fragility has also repeatedly led to scepticism, on the part of commanders, as to their benefits. This book is the first to systematically analyse the use of spy balloons for military and intelligence purposes. It demonstrates the versatility and importance, but also the limitations and pitfalls, of this scopic technology, over time and up until the present. The author makes connections between balloon technology during the twentieth and twenty-first centuries, touching on more recent events such as the 2023 Chinese spy balloon scare in the USA, and the collapse of Israel’s border defences against Hamas.

Military Reconnaissance, Espionage, and Propaganda

A History of Spy Ballooning from 1783 to the Present

Trescher-Reiseführer

Budapest, Plattensee, Puszta und Karpaten. Mit Nationalparks, Weinregionen und den historischen Städten Eger, Esztergom, Pécs und Visegrád

TRESCHER Reiseführer Ungarn

'Was geschieht, wenn Lücken des Erinnerns, Ängste und Verleugnung die Gegenwart bestimmen?'Der Journalist Benedikt bekommt nach dem Studium keinen Fuß in die Tür und wird schließlich Kommunikationsberater eines populistischen Politikers. Diese neue Aufgabe führt ihn so stark in die Nähe eines reaktionären Lagers, dass er sich von den Frauen in seinem Leben, seiner Partnerin Marianne, seiner Schwester Agnes und seiner Mutter Edith, fragen lassen muss, wo er eigentlich steht. Was treibt ausgerechnet ihn, Sohn liberaler und antiautoritärer Erziehung, dorthin, und was hat das mit der unbewältigten Trauer und Verleugnung der Wirklichkeit zu tun, Familienmustern, die seit Jahrzehnten totgeschwiegen werden?&nbsp; Die Antwort darauf führt nach Herzach, den Ort im Bayerischen, wo Benedikt die Sommerferien seiner Kindheit verbracht hat, und zu der Fischerei, die seit Generationen in Familienbesitz ist - und wo jetzt alles den Bach hinuntergeht. In welche Fußstapfen wird er treten, wo doch alles wiederkehrt, nur in anderer Gestalt - von Ewigkeit zu Ewigkeit, wie seine Großmutter sagen würde?&nbsp;

Roman | Ein großes Familienepos über Wege und Irrwege mehrerer Generationen

Zeitlang

Der dramatische Fall der Ostsee-Fähre Estonia – packend inszeniert von Erfolgsautor Steffen Jacobsen in diesem sechsten Fall für Lene Jensen und Michael Sander

Untergang - Jensen und Sander ermitteln

Praxis Geschichte / Ausgabe 2025 für Thüringen

Neu für ThüringenDie neue Reihe Praxis Geschichte ist abgestimmt auf die verbindlichen Vorgaben des aktuellen Lehrplans zu den Aufgaben, Zielen und Kompetenzerwartungen des Fachs Geschichte:<ul><li>Erwerb eines reflektierten Geschichtsbewusstseins</li><li>Lernerfolg für alle durch verständliche, übersichtliche und motivierende Aufbereitung der Inhalte</li><li>vielfältige Anregungen für einen problem- und kompetenzorientierten Unterricht</li><li>bestmögliche Unterstützung auch fachfremd unterrichtender Lehrkräfte durch eine klare Struktur und ein breites Zusatzangebot</li></ul> Das neue Konzept im EinzelnenSchülerorientierung <ul><li>Das zeitgemäße Layout und die visuellen Impulse zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler.</li></ul><ul><li>Zentrale Inhalte werden durch gut verständliche Verfassertexte und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert.</li><li>Problemorientierte Materialien mit vielseitigen Aufgabenstellungen regen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten an.</li></ul><ul><li>Vorschläge für kooperative Lernformen an den entsprechenden Aufgaben geben Anregungen für einen abwechslungsreichen Unterricht.</li></ul>SprachförderungIn den Aufgabenstellungen, Verfasser- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Verständlichkeit und Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache werden reflektiert und trainiert, z.B. durch <ul><li>altersgemäße Einführung von geschichtswissenschaftlichen Fachbegriffen </li><li>Methodenangebote zur Texterschließung </li><li>Aufgaben, die das Textverständnis und die eigene Textproduktion fördern</li></ul>Übersichtlicher, modularer AufbauAlle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist:<ul><li>visuelle Impulse in Verbindung mit Problem- oder Leitfragen zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels motivieren für den Einstieg in ein neues Thema. </li><li>Verfassertexte und Materialien bilden eine thematische Einheit, sind aber deutlich voneinander getrennt, sodass sie flexibel im Unterricht sowie zur Vor- und Nachbereitung eingesetzt werden können. </li><li>Aufgaben zum Textverständnis sind dem Verfassertext zugeordnet. Materialien bilden mit Aufgaben zu ihrer Erschließung eine Einheit.</li></ul>DifferenzierungDreifach niveaudifferenzierte Wahlaufgaben zur Erschließung der Materialien ermöglichen sowohl Zielgleichheit als auch Durchlässigkeit. Das heißt, alle Schülerinnen und Schüler erreichen die gleichen Kompetenzen, nur der Weg dorthin unterscheidet sich. Zudem werden sie nicht auf ein bestimmtes Niveau bzw. einen bestimmten Lernweg festgelegt, sondern können beides selbstständig wählen und an den eigenen Lernfortschritt anpassen.Zu vielen materialbezogenen Aufgaben gibt es Hilfestellungen im Anhang des Buches, die die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Bearbeitung der Aufgaben unterstützen.MedienbildungZahlreiche, gekennzeichnete Aufgaben und Methoden fördern die analoge und digitale Medienbildung, orientiert an den Vorgaben des Lehrplans sowie der KMK-Kompetenzen. Zudem werden immer wieder Möglichkeiten angeboten, digitale Technologien in den Unterricht zu integrieren.Digital +Die Hörversionen der Verfassertexte, Videos, Audios und andere weiterführende Online-Materialien können die Schülerinnen und Schüler über den Web- und QR-Code zum jeweiligen Unterkapitel oder über die BiBox ansteuern. Das Icon Digital+ direkt bei den Materialien signalisiert, dass eine thematisch passende, digitale Ergänzung verfügbar ist.

Arbeitsheft 7 / 8

Praxis Geschichte - Ausgabe 2025 für Thüringen

Vor Gericht

Weitere Titel zum Thema