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Bautechnik SMART Lernen

<ul>
 <li>beinhaltet Lernsituationen für die Lernfelder 1-6 der Berufe des Berufsfeldes Bautechnik</li>
 <li>legt einen besonderen Fokus auf einfache Sprache und möglichst praxisnahe Aufgaben</li>
 <li>jede Lernsituation beginnt mit einem Arbeitsauftrag, aus dem sich die Folgeaufgaben ableiten</li>
 <li>jede Lernsituation ist nach den Handlungsphasen aufgebaut: Informieren, Planen &amp; Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren &amp; Bewerten</li>
 </ul>
 Lösungen zu den Lernsituationen sind separat erhältlich.

Fischer S: Bautechnik SMART Lernen.
Lernfelder 1-6 Lernsituationen

Bautechnik SMART Lernen. Lernfelder 1-6 Lernsituationen

<ul>
 <li>bildet das Fachwissen der gemeinsamen Lernfelder 1-6 der Bauberufe ab</li>
 <li>folgt einem lernfeldorientierten Aufbau</li>
 <li>jedes Kapitel enthält neben den Lerninhalten einen Praxisfall-Teil, Aufgaben und einen Konpetenzcheck</li>
 <li>enthält zusätzliche Augmented Reality Inhalte, Videos und weitere Zusatzmaterialien, abrufbar über ins Buch integrierte QR-Codes</li>
 <li>
 didaktisch eng verzahnt mit den Lernsituationen (
 978-3-427-42176-4
 )
 </li>
 <li>mit integrierten Hinweisen zu den Themen Umwelt, Schutz und Digitalisierung</li>
 </ul>
 Lösungen zum Schulbuch sind separat erhältlich.

<ul><li>bildet das Fachwissen der gemeinsamen Lernfelder 1-6 der Bauberufe ab</li><li>folgt einem lernfeldorientierten Aufbau</li><li>jedes Kapitel enthält neben den Lerninhalten einen Praxisfall-Teil, Aufgaben und einen Konpetenzcheck</li><li>enthält zusätzliche Augmented Reality Inhalte, Videos und weitere Zusatzmaterialien, abrufbar über ins Buch integrierte QR-Codes</li><li>
 didaktisch eng verzahnt mit den Lernsituationen (
 978-3-427-42176-4
 )
 </li><li>mit integrierten Hinweisen zu den Themen Umwelt, Schutz und Digitalisierung</li></ul>Lösungen zum Schulbuch sind separat erhältlich.

Bautechnik SMART Lernen. Lernfelder 1-6 Schulbuch

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Das Buch vermittelt das Handwerkszeug, um ein Unternehmen im Sozialwesen erfolgreich zu leiten. Vorstellungen zur Unternehmensgestaltung, operative Gestaltungsoptionen und die notwendigen Schritte der Umsetzung werden für die angehenden Leitungskräfte in sozialen Dienstleistungsunternehmen vermittelt. Der erste Teil des Buches behandelt die spezifischen Merkmale der Nonprofit-Organisation. Die Aufgaben "Leiten, Planen, Strukturieren" werden grundlegend thematisiert und konkret erläutert. Im zweiten Teil des Buches - "Handlungsempfehlungen" - werden die wichtigsten Handlungsfelder des Leitens vorgestellt. Die hierzu notwendigen theoretischen und methodischen Grundlagen werden mit praktischen Beispielen verknüpft, um auf diese Weise einen überschaubaren basalen Einblick in die jeweiligen Aufgabenbereiche zu ermöglichen.

Unternehmensführung im Sozialwesen

Leiten - Planen - Strukturieren

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Zoom to the Moon&nbsp;is a stunning, high-quality board book made in partnership with children's party brand Meri Meri,&nbsp;containing multiple paper-engineered elements to stimulate imagination.

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Collins Big Cat Phonics for Letters and Sounds features exciting fiction and non-fiction decodable readers to enthuse and inspire children. They are fully aligned to Letters and Sounds Phases 1-6 and contain notes in the back. The Handbooks provide support in demonstration and modelling, monitoring comprehension and expanding vocabulary.

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Mit der zunehmenden Professionalisierung im Sozialwesen - und das gilt auch für die Heilpädagogik - haben Fragen der ethischen Grundorientierung an Dringlichkeit gewonnen. Heilpädagogen benötigen neben der fachlich-methodischen Qualifikation auch ethische Kompetenz bei der Bewältigung oft unübersichtlicher Problemlagen. Der Band legt dar, welche brisanten ethischen Herausforderungen im Zeichen von Inklusion erwachsen.
Im Entwurf einer Professionsethik geht es dann darum, die verbindlichen Werte und handlungsleitenden Optionen im heilpädagogischen Berufskontext zu konkretisieren. Ethik erscheint hier als professioneller Lernprozess, in dessen Verlauf die Fachkräfte ethische Kompetenz als Reflexions-, Entscheidungs- und Handlungskompetenz entwickeln. Dieser Band liefert mit einer modernen Professionsethik zugleich wichtiges auf das Berufsfeld bezogenes ethisches Orientierungswissen.

Ethik heilpädagogischen Handelns

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Das Jugendalter

Jugendliche wachsen in den allermeisten Fällen in familialen Kontexten auf. Gleichzeitig drängen sie nach Autonomie und verlagern ihre Aktivitäten mehr und mehr in den außerfamiliären Bereich. Eine zentrale Entwicklungsaufgabe des Jugendalters besteht somit darin, das Verhältnis zu den eigenen Eltern umzugestalten, neue Beziehungen zu gestalten zwischen Ablösung und Verbundenheit. Zentrale Aspekte der Jugendforschung erweitert das Buch um Perspektive des Familialen. In den Blick kommen dabei historische Veänderungen in den Familienkonstellationen ebenso wie Herausforderungen der Spätmoderne für die pluralen Lebensformen, in denen Jugendliche heute heranwachsen.

Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zur Familie

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A timely analysis of the personality and power of Vladimir Putin, and the way in which whatever the West think of him, he is the ruler Russians need.

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Bibliografische Angaben

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