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Praxis - Wahlpflichtfach / Ausgabe 2025 für Rheinland-Pfalz

Anton T: Praxis – Wahlpflichtfach –
Ausgabe 2025 für Rheinland-Pfalz

Praxis – Wahlpflichtfach – Ausgabe 2025 für Rheinland-Pfalz

Hauswirtschaft und Sozialwesen – Technik und Naturwissenschaft – Wirtschaft und Verwaltung Schulbuch 6

Chemie heute SI / Ausgabe 2023 für Niedersachsen

Alles in einem! - Das neue Konzept für den modernen Unterricht in Niedersachsen und Schleswig Holstein
 
 CHEMIE HEUTE lebt:
 <ul>
 <li>
 modernes Layout
 </li>
 <li>
 komplett neue Texte und Abbildungen
 </li>
 <li>
 große Vielfalt an Materialien für den Einsatz im Unterricht
 </li>
 </ul>
 <ul>
 <li>
 materialgebundene Aufgaben
 </li>
 </ul>
 
 Das neue integrierte Konzept
 
 Das Lehr- und Arbeitsbuch ist mehr als nur ein Schulbuch. Es vereint Inhalte, Materialien und Aufgaben in einem Band.
 
 CHEMIE HEUTE - kopieren war gestern!
 
 <ul>
 <li>
 Vielfältige Materialien mit Aufgaben sind Bestandteil jeder Doppelseite.
 </li>
 <li>
 Ohne zusätzlichen Aufwand direkt mit dem Schülerband unterrichten!
 </li>
 <li>Keine Arbeitsblätter mehr kopieren!</li>
 </ul>
 <ul>
 <li>
 
 Neu:
 mit Erklärvideos, gefilmten Experimenten und interaktiven Aufgaben - abrufbar direkt im Buch!
 
 </li>
 <li>
 
 Neu:
 Erstmals mit speziell zugeschnittenen Teilband auf das Lernniveau der Klassenstufen 5/6
 
 </li>
 </ul>
 Alle Schüler mitnehmen
 <ul>
 <li>
 Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeit
 </li>
 <li>
 optimal einsetzbar in heterogenen Lerngruppen
 </li>
 </ul>
 Zusätzliche Begleitmaterialien
 <ul>
 <li>
 
 Lösungen
 der Aufgaben im Schülerband
 
 </li>
 <li>
 
 Materialien für 
 Klassenarbeiten
 
 </li>
 <li>
 
 Gefährdungsbeurteilungen
 
 </li>
 <li>
 
 digitale Unterrichtsmaterialien BiBox
 
 </li>
 </ul>

Alles in einem! - Das neue Konzept für den modernen Unterricht in Niedersachsen und Schleswig HolsteinCHEMIE HEUTE lebt:<ul><li>modernes Layout</li><li>komplett neue Texte und Abbildungen</li><li>große Vielfalt an Materialien für den Einsatz im Unterricht</li></ul><ul><li>materialgebundene Aufgaben</li></ul>Das neue integrierte KonzeptDas Lehr- und Arbeitsbuch ist mehr als nur ein Schulbuch. Es vereint Inhalte, Materialien und Aufgaben in einem Band.CHEMIE HEUTE - kopieren war gestern!<ul><li>Vielfältige Materialien mit Aufgaben sind Bestandteil jeder Doppelseite.</li><li>Ohne zusätzlichen Aufwand direkt mit dem Schülerband unterrichten!</li><li>Keine Arbeitsblätter mehr kopieren!</li></ul><ul><li>Neu: mit Erklärvideos, gefilmten Experimenten und interaktiven Aufgaben - abrufbar direkt im Buch!</li><li>Neu: Erstmals mit speziell zugeschnittenen Teilband auf das Lernniveau der Klassenstufen 5/6</li></ul>Alle Schüler mitnehmen<ul><li>Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeit</li><li>optimal einsetzbar in heterogenen Lerngruppen</li></ul>Zusätzliche Begleitmaterialien<ul><li>Lösungen der Aufgaben im Schülerband</li><li>Materialien für Klassenarbeiten</li><li>Gefährdungsbeurteilungen</li><li>digitale Unterrichtsmaterialien BiBox</li></ul>

Schulbuch 9 / 10

Chemie heute SI - Ausgabe 2023 für Niedersachsen

EinFach Philosophieren / Unterrichtsmodelle

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den "herkömmlichen" Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren - ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht - daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichts­ma­terialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht "philosophieren light", sondern ist eher im Sinne von "einfach losphilosophieren" zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen - in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzu­machen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den „herkömmlichen“ Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren – ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht – daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichtsmaterialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht „philosophieren light“, sondern ist eher im Sinne von „einfach losphilosophieren“ zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen – in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzumachen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

NN 8

EinFach Philosophieren

Zebra. Ausgabe ab 2024

Arbeitsheft Lesen/Schreiben mit Medien (Ausleihmaterial) Klasse 3

Zebra 3

ADAC BundesländerKarten Deutschland

Straßenkarte und Autokarte

ADAC Bundesländerkarte Deutschland 10 Rheinland-Pfalz, Saarland 1:250.000

Matherad. Ausgabe ab 2025

Matherad 1 Testblock bietet<ul><li> "Teste dich"-Diagnosebogen zur Eingangsdiagnostik</li><li> einen "Teste dich"-Diagnosebogen zu jedem farbigen Bereich im Arbeitsbuch</li><li> alle "Teste dich"-Diagnosebögen in 30-facher Ausfertigung zum sofortigen Einsatz</li><li> passgenaue Testaufgaben zum Arbeitsbuch in allen drei Anforderungsbereichen</li>
 </ul><ul><li>5 "Teste dich"-Diagnosebögen zu den Kapiteln im Arbeitsbuch<ul><li>Zahlen bis 20</li><li> Plusaufgaben</li><li> Minusaufgaben</li><li> Plus und minus bis 20</li><li> Geometrie und Größen</li>
 </ul> 
</li><li> mit Lochung zum direkten Einsatz im Unterricht</li><li> auf der Rückseite immer einen kurzen Rückmeldebogen</li>
</ul>

Matherad 1 Testblock bietet
<ul><li> „Teste dich“-Diagnosebogen zur Eingangsdiagnostik</li><li> einen „Teste dich“-Diagnosebogen zu jedem farbigen Bereich im Arbeitsbuch</li><li> alle „Teste dich“-Diagnosebögen in 30-facher Ausfertigung zum sofortigen Einsatz </li><li> passgenaue Testaufgaben zum Arbeitsbuch in allen drei Anforderungsbereichen</li></ul><ul><li>5 „Teste dich“-Diagnosebögen zu den Kapiteln im Arbeitsbuch<ul><li>Zahlen bis 20</li><li> Plusaufgaben</li><li> Minusaufgaben</li><li> Plus und minus bis 20</li><li> Geometrie und Größen</li></ul></li><li> mit Lochung zum direkten Einsatz im Unterricht</li><li> auf der Rückseite immer einen kurzen Rückmeldebogen</li></ul>

Testblock Klasse 1

Matherad 1

Erziehen mit Musik in der sozialpädagogischen Erstausbildung

<ul>
 <li>Ausführliche Behandlung aller sechs Lernfelder des länderübergreifenden Lehrplans von 2012</li>
 <li>
 Umfassendes Kompendium der Didaktik und Methodik der elementaren Musikerziehung 
 </li>
 <li>
 Viele Praxisbeispiele und methodische Erläuterungen zu Kinderlied, Klangspiel, Klanggeschichte, Tanz, Musikhören und Pop-Musik , die direkt in die Praxis umgesetzt werden können
 </li>
 <li>
 Der Musik mit Kleinkindern wird ein eigenes Kapitel gewidmet
 </li>
 <li>
 Ausführliche Berücksichtigung von musikpädagogischer Planung als Teil des Qualitätsmanagements
 </li>
 <li>
 Vermittelt die musiktheoretischen und musikpraktischen Grundlagen für den Erzieherberuf
 </li>
 <li>
 Intensive Verknüpfung von Theorie und Praxis in einer einfachen, lesefreundlichen Sprache
 
 </li>
 </ul>

Das Standardwerk der elementaren Musikerziehung beruht auf dem "Kompetenzorientierten Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern" der KMK und dem darauf beruhenden KMK-Rahmenlehrplan für Fachschulen für Sozialpädagogik von 2020.In der 6. Auflage des Buches wurde das Konzept dahingehend aktualisiert, als dass die musikpädagogische Ausbildung durch eingebaute Kompetenzerwartungen und Kompetenzchecks in den Rahmen der Kompetenzorientierung gestellt wurde.Zu Beginn jedes Hauptteils werden detaillierte musikbezogene Kompetenzerwartungen aufgestellt, die später mit Hilfe von Kompetenzchecks überprüft werden können, sodass der eigene Kompetenzfortschritt konkret nachvollzogen werden kann. Aufbau:Teil A Lernfeldorientierte AusbildungTeil B Didaktik und Methodik für die sozialpädagogische Arbeit mit GruppenTeil C Musikalische GrundlagenIn Teil A "Lernfeldorientierte Ausbildung" wird das Lernfeldkonzept eingeführt und jedes der sechs Lernfelder mit fachbezogenen Kompetenzerwartungen erläutert. Darauf aufbauend werden die jeweils für die musikerzieherische Arbeit grundlegenden pädagogischen Inhalte der Lernfelder erarbeitet. Am Ende von Teil A steht dann der entsprechende Kompetenzcheck.Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Teil B "Didaktik und Methodik für die sozialpädagogische Arbeit mit Gruppen", der die didaktisch-methodischen Kompetenzen vermittelt.Auch hier werden Kompetenzerwartungen am Anfang aufgeführt. Es gibt eigene Kapitel zu den verschiedenen musikalischen Aktivitätsformen. Viele Praxisbeispiele und methodische Erläuterungen zu Kinderlied, Klangspiel, Klanggeschichte, Tanz, Musikhören und der Bandarbeit mit Pop-Musik können direkt in die Praxis umgesetzt werden. Ein eigenes Kapitel geht auf das musikalische Spiel mit Kleinkindern ein, ein weiteres auf die längerfristige Planung der Musikerziehung. In diesem Teil stehen die Kompetenzchecks am Ende eines jeden Kapitels.In Teil C "Musikalische Grundlagen" stehen ebenfalls übergreifende Kompetenzerwartungen am Anfang, die am Ende des Teils durch den Kompetenzcheck überprüft werden können. In der Neuauflage wurden hier die melodischen und harmonischen Gestaltungsmöglichkeiten mit Stabspielen im Kapitel C3 erweitert und an neuen Liedbeispielen verdeutlicht.Mit seiner intensiven Verknüpfung von Theorie und Praxis in einer einfachen, leserfreundlichen Sprache liefert das Buch eine umfassende und praxisorientierte Einführung in die elementare Musikerziehung - mit allen musiktheoretischen und musikpraktischen Grundlagen, die für die Ausbildung und die sozialpädagogische Arbeit relevant sind. Darüber hinaus kann das Buch auch im Studiengang "Soziale Arbeit" oder "Kindheitspädagogik" an Hochschulen oder im Lehramtsstudium "Grundschuldidaktik" eingesetzt werden.

in der sozialpädagogischen Ausbildung Schulbuch

Erziehen mit Musik

Freeway. Ausgabe ab 2025

Das Schulbuch eignet sich ideal für eine gezielte und praxisnahe Vorbereitung auf die Fachhochschulreife - selbst in heterogenen Klassen! Mit klar strukturierten Inhalten, allen prüfungsrelevanten Kompetenzen und authentischen Materialien begleitet Freeway Lernende sicher zum Abschluss und unterstützt Sie als Lehrkraft mit flexiblen digitalen Zusatzmaterialien im Unterricht.
Das erwartet Ihre Lernenden:<ul><li>kleinschrittige Einführung in alle erforderlichen Prüfungskompetenzen und Aufgabenformate</li><li>Intensives Grammatiktraining und Vokabelaufbau für eine solide Basis</li><li>Authentische Materialien, aktuelle Texte sowie spannende Themen steigern die Motivation und schaffen einen direkten Anwendungsbezug</li><li>Kreative Aufgaben und Diskussionsanlässe fördern die Kommunikation - So kommen alle zum Sprechen!</li><li>Schulung beruflicher Fertigkeiten durch realitätsnahe Handlungssituationen</li><li>Auf das jeweilige Leistungsniveau abgestimmte Aufgaben - Differenzierung war noch nie so einfach!</li><li>Musterprüfungen auf dem entsprechenden Niveau und in der passenden Länge zur intensiven Vorbereitung auf eine erfolgreiche Abschlussprüfung</li>
</ul>

Das Schulbuch eignet sich ideal für eine gezielte und praxisnahe Vorbereitung auf die Fachhochschulreife – selbst in heterogenen Klassen! Mit klar strukturierten Inhalten, allen prüfungsrelevanten Kompetenzen und authentischen Materialien begleitet Freeway Lernende sicher zum Abschluss und unterstützt Sie als Lehrkraft mit flexiblen digitalen Zusatzmaterialien im Unterricht.


Das erwartet Ihre Lernenden:
<ul><li>kleinschrittige Einführung in alle erforderlichen Prüfungskompetenzen und Aufgabenformate</li><li>Intensives Grammatiktraining und Vokabelaufbau für eine solide Basis</li><li>Authentische Materialien, aktuelle Texte sowie spannende Themen steigern die Motivation und schaffen einen direkten Anwendungsbezug</li><li>Kreative Aufgaben und Diskussionsanlässe fördern die Kommunikation – So kommen alle zum Sprechen!</li><li>Schulung beruflicher Fertigkeiten durch realitätsnahe Handlungssituationen</li><li>Auf das jeweilige Leistungsniveau abgestimmte Aufgaben – Differenzierung war noch nie so einfach!</li><li>Musterprüfungen auf dem entsprechenden Niveau und in der passenden Länge zur intensiven Vorbereitung auf eine erfolgreiche Abschlussprüfung</li></ul>

Schulbuch mit Medien

Freeway. Englisch für berufliche Schulen

DIE BUNTE REIHE / Deutsch

Phonologische Bewusstheit

DIE BUNTE REIHE - Deutsch

¡Vamos! ¡Adelante! Ausgabe 2. Fremdsprache ab 2024

<ul><li>Altersgerecht: speziell für Lernende ab Klasse 7 oder 8 (2. Fremdsprache)</li><li>Steigerung der Lernmotivation durch konsequente Situationseinbettung</li><li>Aufgabenorientierung in den Mini-Tareas und Tareas finales</li><li>Durchdachtes Differenzierungskonzept</li><li>Förderung der Kommunikation durch Spiele und dramapädagogische Methoden</li><li>Veranschaulichung der wichtigsten Grammatikthemen mit Erklärvideos</li><li>Wiederholungsübungen mit Selbstkontrollmöglichkeit nach jeder Lektion</li><li>Einblicke in die kulturelle Vielfalt Spaniens und Lateinamerikas durch Texte, Audios und Videos</li>
</ul>

<ul><li>Altersgerecht: speziell für Lernende ab Klasse 7 oder 8 (2. Fremdsprache)</li><li>Steigerung der Lernmotivation durch konsequente Situationseinbettung</li><li>Aufgabenorientierung in den Mini-Tareas und Tareas finales</li><li>Durchdachtes Differenzierungskonzept</li><li>Förderung der Kommunikation durch Spiele und dramapädagogische Methoden</li><li>Veranschaulichung der wichtigsten Grammatikthemen mit Erklärvideos</li><li>Wiederholungsübungen mit Selbstkontrollmöglichkeit nach jeder Lektion</li><li>Einblicke in die kulturelle Vielfalt Spaniens und Lateinamerikas durch Texte, Audios und Videos</li></ul>

Schulbuch mit Medien 2. Lernjahr

¡Vamos! ¡Adelante! 2

Diercke Praxis SI Erdkunde - Arbeits- und Lernbuch / Ausgabe 2020 für Gymnasien im Saarland

Schulbuch 10

Diercke Praxis SI Erdkunde - Arbeits- und Lernbuch

Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.

Arbeitsbuch Klasse 2

Matherad 2

Erlebnis Mathematik / Ausgabe 2024 für Nordrhein-Westfalen

Unsere erfolgreiche ERLEBNIS-Reihe bekommt Nachwuchs: 
 ERLEBNIS Mathematik
 . 
 
 
 ERLEBNIS Mathematik ist komplett neu! 
 
 Es ist das einzige Lehrwerk, das mit einer
 
 maximal einfachen Struktur
 einen 
 problemlosen Mathematik-Unterricht
 ermöglicht.
 
 
 
 Motivierend
 
 
 
 Begeistern Sie Ihre Schülerinnen und Schüler für die Mathematik!
 
 Ein starker Lebensweltbezug, altersangemessene Bilder, sprachsensible Texte und durchlaufende Kapitelkontexte machen es leicht, einen Unterricht zu gestalten, der für Lernende aller Niveaustufen die Mathematik greifbar und anwendbar macht.
 
 
 Strukturiert 
 
 
 Unterrichtsplanung so einfach wie noch nie zuvor!
 
 Durch eine einfache Seitenstruktur wird jedes mathematische Thema durchgehend als modulare Lerneinheit im Seitenprinzip behandelt. Das entlastet Sie bei der Unterrichtsvorbereitung.
 
 Auf der Basis-Seite erarbeiten alle gemeinsam die Inhalte. Anschließend bieten wir dreifach differenzierte, in Spalten geordnete Lernwege mit optimaler Progression. Die Abschlussaufgabe auf Grund-Niveau enthält alle Kompetenzen des Kapitels und bereitet perfekt auf Klassenarbeiten vor.
 
 Hybrid 
 
 
 Zahlreiche digitale Medien für einen modernen Unterricht!
 
 Über DIGITAL+ und in der BiBox gibt es zahlreiche digitale Angebote wie Filme, Animationen und interaktiven Übungen, die einen interessanten und digital angereicherten Unterricht ermöglichen.

Unsere erfolgreiche ERLEBNIS-Reihe bekommt Nachwuchs: ERLEBNIS Mathematik. ERLEBNIS Mathematik für die Sekundarstufe I ist das einzige Lehrwerk, das über einen schnellen Zugang ins Thema und einer maximal einfachen Struktur einen problemlosen Mathematik-Unterricht ermöglicht. STRUKTURIERT: Unterrichtplanung so einfach wie nie zuvor!Über die immer wiederkehrende einfache Struktur wird jedes mathematische Thema durchgehend als Lerneinheit im Seitenprinzip behandelt.ORANGE: Kapitelauftakt GRÜN: Modulare Lerneinheit aus Basis-Seiten und Üben-Seiten Blau: Kapitelabschluss EINFACH: Ohne Umwege zum Ziel!Auf der Basis-Seite erarbeiten alle gemeinsam die Inhalte.Anschließend bieten wir differenzierte, in Spalten geordnete Lernwege mit optimaler Progression.Die Abschlussaufgabe auf Grund-Niveau enthält alle Kompetenzen des Kapitels und bereitet perfekt auf Klassenarbeiten vor. KLAR: Für optimalen Durchblick!Das besonders übersichtliche Layout, die klare Trennung zwischen den Aufgaben und die geordnete Seitenaufteilung kommen besonders leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern entgegen.Wir verzichten auf unnötigen Ballast und sind optimal sprachsensibel und verständlich.Die Mathematik steht ganz klar im Fokus!

Schulbuch 6

Erlebnis Mathematik - Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2024

Praxis – Wahlpflichtfach – Ausgabe 2025 für Rheinland-Pfalz

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