Über uns

À propos de nous

Open Access

Karriere

Carrière

Aboverträge Kündigen

Résiliation d’abonnement

Vertrag widerrufen

Résiliation de contrat 

Datenschutz

Protection des données

Impressum

Mentions légales

Barrierefreiheit

Accessibilité

Zahlung und Lieferung

Paiement et livraison

Libra

Was ist Libra?

C'est quoi Libra ?

Kostenlos testen

Tester gratuitement

LEXIA

LEXIA Arbeitsrecht

Was ist LEXIA?

C'est quoi LEXIA ?

LEXIA Familienrecht

Zeitschriften

Revues

recht

Pflegerecht

ZBJV

forumpoenale

ZStrR

Anwaltsrevue

Revue de l'avocat

RSAS

FamPra.ch

ASYL

Life Science Recht

BlAR

Sachbuch

Livres spécialisés

LOKI

Semaphor

Fokusthemen

Focus

Thema

Recht studieren

Arbeitsrecht

Droit du travail

Studium

Études

Familienrecht

Droit de la famille

Sozialversicherungsrecht

Droit des assurances sociales

Strafrecht

Droit pénal

Aktienrecht

Droit des sociétés anonymes

Persönlichkeitsrecht

Droit de la personnalité

Publikationen

Publications

Literatur

Digitales Angebot

Bücher

Livres

Buchreihen

Collections

Onlinemodule LEXIA

Modules en ligne LEXIA

recht.ch

Studienliteratur

Littérature pour les études

Swisslex

Dienstleistungen

Services

Dienstleistungen für

Corporate Books

Publishing Lösungen

Aktuelles

Geschäftskunden

Professionnels

Corporate Publishing

Content solutions

Buchhandlungen

Librairies

Veranstaltungen

Événements

Presse

Dozierende

Enseignants

Studierende

Étudiants

Inserierende

Annonceurs

Newsletter

Blog

Autorinnen/Autoren

Auteurs

Unsere Schreibenden

Hilfe

Unsere Autorinnen und Autoren

Liste

Autorenlounge

Espace des auteurs

Bei uns publizieren

Publier chez nous

Open Access Policy

Verlag

Éditions

Themen

Mehr wissen

Mitarbeitende

Collaborateurs

Geschichte

Histoire

Unser Magazin

Notre magazine

Vision und Mission

Vision et mission

Partner

Partenaires

Unternehmenskultur

Culture d'entreprise

Kontakt

Contact

Shop

Schweizer Recht

Ausländisches Recht

Über unseren Shop

Neuerscheinungen

Nouveautés

Sortiment & Suche

Catalogue & Recherche

Vorankündigungen

À paraître

Nach Rechtsgebiet

Par domaine juridique

Kommentare

Commentaires

Gesamtkatalog

Catalogue complet

Fachkatalog Recht

Catalogue de droit

Sprachheilpädagogik aktuell

Sprache ist, was uns verbindet - in
Kita, Schule und Beruf

Sprache ist, was uns verbindet - in Kita, Schule und Beruf

Ethnografie einer Demokratischen Schule

Das Spiel der Regeln

Einleitung (Anfang):

Kann 'Sprechen über Technik' etwas sein, das selbst Geschichte hat, oder ist der "Verlauf" des Sprechens über Technik immer nur Begleiterscheinung "anderer" Geschichte? Gesetzt, es gäbe sie, dann wäre die Frage: Von wann bis wann will man sie erzählen? Wo doch 'Technik' seit Urgedenken zum Menschsein gehört und Menschen sich schon immer darüber austauschten. Betrachtet werden soll im Folgenden nur jene Zeitspanne, da man von "moderner" industrieller Technik spricht und nicht etwa jene Jahrhunderte oder Jahrtausende zuvor, die man mit "natürliche Technik" übertiteln könnte. (Etwa weil sie betrieben wurde durch die Kraft der Nutztiere, oder weil sie die Werkstoffe vornehmlich aus dem gegebenen Bestand der umgebenden Natur entnahm.) Im strengeren Sinne ist die Wortbildung 'Techn-ik' selber erst ein Abkömmling der Epoche der Neuzeit. (Interessant wäre, diese Schreibweise 'Techn-ik' im Schriftlichen ab jetzt beizubehalten, um damit jene im Zuge der Neuzeit entstandene charakteristische "Gestalt" der modernen Zeit, die neben anderen, früheren, bzw. möglichen anderen, zukünftigen, Gestalten steht, zu markieren. Es zöge freilich Irritation nach sich, so dass es vorläufig, und auch in dieser hier vorliegenden Arbeit, bei der gegenwärtig "vertrauten" Schreibweise dieses Wortes, also bei 'Technik', bleiben soll. Insofern geht es im Folgenden um 'Technik' und um eine Geschichte über das Sprechen, das hierdurch aufkam.) Man sieht die Kürze der betreffenden Zeitspanne: Gerade einmal 150 bis 200 Jahre sind es. Im deutschsprachigen Raum gibt es den entscheidenden Aufschwung hinein in die Ära der industriellen Technik etwa ab Mitte des 19. Jahrhunderts. Zuvor, bis in die Goethezeit, blieben die Wirtschaftsstrukturen noch weitgehend ländlich agrarisch und damit feudalistisch geprägt, obgleich freilich ein J. Watt das Prinzip der Dampfmaschine bereits ein Jahrhundert zuvor gefunden hatte.
Es soll nur eine bestimmte Art und Weise des 'Sprechens über Technik' betrachtet werden. Nicht jedes 'Sprechen über Technik' im Sinne 'Sich-Austauschen über irgendeine Maschine oder Anlage' ist von Interesse. Eine Eingrenzung wird von Nöten sein. Zuallererst aber ist zu fragen: Inwiefern haben wir gegenwärtig einen verlässlichen Begriff, was Geschichte heute kennzeichnet oder ausmacht? Mit diesem letzten Punkt sollen die Ausführungen beginnen.
Der spezifische Blickwinkel lautet also: 
Konturen einer Geschichte des Sprechens über Technik

Essay

Konturen einer Geschichte des Sprechens über Technik

Wirtschaftspolitik in der Bundesrepublik Deutschland

Every learner has their own needs. Every teacher is aware of this. 
In an ideal world, we would be able to plan and teach classes around the needs of each and every student, but time, student numbers, and the curriculum can prevent this from happening. 

The 50 Ways to Include series takes your time restrictions and diverse learning needs into account. Written in an accessible style by teachers, for teachers, we offer you:

<ul>
	<li>A very, very brief introduction to the specific need.</li>
	<li>A bank of practical and achievable ways to include learners with that specific need at each stage of the learning and teaching process. The ways we suggest not only help the specific learner but add value to the whole class.</li>
</ul>

 
Our aim is to help you make every student in your class feel included and valued 
 
50 Ways to Include Learners on the Autism Spectrum 
This title will help you to find your way to including learners on the autism spectrum in your class by

<ul>
	<li>offering quick solutions to the challenge of including a learner on the autism spectrum in your class.</li>
	<li>suggesting specific ways to include and support learners on the autism spectrum as you move through the stages of teaching from identifying students' needs to assessment.</li>
	<li>providing opportunities for reflection and action planning.</li>
</ul>



The Hybrid Edition means that you can use both the Print Edition and Digital Edition. You'll find a licence key (for teachers and students) in the Print Edition which gives you direct access to the Digital Edition and all the digital media content on the allango learning platform.

Book with digital extras including allango licence key (36 months)

50 Ways to Include Learners on the Autism Spectrum - Hybrid Edition allango

Lecturas de español

Nivel Superior 2 / Lektüre

La última novela

The Hybrid Edition means that you can use both the Print Edition and Digital Edition. You'll find a licence key (for teachers and students) in the Print Edition which gives you direct access to the Digital Edition and all the digital media content on the allango learning platform.



Every learner has their own needs. Every teacher is aware of this.

In an ideal world, we would be able to plan and teach classes around the needs of each and every student, but time, student numbers, and the curriculum can prevent this from happening.

The 50 Ways to Include series takes your time restrictions and diverse learning needs into account. Written in an accessible style by teachers, for teachers, we offer you:

<ul>
	<li>a very, very brief introduction to the specific need</li>
	<li>a bank of practical and achievable ways to include learners with that specific need at each stage of the learning and teaching process. The ways we suggest not only help the specific learner but add value to the whole class.</li>
</ul>



Our aim is to help you make every student in your class feel included and valued.



50 Ways to Include Learners Affected by Trauma

This title will help you to find your way to including learners affected by trauma in your class by:

<ul>
	<li>offering quick solutions to the challenge of including a learner affected by trauma in your class</li>
	<li>suggesting specific ways to include and support learners affected by trauma as you move through the stages of teaching from identifying students' needs to assessment</li>
	<li>providing opportunities for reflection and action planning.</li>
</ul>

50 Ways to Include Learners Affected by Trauma - Hybrid Edition allango

Ein kleiner Seehund liegt allein am Strand - und braucht deine Hilfe! Dieses zweisprachige Bilderbuch Deutsch-Kurmanci nimmt Kinder ab 2 Jahren mit an die Nordsee, wo ein kleiner Heuler gefunden, in die Seehundstation gebracht und liebevoll aufgepäppelt wird. Pusten, klatschen, füttern - als interaktives Mitmachbuch lädt jede Seite zum aktiven Miterleben ein und stärkt ganz nebenbei das Gefühl von Selbstwirksamkeit. Die herzerwärmende Tierrettungsgeschichte erscheint vollständig auf Deutsch und Kurmanci. So wird Vorlesen in der Muttersprache zu einem gemeinsamen Erlebnis, das Sprache und Nähe verbindet.
Dieses Mitmachbuch verbindet Sprachförderung mit einer Geschichte voller Fürsorge und Naturverbundenheit - perfekt für bilinguale Familien, mehrsprachige Kitas und alle, die Mehrsprachigkeit als Stärke leben möchten.

Rette den kleinen Seehund Deutsch-Kurmanci

Top im Gesundheitsjob

<div>
Wie schaffen Sie den Spagat zwischen Ihren und den Bedürfnissen anderer?
Die 3., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage von Und jetzt Sie! zeigt, wie effektives Selbst- und Zeitmanagement zur Grundlage professioneller Souveränität wird.
Mit zahlreichen Selbsttests, Reflexionsimpulsen und praxisnahen Übungen unterstützt Sie dieses Buch dabei, Ihren Berufsalltag bewusst zu steuern – statt sich von ihm steuern zu lassen.
Neu in dieser Auflage: Impulse zur Karriereplanung mit der Bildungsarchitektur BAPID, kurze Detox-Tage für mehr mentale Klarheit, die ABC-Bedürfnisliste zur strukturierten Selbstreflexion, die Drei-Minuten-Regel für schnelle Handlungsfähigkeit und der konstruktive Umgang mit Misserfolgen.
Für alle, die nicht nur funktionieren, sondern wirksam und gesund arbeiten möchten.
</div>

Wie schaffen Sie den Spagat zwischen Ihren und den Bedürfnissen anderer?
 Die 3., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage von 
 Und jetzt Sie!
 zeigt, wie effektives Selbst- und Zeitmanagement zur Grundlage professioneller Souveränität wird.
 Mit zahlreichen Selbsttests, Reflexionsimpulsen und praxisnahen Übungen unterstützt Sie dieses Buch dabei, Ihren Berufsalltag bewusst zu steuern – statt sich von ihm steuern zu lassen.
 Neu in dieser Auflage: Impulse zur 
 Karriereplanung
 mit der Bildungsarchitektur BAPID
 , 
 kurze 
 Detox-Tage
 für mehr mentale Klarheit, die 
 ABC-Bedürfnisliste
 zur strukturierten Selbstreflexion, die 
 Drei-Minuten-Regel
 für schnelle Handlungsfähigkeit und der konstruktive 
 Umgang
 mit&nbsp;
 Misserfolgen.Für alle, die nicht nur funktionieren, sondern wirksam und gesund arbeiten möchten.

Und jetzt Sie! Selbst- und Zeitmanagement in Gesundheitsberufen

Palgrave Studies in Victims and Victimology

This book tackles the widespread problem of Sexual and Gender-Based Violence (SGBV) in Nigerian tertiary institutions through a proactive, stakeholder-collaborated intervention that connects research, policy, and practice. Drawing on a national study called Acting Together, this book intentionally closes the gap from diagnosis to durable systems change. The project used a sequential mixed-methods design that involved large-scale quantitative surveying followed by focus group discussions, key informant interviews, and in-depth Interviews to anchor statistical trends in lived experience and institutional narratives. Unlike similar projects that focus on prevalence statistics and isolated interventions, this project foregrounds the systemic drivers of SGBV, ranging from personal, structural, and environmental factors, and then translates findings into multi-level actions. By engaging students, management, academic and non-academic staff, regulatory bodies, law enforcement, civil society, and community actors, the project demonstrates how coordinated stakeholder synergy amplifies impact. It further documents patterns of perpetration, institutional responses, and survivors’ pathways to care, enabling interventions that address how SGBV is experienced on campuses.Oluyemisi Oluremi Obilade
 is Professor of Adult Education and Women's Studies at Obafemi Awolowo University in Ile-Ife, Nigeria. She is former Vice Chancellor of the Tai Solarin University of Education and a former Commissioner for Education in Osun State, Nigeria.
 Lanre Ikuteyijo
 is Professor of Criminology, Migration, and Security Studies at Obafemi Awolowo University in Ile-Ife, Nigeria.&nbsp;His research interests span gender-based violence, participatory policing, irregular migration, and transitional justice.
 Akanni&nbsp;Akinyemi 
 is Professor with over two decades of professional experience leading demographic research and analysis, including political economy analysis, in Africa. He is currently the Deputy Vice Chancellor (Research, Innovation, and Development), Obafemi Awolowo University, Nigeria.
 Olutoyin Mejiuni
 is an independent feminist scholar and an activist for social justice. She is retired Professor of Adult Education and Women's Studies in the Department of Adult Education and Lifelong Learning. She was a consulting editor for three professional journals in North America and was the National Editor of the Nigerian National Council for Adult Education (NNCAE).

This book tackles the widespread problem of Sexual and Gender-Based Violence (SGBV) in Nigerian tertiary institutions through a proactive, stakeholder-collaborated intervention that connects research, policy, and practice. Drawing on a national study called Acting Together, this book intentionally closes the gap from diagnosis to durable systems change. The project used a sequential mixed-methods design that involved large-scale quantitative surveying followed by focus group discussions, key informant interviews, and in-depth Interviews to anchor statistical trends in lived experience and institutional narratives. Unlike similar projects that focus on prevalence statistics and isolated interventions, this project foregrounds the systemic drivers of SGBV, ranging from personal, structural, and environmental factors, and then translates findings into multi-level actions. By engaging students, management, academic and non-academic staff, regulatory bodies, law enforcement, civil society, and community actors, the project demonstrates how coordinated stakeholder synergy amplifies impact. It further documents patterns of perpetration, institutional responses, and survivors’ pathways to care, enabling interventions that address how SGBV is experienced on campuses.

The Need for Collective Efforts

Combating Sexual and Gender-Based Violence in Tertiary Institutions

This book is made to help you build a strong base in basic Korean grammar, making it easier to deepen your understanding of the language and improve your skills over time.

 Each chapter starts with a clear explanation of a grammar concept, accompanied by example sentences to help you understand how it works in context.
 You can test your understanding with the Practice and Quiz sections, which are designed to help you apply what you've learned. Occasionally, you'll come across ¿¿ (honey tips)-a fun Korean slang term for helpful advice-that will make your learning experience even smoother.
 You can listen to audio recordings of the example sentences from the Practice and Quiz sections.
 At the end of each chapter, there's an Exercise section where you can review and reinforce what you've learned. Additionally, you'll find a special section introducing aspects of Korean culture, vocabulary, or commonly used phrases, adding depth to your understanding of the language.
 If you'd like to continue your Korean studies and improve your language skills, feel free to visit Miss Vicky's YouTube Channel

Free YouTube Lectures + MP3 Download

Korean Grammar Palette for Beginners 2

Dieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: \n\nSchulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen \nAußerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings \nSchulübergreifende Kooperationsthemen\n\nVorschau auf Heft 12Im Mittelpunkt der kommenden Ausgabe stehen Praxisschulen, die sich zunehmend zu Modell- und Forschungsschulen entwickeln. Sie agieren als Orte innovativer Schul- und Unterrichtsentwicklung, verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen und setzen Impulse für die Professionalisierung des Lehrberufs. Diskutiert werden Chancen, Herausforderungen und Transferstrategien dieser Entwicklungen, ergänzt durch internationale Beispiele wie Laborschulen oder Lehr-Lern-Labore, die vergleichbare Impulse für wirksame Bildungsinnovationen geben.

Dieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: \n\nSchulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen \nAußerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings \nSchulübergreifende Kooperationsthemen\n\nVorschau auf Heft 12Im Mittelpunkt der kommenden Ausgabe stehen Praxisschulen, die sich zunehmend zu Modell- und Forschungsschulen entwickeln. Sie agieren als Orte innovativer Schul- und Unterrichtsentwicklung, verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen und setzen Impulse für die Professionalisierung des Lehrberufs. Diskutiert werden Chancen, Herausforderungen und Transferstrategien dieser Entwicklungen, ergänzt durch internationale Beispiele wie Laborschulen oder Lehr-Lern-Labore, die vergleichbare Impulse für wirksame Bildungsinnovationen geben.

Vielfalt schulübergreifende Kooperationsformen

transfer Forschung ↔ Schule, Heft 11

Erstes Lernen Pocket

Erstes Lernen To Go: Das beliebte DK Bildwörterbuch im kleinen Format ¿ "Erstes Lernen"-Buch in handlicher Größe für unterwegs (13x13 cm) ¿ Stabiles Pappbilderbuch ab 1 Jahr mit Register zum Aufklappen der Lieblingsseiten ¿ Töpfchen, Seife &amp; Co. - realistische Fotos rund ums Bad zum Entdecken und Benennen ¿ Fördert Kleinkinder ab 12 Monaten in ihrer Sprachentwicklung "Die Reihe 'Erstes Lernen' fördert durch die Verwendung von Fotos und zahlreichen Gesprächsanreizen optimal die Sprachentwicklung in den ersten Lebensjahren." (Dr. Stepanka Kadera, Expertin für Frühpädagogik, LMU München) Immer dabei: Der ideale Begleiter beim Erlernen erster Wörter Vom Töpfchen über die Bürste bis zum Händewaschen mit Seife: In diesem Mini-Kinderbuch ab 1 Jahr entdecken schon die Kleinsten vertraute Gegenstände und Hygiene-Rituale aus dem eigenen Zuhause. Mithilfe der realistischen Fotos mit passenden Begriffen erweitern sie Tag für Tag ihren Wortschatz - ob zu Hause, im Park oder unterwegs! Auf dem stabilen Griff-Register an der Seite sehen die Kinder alle Themen in bunten Bildern auf einen Blick und können so selbstständig entscheiden, welche Lieblingsseite sie aufschlagen möchten. Eingestreute Fragen regen zum gemeinsamen Sprechen an. Großer Spaß im kleinen Buch: "Erstes Lernen Pocket" passt in jeden Kinderwagen und unterstützt spielerisch den Spracherwerb - auch unterwegs! Dieses Buch ist Teil der Reihe "Erstes Lernen", von Expert*innen zur Sprachförderung empfohlen.

Erstes Lernen To Go: Das beliebte DK Bildwörterbuch im kleinen Format 
 • 
 „Erstes Lernen“-Buch
 in handlicher Größe für unterwegs (13x13 cm)
 
 • Stabiles 
 Pappbilderbuch ab 1 Jahr
 mit Register zum Aufklappen der Lieblingsseiten
 
 • Töpfchen, Seife &amp; Co. – 
 realistische Fotos
 rund ums Bad 
 zum Entdecken und Benennen 
 • Fördert Kleinkinder ab 12 Monaten in ihrer 
 Sprachentwicklung "Die Reihe »Erstes Lernen« fördert durch die Verwendung von Fotos und zahlreichen Gesprächsanreizen optimal die Sprachentwicklung in den ersten Lebensjahren." (Dr. Stepanka Kadera, Expertin für Frühpädagogik, LMU München) Immer dabei: Der ideale Begleiter beim Erlernen erster Wörter 
 Vom Töpfchen über die Bürste bis zum Händewaschen mit Seife: In diesem Mini-Kinderbuch ab 1 Jahr entdecken schon die Kleinsten vertraute Gegenstände und Hygiene-Rituale aus dem eigenen Zuhause. Mithilfe der realistischen Fotos mit passenden Begriffen erweitern sie Tag für Tag ihren Wortschatz – ob zu Hause, im Park oder unterwegs!
 
 Auf dem stabilen Griff-Register an der Seite sehen die Kinder alle Themen in bunten Bildern auf einen Blick und können so selbstständig entscheiden, welche Lieblingsseite sie aufschlagen möchten. Eingestreute Fragen regen zum gemeinsamen Sprechen an.
 Großer Spaß im kleinen Buch: „Erstes Lernen Pocket“ passt in jeden Kinderwagen und unterstützt spielerisch den Spracherwerb – auch unterwegs! 
 Dieses Buch ist Teil der Reihe „Erstes Lernen“, von Expert*innen zur Sprachförderung empfohlen.

Buntes Pappbilderbuch – klein und leicht für unterwegs. Mit Griff-Register und realistischen Fotos. Für Kinder ab 1 Jahr

Erstes Lernen Pocket. Im Bad

Sprache ist, was uns verbindet - in Kita, Schule und Beruf

Weitere Titel zum Thema