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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Schule, Bildung und Demokratie

Beiträge in memoriam Damian Miller

Mal- und Rätselbücher

Klein, aber oho! 40 Quizfragen in jedem Block liefern viel Spaß und Unterhaltung. Das praktische Mini-Format eignet sich perfekt für langweilige Auto- oder Zugfahrten oder Besuche bei Verwandten. Zugeschnitten auf Kinder ab 8 Jahren, befinden sich interessante, aber auch lustige Fragen aus den Bereichen Natur und Tiere, Filme, Serien und Bücher, Sprache, Geografie, Sport und Wissenschaft im Block. Und wer einmal nicht die richtige Antwort parat hat, erweitert so ganz nebenbei sein Allgemeinwissen. Eine kleine Punkte-Auswertung auf der Rückseite des Blocks bietet eine Einordnung des aktuellen Wissenstands. Ist man schon ein "Superhirn"? Falls nicht - Start frei für die nächste Runde Quizzen!

Klein, aber oho! 40 Quizfragen in jedem Block liefern viel Spaß und Unterhaltung. Das praktische Mini-Format eignet sich perfekt für langweilige Auto- oder Zugfahrten oder Besuche bei Verwandten. Zugeschnitten auf Kinder ab 8 Jahren, befinden sich interessante, aber auch lustige Fragen aus den Bereichen Natur und Tiere, Filme, Serien und Bücher, Sprache, Geografie, Sport und Wissenschaft im Block. Und wer einmal nicht die richtige Antwort parat hat, erweitert so ganz nebenbei sein Allgemeinwissen. Eine kleine Punkte-Auswertung auf der Rückseite des Blocks bietet eine Einordnung des aktuellen Wissenstands. Ist man schon ein „Superhirn“? Falls nicht – Start frei für die nächste Runde Quizzen!

Spannende Quizfragen für Kinder ab 8 Jahren. Quiz-Spaß für unterwegs im handlichen Mini-Format. Allgemeinwissen testen!

Mini Quiz to go. Ab 8

Wir Menschen sind zutiefst soziale Wesen und können nur in Beziehungen leben. Es gibt viele davon, doch die zeitlich längste ist die zwischen Geschwistern. In den prägenden Kinderjahren sind Geschwister die engsten Bezugspersonen, mit denen sie am häufigsten und am engsten zusammen sind. Dabei machen sie unterschiedlichste Erfahrungen: Zuneigung und Kooperation, aber auch Wut, Streit, Eifersucht. Mit dem Heranwachsen ist es zwar unvermeidlich, dass Geschwister eigene Wege gehen. Aber das schließt bleibende emotionale Nähe nicht aus. Gerade in den letzten Jahrzehnten werden Geschwister, die aus den gleichen familiären Wurzeln wuchsen und so viele Erinnerungen teilen, vielfach existenziell bedeutsamer. Wenn viele Ehen scheitern, Lebensabschnittspartner*innen sich ablösen, Jobs und Wohnorte oft gewechselt werden, kann ein Geschwister ein Fels in der Brandung des Lebens sein.
 

 Trotz der enormen Rolle, die Geschwister im Leben der meisten Menschen spielen, wurden und werden sie in der Pädagogik und Psychologie randständig behandelt. Dieses Buch richtet sich zum einen an Leser*innen, die in pädagogischen Handlungsfeldern tätig sind, zum anderen auch an eine breitere Leserschaft: An alle, die ihre Geschwister geherzt haben, bewunderten, mit ihnen lachten oder mit ihnen stritten, sie beneideten, sie hassten. Und an alle, die auf der Basis seriöser Studien verstehen möchten, wie sehr Geschwisterbeziehungen für das gesamte Leben prägen.

Fakten zur längsten Beziehung im Leben

Geschwister: liebend, streitend, prägend

Die Narben, die uns einen

Die dramatische Liebesgeschichte zweier Außenseiter, die ihr Leben miteinander neu beginnen.
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Kyonosuke, der wegen seiner Gesichtsnarbe von seinen Mitschülern gemobbt wurde, und Akira, deren Vater sie aufgrund ihrer Transsexualität misshandelte, sind gemeinsam geflohen. Sie finden Zuflucht bei Aiko und Koichi, einem erwachsenen Paar, dessen Geschichte dem der Jugendlichen stark ähnelt. Und so finden nicht nur Kyonosuke und Akira bei ihren Gastgebern langsam wieder Ruhe und Zuversicht. Kann das der Beginn eines neuen, glücklichen Lebens für die Vier sein? Oder wird ihr Versteck bald auffliegen, da ihnen ein Privatdetektiv auf der Spur ist?

Die dramatische Liebesgeschichte zweier Außenseiter, die ihr Leben miteinander neu beginnen.
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Kyonosuke, der wegen seiner Gesichtsnarbe von seinen Mitschülern gemobbt wurde, und Akira, deren Vater sie aufgrund ihrer Transsexualität misshandelte, sind gemeinsam geflohen. Sie finden Zuflucht bei Aiko und Koichi, einem erwachsenen Paar, dessen Geschichte dem der Jugendlichen stark ähnelt. Und so finden nicht nur Kyonosuke und Akira bei ihren Gastgebern langsam wieder Ruhe und Zuversicht. Kann das der Beginn eines neuen, glücklichen Lebens für die Vier sein? Oder wird ihr Versteck bald auffliegen, da ihnen ein Privatdetektiv auf der Spur ist?

Die Narben, die uns einen 02

Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung besuchen unterschiedliche Bildungsinstitutionen: einerseits allgemeine Schulen im Rahmen von Inklusion oder anderen Formen gemeinsamen Unterrichts, andererseits spezialisierte Einrichtungen wie Förderschulen des sonderpädagogischen Schwerpunkts körperliche und motorische Entwicklung. Manche Kinder erleben in ihrer Bildungslaufbahn einen Schulwechsel. Erfahrungen mit Transitionen und verschiedenen Bildungsorten (Kindergärten, Schulen, berufliche Schulen) wurden in Form eines qualitativen Forschungsdesigns im Stil einer Grounded Theory durch narrative Interviews mit Eltern erhoben. In der Ergebnis-Skizze sind Kern-Kategorien als Polaritäten einander gegenübergestellt und Implikationen für die Praxis formuliert. Diese beschreiben mögliche Gelingensbedingungen erfolgreichen Schulbesuchs von Lernenden mit Körperbehinderung aus Perspektive von Eltern, lassen sich institutionen-übergreifend verstehen und können als Wegweiser für eine Weiterentwicklung von Bildungsinstitutionen mit Ausrichtung auf ein inklusives Bildungssystem dienen.

Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung besuchen unterschiedliche Bildungsinstitutionen: einerseits allgemeine Schulen im Rahmen von Inklusion oder anderen Formen gemeinsamen Unterrichts, andererseits spezialisierte Einrichtungen wie Förderschulen des sonderpädagogischen Schwerpunkts körperliche und motorische Entwicklung. Manche Kinder erleben in ihrer Bildungslaufbahn einen Schulwechsel. Erfahrungen mit Transitionen und verschiedenen Bildungsorten (Kindergärten, Schulen, berufliche Schulen) wurden in Form eines qualitativen Forschungsdesigns im Stil einer Grounded Theory durch narrative Interviews mit Eltern erhoben. In der Ergebnis-Skizze sind Kern-Kategorien als Polaritäten einander gegenübergestellt und Implikationen für die Praxis formuliert. Diese beschreiben mögliche Gelingensbedingungen erfolgreichen Schulbesuchs von Lernenden mit Körperbehinderung aus Perspektive von Eltern, lassen sich institutionen-übergreifend verstehen und können als Wegweiser für eine Weiterentwicklung von Bildungsinstitutionen mit Ausrichtung auf ein inklusives Bildungssystem dienen.

Eltern erzählen von Biographien institutioneller Bildung

Schulwechsel aus dem gemeinsamen Unterricht an spezialisierte Schulen für Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung

WAS IST WAS Erstes Lesen easy!

WAS IST WAS Erstes Lesen easy! Unsere Schmetterlinge

Dokumentation seiner Entstehung

Das Grundgesetz Band 15

WAS IST WAS Erstes Lesen easy! Katzen - meine Lieblingstiere

Mein Schulgeist Hanako

Nene hat ihre Erinnerungen zurückerlangt und erkannt, dass sie in einer neuen Gegenwart lebt. In dieser scheint das Glück allgegenwärtig zu sein, und weder Geister noch die sieben Legenden haben je existiert. In ihrer Verzweiflung sucht Nene ihre Freunde Teru und Akane auf - die Einzigen, die nicht dem Schleier des Vergessens erlegen sind.

Von Akane erfährt Nene, dass die Uhrenwächter die Vergangenheit manipuliert haben. Um das Rad der Zeit zurückzudrehen und Hanako wiederzusehen, muss sie sich erneut in deren Grenze wagen. Doch die Chancen, die Uhrenwächter zu überlisten, sind schwindend gering ...

Mein Schulgeist Hanako 23

Das UNO-Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UNO-BRK) ist das bis dahin einzige Kernabkommen des internationalen Menschenrechtsschutzes, das weitestgehend von den Betroffenen selbst erarbeitet wurde. Während des Entstehungsprozesses haben zahlreiche Organisationen von und mit Menschen mit Behinderungen den Inhalt mitgeprägt. Immer mehr Parlamente, Verwaltungsbehörden sowie weitere staatliche und private Organisationen interessieren sich für die Auswirkungen des Übereinkommens auf das Schweizer Recht. Das vorliegende Handbuch bietet insbesondere für Personen, die noch über kein vertieftes Wissen verfügen, einen einfach zugänglichen Überblick zur Tragweite des Übereinkommens: Welche Verpflichtungen sieht es für Bund, Kantone und Gemeinden vor? 

Das UNO-Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UNO-BRK) ist das bis dahin einzige Kernabkommen des internationalen Menschenrechtsschutzes, das weitestgehend von den Betroffenen selbst erarbeitet wurde. Während des Entstehungsprozesses haben zahlreiche Organisationen von und mit Menschen mit Behinderungen den Inhalt mitgeprägt. Immer mehr Parlamente, Verwaltungsbehörden sowie weitere staatliche und private Organisationen interessieren sich für die Auswirkungen des Übereinkommens auf das Schweizer Recht. Das vorliegende Handbuch bietet insbesondere für Personen, die noch über kein vertieftes Wissen verfügen, einen einfach zugänglichen Überblick zur Tragweite des Übereinkommens.

Tarek Naguib

Eylem Demir

Martina Filippo

Grundlagen einfach erklärt

UNO-Behindertenrechtskonvention

Die Menschenrechte sind massiv unter Druck. Nicht nur durch autoritäre Regimes, sondern auch durch die sogenannten «alten» Demokratien. Auch in der Schweiz. Dieses Buch schärft den Blick dafür, warum wir immer wieder für Menschenrechte einstehen müssen, und was das konkret bedeutet. Diverse Autor:innen aus Wissenschaft und Praxis zeigen auf, wo es brennt: Ist mein Morgenkaffee ein Menschenrechtsproblem? Inwiefern sind Kantone ein Menschenrechtslaboratorium? Welche Gefahren und Chancen für die Menschenrechte stecken in Algorithmen? Wo bleibt der Respekt vor dem Völkerrecht, sprich die verfassungspatriotische Gesinnung?
Die so vielgestaltigen wie engagierten Texte denken über den Tellerrand hinaus, hinterfragen das Erreichte und träumen von etwas Besserem – etwa von einem menschenwürdigen Asylsystem oder einem Recht auf Staatsbürgerschaft.

Menschenrechte - die Schweiz in der Verantwortung

Marina Hubmann kam mit sieben Jahren in ein SOS-Kinderdorf. Dort sollte sie Geborgenheit und Schutz bekommen. Stattdessen fand sie sich in einem Gefängnis aus Schrecken und Angst wieder. 

In diesem Buch erzählt eine Betroffene die ganze Geschichte. Sie handelt von Macht, Missbrauch und Manipulation. Und vom Seelenzustand von Kindern, die nicht mehr auf Hilfe hoffen können, weil die vermeintlichen Helfer schon da sind.

Marina Hubmann kam mit sieben Jahren in ein SOS-Kinderdorf. Dort sollte das Mädchen, das in der Familie Gewalt und Missbrauch erfahren hatte, Schutz und Geborgenheit finden. Doch sie erwartete die Hölle auf Erden. Jahrelang quälten die „Mütter“ des Kinderdorfs die Kinder. Bald schon war sie in einem Gefängnis aus Schrecken gefangen, in dem die Betreuerinnen unkontrolliert über die Kinder verfügen konnten.

Doch selbst, als Marina Hubmann ihrer Peinigerin endlich entkam, war ihr Leidensweg noch nicht zu Ende. Denn die Behörden glaubten ihr nicht. Das SOS-Kinderdorf und seine Verantwortlichen waren unantastbar. 

Nachdem 2025 der Kinderdorf-Skandal Österreich erschütterte, erzählt zum ersten Mal eine Betroffene die ganze Geschichte von Macht, Missbrauch und Manipulation. Sie berichtet, was in den Dörfern geschah und wie es so lange unentdeckt bleiben konnte.

Die Geschichte einer Betroffenen

Kinderdorf

Dieses dekorative Freundschaftsbuch bietet eine tolle Möglichkeit, schöne Erinnerungen zu sammeln. Auf unterschiedlich gestalteten Doppelseiten können sich alle Freundinnen und Freunde, Klassenkameraden und Klassenkameradinnen, Bekannte und Verwandte verewigen: mit Wünschen und Plänen, liebsten Büchern, Liedern und vielem mehr. Es gibt Platz für Fotos und persönliche Grüße, inkl. Geburtstagsübersicht.

Dieses dekorative Freundschaftsbuch bietet eine tolle Möglichkeit, schöne Erinnerungen zu sammeln. Auf unterschiedlich gestalteten Doppelseiten können sich alle Freundinnen und Freunde, Klassenkameraden und Klassenkameradinnen, Bekannte und Verwandte verewigen: mit Wünschen und Plänen, liebsten Büchern, Liedern und vielem mehr. Es gibt Platz für Fotos und persönliche Grüße, inkl. Geburtstagsübersicht.

Meine Freundinnen und Freunde Floral

Schule, Bildung und Demokratie

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