Partizipative Forschung mit Grundschüler*innen
Partizipative Forschung mit Grundschüler*innen
Eine Analyse von Forschungspraktiken am Beispiel von Lernräumen
Von:Lemmer, Kathrin
Inhalt
Unter Berücksichtigung unterschiedlicher Erfahrungswelten untersucht die vorliegende Studie relational die Rollen von Grundschüler*innen, Lehrpersonen und Wissenschaftlerin im Rahmen eines partizipativen Forschungsprozesses zu Lernräumen.
Bibliografische Angaben
Mai 2025, ca. 256 Seiten, klinkhardt forschung. Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich, Deutsch
Klinkhardt Julius
978-3-7815-2713-3