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(Re)Framing College Access by and with Communities of Color

Our Knowledge, Our Process, Our Choice

Inhalt

Offers novel frameworks and models for understanding college access and choice among communities of Color.

Bibliografische Angaben

April 2025, ca. 320 Seiten, SUNY series, Critical Race Studies in Education, Englisch
Ingram Publishers Services
979-8-8558-0194-1

Schlagworte

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