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Studien für kleine Trommel

Elementar-Übungen. Vol. 1. kleine Trommel

Wer glaubt, das Üben von Tonleitern und Dreiklängen sei nie mehr als eine Pflichtübung, der kennt Groove Connection nicht. Das praxiserprobte Konzept bietet ein mitreißendes musikalisches Workout für Spieler jeden Niveaus. Monotonie und Mechanik waren gestern: Jetzt kommt Groove in Unterricht und Übungssessions! Dieser "Groove" ist musikpädagogisch ein höchst durchdachter. Komponist Klaus Dickbauer macht die Freude am Instrument zur Grundlage des Lernens. 
Die Serie vermittelt Elemente des Musizierens wie Durtonleitern und Dreiklänge und macht gleichzeitig deren Sinn in Spielstücken und Improvisationsteilen erfahrbar. So wird die Arbeit an der Technik als Mittel des eigenen Ausdrucks erlebt. Schüler, Lehrer und Studenten können mit den Bänden im Duo, Trio oder in der Gruppe, im Ensemble oder in der Einzelstunde üben - und natürlich auch zu Hause, wo die CD die Mitspieler "ersetzt". 
 . Neues praxiserprobtes Konzept für den Einzel-, Gruppen- und Ensembleunterricht 
. Durtonleitern und Dreiklänge zum Einspielen, zur Tonbildung und zur rhythmischen Aus- und Weiterbildung für jedes Alter 
. Play-Along-CD als Motivationskick für das Üben zu Hause


Komponist macht die Freude am Instrument zur Grundlage des Lernens und zeigt im die unterschiedlichen Spielvarianten.

Wer glaubt, das Üben von Tonleitern und Dreiklängen sei nie mehr als eine Pflichtübung, der kennt Groove Connection nicht.

Das praxiserprobte Konzept bietet ein mitreißendes musikalisches Workout für Spieler jeden Niveaus. Monotonie und Mechanik waren gestern: Jetzt kommt Groove in Unterricht und Übungssessions! Dieser "Groove" ist musikpädagogisch ein höchst durchdachter. Komponist Klaus Dickbauer macht die Freude am Instrument zur Grundlage des Lernens.

Die Serie vermittelt Elemente des Musizierens wie Durtonleitern und Dreiklänge und macht gleichzeitig deren Sinn in Spielstücken und Improvisationsteilen erfahrbar. So wird die Arbeit an der Technik als Mittel des eigenen Ausdrucks erlebt.
Schüler, Lehrer und Studenten können mit den Bänden im Duo, Trio oder in der Gruppe, im Ensemble oder in der Einzelstunde üben - und natürlich auch zu Hause, wo die CD die Mitspieler "ersetzt".

Üben wie noch nie! Das Workout

Groove Connection – Alto Recorder für eine und mehr Altblockflöten

World Music

Musizieren via Skype? Unmöglich? Nein, eine gedruckte Weltpremiere für zwei Violinen! Komponiert von einem geigenspielenden Weltenbummler. Der Titel "Miles &amp; More" verspricht viel und Sie werden nicht enttäuscht. Das Spektrum an Duetten von Aleksey Igudesman reicht vom Besuch auf dem Moskauer Flughafen über ein mögliches Duettspiel via Skype bis zu einem Stück im Stile von Miles Davis. Die Aufführungshinweise und kleinen Geschichten zur Entstehung der Miniaturen runden diese außergewöhnliche Ausgabe ab. 

<ul>
<li>10 mittelschwere originelle Duette, die - nicht nur auf Reisen - in jeden Violinkoffer gehören</li>
<li> Praktische Unterstützung durch Hintergrundinformationen zu den Stücken sowie Tipps zu Spiel- und Artikulationstechniken </li>
<li>Inklusive virtuos umgesetzter Violintricks vom musikalischen Weltenbummler Aleksey Igudesman</li></ul>

Musizieren via Skype? Unmöglich? Nein, eine gedruckte Weltpremiere für zwei Violinen! Komponiert von einem geigenspielenden Weltenbummler. Der Titel "Miles &amp; More" verspricht viel und sie werden nicht enttäuscht. Das Spektrum an Duetten von Aleksey Igudesman reicht von der Distanzangabe bis zu Miles Davis. Die Aufführungshinweise und kleine Geschichten zur Entstehung der Miniaturen runden diese außergewöhnliche Ausgabe ab.

Miles & More für 2 Violinen

Groove Connection - Flute für eine und mehr Flöten

Musik und eigenes Musizieren bieten viele Chancen: die Verbindung von Kreativität und konzentrierter Übung, die Möglichkeit, Empfindungen über Musik Ausdruck zu verleihen oder sie mitzuerleben, die Gelegenheit, gemeinsam an einem größeren Musikprojekt zu arbeiten und dabei sich und die anderen ganz neu zu erleben - diese und viele weitere Aspekte sprechen dafür, der musikalischen Bildung im schulischen Kontext mehr Aufmerksamkeit zu schenken.

Vor diesem Hintergrund startete das Land Hessen in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung 2005 das Projekt Musikalische Grundschule. Im Unterschied zu Konzepten, die vor allem auf die Stärkung des Fachs Musik ausgerichtet sind, zielt die Musikalische Grundschule darauf, dass Musik in den Unterricht aller Fächer und in den gesamten Schulalltag hineinwirkt. Es geht nicht um punktuelle Impulse, sondern um einen längerfristigen Schulentwicklungsprozess, der vom ganzen Kollegium mitgetragen und gemeinsam gestaltet wird.

Die vorliegende Publikation gibt einen Einblick in das Konzept der Musikalischen Grundschule und erläutert - illustriert durch Beispiele aus der Praxis - die Wirkungen, die das Konzept bei den Beteiligten in Schulen haben kann. Sie richtet sich zum einen an Interessierte aus den Bereichen Schulverwaltung, Schulaufsicht, Bildungsplanung und Schulentwicklung, zum anderen an Kollegien und Schulleitungen bereits bestehender sowie interessierter, möglicherweise zukünftiger Musikalischer Grundschulen - und nicht zuletzt an Eltern, die genauer wissen möchten, was sich hinter der Idee der Musikalischen Grundschule verbirgt.

Musik und eigenes Musizieren bieten viele Chancen: die Verbindung von Kreativität und konzentrierter Übung, die Möglichkeit, Empfindungen über Musik Ausdruck zu verleihen oder sie mitzuerleben, die Gelegenheit, gemeinsam an einem größeren Musikprojekt zu arbeiten und dabei sich und die anderen ganz neu zu erleben – diese und viele weitere Aspekte sprechen dafür, der musikalischen Bildung im schulischen Kontext mehr Aufmerksamkeit zu schenken.

Vor diesem Hintergrund startete das Land Hessen in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung 2005 das Projekt Musikalische Grundschule. Im Unterschied zu Konzepten, die vor allem auf die Stärkung des Fachs Musik ausgerichtet sind, zielt die Musikalische Grundschule darauf, dass Musik in den Unterricht aller Fächer und in den gesamten Schulalltag hineinwirkt. Es geht nicht um punktuelle Impulse, sondern um einen längerfristigen Schulentwicklungsprozess, der vom ganzen Kollegium mitgetragen und gemeinsam gestaltet wird.

Die vorliegende Publikation gibt einen Einblick in das Konzept der Musikalischen Grundschule und erläutert – illustriert durch Beispiele aus der Praxis – die Wirkungen, die das Konzept bei den Beteiligten in Schulen haben kann. Sie richtet sich zum einen an Interessierte aus den Bereichen Schulverwaltung, Schulaufsicht, Bildungsplanung und Schulentwicklung, zum anderen an Kollegien und Schulleitungen bereits bestehender sowie interessierter, möglicherweise zukünftiger Musikalischer Grundschulen – und nicht zuletzt an Eltern, die genauer wissen möchten, was sich hinter der Idee der Musikalischen Grundschule verbirgt.

Ein neuer Weg in der Schulentwicklung

Die Musikalische Grundschule

Die wichtigsten Grundkenntnisse und musikalischen Zusammenhänge sind in diesem Buch erklärt. Musiktheorie Basics konzentriert sich auf das Wesentliche und vermeidet komplizierte Ausnahmefälle. Dieses Buch ist auch für die Anwender, denen der Einstieg in die Musiktheorie bisher immer zu "theoretisch" erschien. Zahlreiche Beispiele auf der beigefügten CD lassen auch hören, wie das theoretische Wissen praktisch angewendet werden kann. Also, nicht nur ein Theorie-, sondern auch ein Praxis-Buch.

Die wichtigsten Grundkenntnisse und musikalischen Zusammenhänge sind in diesem Buch erklärt. Musiktheorie Basics konzentriert sich auf das Wesentliche und vermeidet komplizierte Ausnahmefälle. Dieses Buch ist auch für die Anwender, denen der Einstieg in die Musiktheorie bisher immer zu „theoretisch“ erschien. Zahlreiche Beispiele auf der beigefügten CD lassen auch hören, wie das theoretische Wissen praktisch angewendet werden kann. Also, nicht nur ein Theorie-, sondern auch ein Praxis-Buch.

Der Schlüssel zu den Geheimnissen der Musik

Das grosse Buch der Musiktheorie

Klangstraße

"Klangstraße - Sing mit, tanz mit, spiel mit mir" ist eine aus langjähriger Praxis entstandene Konzeption für elementares Musizieren mit Kindern ab vier Jahren - Intention der Autorinnen ist es, Kinder durch Singen, musikbezogenes Spielen, Tanzen und Hören mitten in die Musik "hineinzustellen". Mit Hilfe der relativen Solmisation (Singen mit Tonsilben) wird eine reine Intonation gefördert, die Fähigkeit zu innerem Hören angebahnt und eine Vorstellung von den Tonbeziehungen erworben. 
Anregungen für das methodische Vorgehen, Begleitsätze und Ergänzungsvorschläge enthält das Lehrerhandbuch 1 (ED 8534).

Schwierigkeitsgrad: 1

mit Elterninformationen, Anwesenheitsheft und Arbeitsblättern

Klangstraße 1 - Kinderheft

Immer wieder passiert es, dass man einen nicht allzu häufig vorkommenden Ton spielen möchte - und einem der Griff dazu nicht einfällt. Ein schneller Blick in den Spicker und schon findet man den korrekten Griff. Alle neuen Spicker sind im Hochformat (praktisch für den Instrumentenkoffer) und auf lackgeschütztem Papier gedruckt, um eine schnelle Benutzung und Langlebigkeit zu gewährleisten.

Die praktische Grifftabelle für Klarinette mit deutschem System. Klarinette

Klarinetten-Spicker

Wer glaubt, das Üben von Tonleitern und Dreiklängen sei nie mehr als eine Pflichtübung, der kennt Groove Connection nicht. Das praxiserprobte Konzept bietet ein mitreißendes musikalisches Workout für Spieler jeden Niveaus. Monotonie und Mechanik waren gestern: Jetzt kommt Groove in Unterricht und Übungssessions! Dieser "Groove" ist musikpädagogisch ein höchst durchdachter. Komponist Klaus Dickbauer macht die Freude am Instrument zur Grundlage des Lernens. 
Die Serie vermittelt Elemente des Musizierens wie Durtonleitern und Dreiklänge und macht gleichzeitig deren Sinn in Spielstücken und Improvisationsteilen erfahrbar. So wird die Arbeit an der Technik als Mittel des eigenen Ausdrucks erlebt. Schüler, Lehrer und Studenten können mit den Bänden im Duo, Trio oder in der Gruppe, im Ensemble oder in der Einzelstunde üben - und natürlich auch zu Hause, wo die CD die Mitspieler "ersetzt".


Komponist macht die Freude am Instrument zur Grundlage des Lernens und zeigt im die unterschiedlichen Spielvarianten.

Schwierigkeitsgrad: 1-4

Wer glaubt, das Üben von Tonleitern und Dreiklängen sei nie mehr als eine Pflichtübung, der kennt Groove Connection nicht.

Das praxiserprobte Konzept bietet ein mitreißendes musikalisches Workout für Spieler jeden Niveaus. Monotonie und Mechanik waren gestern: Jetzt kommt Groove in Unterricht und Übungssessions! Dieser "Groove" ist musikpädagogisch ein höchst durchdachter. Komponist Klaus Dickbauer macht die Freude am Instrument zur Grundlage des Lernens.
Die Serie vermittelt Elemente des Musizierens wie Durtonleitern und Dreiklänge und macht gleichzeitig deren Sinn in Spielstücken und Improvisationsteilen erfahrbar. So wird die Arbeit an der Technik als Mittel des eigenen Ausdrucks erlebt.

Schüler, Lehrer und Studenten können mit den Bänden im Duo, Trio oder in der Gruppe, im Ensemble oder in der Einzelstunde üben - und natürlich auch zu Hause, wo die CD die Mitspieler "ersetzt".

Groove Connection – Tenor Saxophone für ein und mehr Tenorsaxophone

Basiswissen kompakt - leicht verständlich erklärt

Musiklehre-Spicker

Essential Exercises

Charles Dancla (1817-1907) gilt als letzter große Vertreter der französischen Violin-Schule. Er war Komponist, Sologeiger der Pariser Oper und Professor am Pariser Konservatorium und schrieb zahlreiche Unterrichtswerke für Violine, darunter seine bekannte dreibändige „Kleine Melodienschule“. In besonderer Weise verstand er es, den Grundsatz „keine Musik ohne Technik, keine Technik ohne Musik“ in seinen Unterrichtwerken zu verwirklichen. So auch in seinen leichten, melodischen Etüden op. 84. Diese Etüden sind hervorragend geeignet für junge Anfänger nach dem zweiten Jahr, aber auch für erwachsene Spieler, Wiedereinsteiger oder Umsteiger. Sie eignen sich größtenteils als kleine Vortragstücke und bieten eine ausgezeichnete Grundlage für jedes weiterführende Etüdenwerk oder Konzertstück. 
Jeder Etüde sind neue oder bearbeitete Übungen vorangestellt, die entweder gezielt spieltechnische Probleme wie Saitenwechsel, Spiccato, Martelé, Chromatik, Lagenwechsel, Oktaven oder Doppelgriffe behandeln oder aber das Tonmaterial der jeweiligen Etüde in komprimierter, spielerischer Form vorstellen.

Schwierigkeitsgrad: 3

op. 84. Violine

36 melodische und leichte Etüden

Immer wieder passiert es, dass man einen nicht allzu häufig vorkommenden Ton spielen möchte – und einem der Griff dazu nicht einfällt. Ein schneller Blick in den Spicker und schon findet man den korrekten Griff. Alle neuen Spicker sind im Hochformat (praktisch für den Instrumentenkoffer) und auf lackgeschütztem Papier gedruckt, um eine schnelle Benutzung und Langlebigkeit zu gewährleisten.

Die praktische Grifftabelle für Querflöte. Flöte

Querflöten-Spicker

Schola Cantorum Basiliensis Scripta

Grundlage des Musikunterrichts&nbsp; Die vorliegende Notationskunde ist aus der Unterrichtstätigkeit&nbsp;der Autorin an der Schola Cantorum Basiliensis hervorgegangen.&nbsp;Ihre Besonderheit besteht darin, dass sie theoretische Voraussetzungen&nbsp;mit den Erfahrungen der musikalischen Praxis verbindet.&nbsp;Dabei ist das Ziel, das jeweils originale Schriftbild einer&nbsp;Musik zum selbstverständlichen Ausgangspunkt der Interpretation&nbsp;werden zu lassen – in Analogie zur Neuen Musik des 20. und&nbsp;21. Jahrhunderts, bei der die analytische und künstlerische Auseinandersetzung&nbsp;in der Regel ebenfalls den Weg über deren&nbsp;schriftliche Darstellung nimmt. Dieser Zielsetzung entsprechend,&nbsp;sind sowohl Musikerinnen und Musiker als auch musiktheoretisch&nbsp;Interessierte gleichermassen angesprochen. Im Anschluss an diese&nbsp;Publikation sollen zwei weitere Bände erscheinen, die sich mit&nbsp;der Notation früherer Jahrhunderte befassen (Notation des 15. und&nbsp;16. Jahrhunderts und Notation des späten 12. bis 14. Jahrhunderts).&nbsp; Aus dem Inhalt&nbsp; Geschichtliche Voraussetzungen der Notation des 17. Jahrhunderts&nbsp; Rhythmische Grundbewegungen und darauf bezogene Proportionen&nbsp;in der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts&nbsp; Erweiterung der Proportionsvorschriften und Bedeutungswandel&nbsp;des Begriffs «Proportion»&nbsp; Übergänge zum Taktsystem der musikalischen Klassik:&nbsp; – battuta und Tact&nbsp; – tempo giusto und Tempowörter&nbsp; Aufführungspraktische Konsequenzen&nbsp; &nbsp;&nbsp;

Notationskunde 17. und 18. Jahrhundert

Studien für kleine Trommel

Bibliografische Angaben

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