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Old English in Switzerland

Manuscripts, Texts and Libraries

Iranian and Persian Studies

This book brings together a diverse array of researchers and seasoned educators to present a sweeping exploration of Persian language, literature, and pedagogy. With a dual focus, the book is thoughtfully structured in two distinct parts: Part I delves into the rich landscape of Persian Language and Literature, while Part II highlights dynamic approaches and emerging perspectives in the Teaching of Persian to Speakers of Other Languages (TPSOL). Across its chapters, the book traverses centuries of literary evolution and linguistic development. Topics range from the transformation of twentieth-century Persian prose fiction and the legacy of Indo-Persian traditions in the postcolonial era, to poetic portrayals of marriage, and the linguistic adaptation of Persian loanwords into Turkish. It also illuminates the mystical depths of Sufi thought through classical Persian texts and tackles key dimensions in foreign language instruction—from curriculum design to learner engagement strategies. Timely, interdisciplinary, and global in scope, Trends in Persian Language, Literature, and Pedagogy is a must-read resource for scholars, educators, and students in the fields of Persian studies, comparative literature, applied linguistics, and foreign language teaching.

This book brings together a diverse array of researchers and seasoned educators to present a sweeping exploration of Persian language, literature, and pedagogy. With a dual focus, the book is thoughtfully structured in two distinct parts: Part I delves into the rich landscape of Persian Language and Literature, while Part II highlights dynamic approaches and emerging perspectives in the Teaching of Persian to Speakers of Other Languages (TPSOL). Across its chapters, the book traverses centuries of literary evolution and linguistic development. Topics range from the transformation of twentieth-century Persian prose fiction and the legacy of Indo-Persian traditions in the postcolonial era, to poetic portrayals of marriage, and the linguistic adaptation of Persian loanwords into Turkish. It also illuminates the mystical depths of Sufi thought through classical Persian texts and tackles key dimensions in foreign language instruction—from curriculum design to learner engagement strategies. Timely, interdisciplinary, and global in scope,&nbsp;
 Trends in Persian Language, Literature, and Pedagogy
 is a must-read resource for scholars, educators, and students in the fields of Persian studies, comparative literature, applied linguistics, and foreign language teaching.

Trends in Persian Language, Literature, and Pedagogy

Lingüística Misionera

Conversión de Píritu de indios cumanagotos, palenques y otros (1690) / Matías Ruiz Blanco

An Amazon Editor’s Best Book of the Month Pick The best worst girlfriend finally meets her match . . . Vanessa Cordero used to run a profitable side gig: For a reasonable fee, she’d date your crush . . . and make his life miserable. Too clingy? Check. Jealous? Check. A parent's worst nightmare? Triple check. By the time Vanessa was done with him, your guy was practically begging for you.&nbsp; Enter Jason Torres, a certified commitment-phobe who doesn't plan on getting married anytime soon, much to his mother’s dismay. What he needs is a temporary girlfriend. A totally inappropriate girlfriend. Someone his mother will hate, so she'll finally&nbsp;abandon her dream of getting him to the altar. Vanessa's younger sister, Lisa, has her eye on Jason, and convinces Vanessa to come out of retirement for one last starter ex engagement. The rules are simple: no touching, no fooling around, and definitely no falling in love. But nothing's going according to plan. Because Vanessa can't ditch Jason no matter how hard she tries to scare him away. And the longer they're around each other, the more neither of them wants to be apart.

The best worst girlfriend finally meets her match . . . Vanessa Cordero used to run a profitable side gig: For a reasonable fee, she’d date your crush . . . and make his life miserable. Too clingy? Check. Jealous? Check. A parent's worst nightmare? Triple check. By the time Vanessa was done with him, your guy was practically begging for you.&nbsp; Enter Jason Torres, a certified commitment-phobe who doesn't plan on getting married anytime soon, much to his mother’s dismay. What he needs is a temporary girlfriend. A totally inappropriate girlfriend. Someone his mother will hate, so she'll finally&nbsp;abandon her dream of getting him to the altar. Vanessa's younger sister, Lisa, has her eye on Jason, and convinces Vanessa to come out of retirement for one last starter ex engagement. The rules are simple: no touching, no fooling around, and definitely no falling in love. But nothing's going according to plan. Because Vanessa can't ditch Jason no matter how hard she tries to scare him away. And the longer they're around each other, the more neither of them wants to be apart.

The Starter Ex

Erich Maria Remarque Jahrbuch / Yearbook

Diese Ausgabe wurde ohne thematischen Schwerpunkt zusammengestellt. Die Beiträge befassen sich u.a. mit dem Motiv der Einsamkeit im Werk Remarques, seinen eigenen Versuchen als Zeichner und seiner Beziehung zu Natasha Paley. Ein Vergleich der Antikriegsprosa Remarques mit den Werken von Lewis Grassic Gibbon, die Diskussion in Osnabrück zum Film 'Im Westen nichts Neues' um 1930 und der Zusammenhang von Remarques Roman 'Im Westen nichts Neues' sowie den Werken Felix Nussbaums aus den 1920er Jahren bezogen auf die Neue Sachlichkeit vervollständigen den Band. Die im vorausgegangenen Jahrbuch begonnene Reihe der Werkstattgespräche wird mit der Death-Metal-Band SCALPTURE fortgesetzt.

This issue was compiled without a specific thematic focus. The contributions deal, among other things, with the motif of loneliness in Remarque's work, his own attempts as an illustrator, and his relationship with Natasha Paley. A comparison of Remarque's anti-war prose with the works of Lewis Grassic Gibbon, the discussion in Osnabrück about the film "All Quiet on the Western Front" around 1930, and the connection between Remarque's novel "All Quiet on the Western Front" and Felix Nussbaum's works from the 1920s in relation to New Objectivity complete the volume. The series of workshop discussions begun in the previous issue continues with the death metal band SCALPTURE.

Zu Remarques Biographie und Werk

Einsamkeit und Nähe

In the late 1950s, jurists engaged in intense debates about the terminology of European law. Terms such as supranationality, confederation of states, or federal state were regarded as shaped by the nation-state and as polarizing. Linguistic innovations, distinct linguistic rules for European law, and a language of imagery and metaphor were needed. A linguistic transformation took place-a transitional period (a 
 Sattelzeit
 ) that continues to shape how we communicate about European law today. The term 
 Sattelzeit
 is coined in reference to the conceptual historian Reinhart Koselleck and denotes a particularly profound shift in language. With this European 
 Sattelzeit
 , indeterminate associative terms and modes of expression became established in European law that raise difficult questions-for example, whether European law and national law constitute one, two, or several legal orders; whether European law has its own source of law; whether it was created through an overarching act; or whether it is a "community of law." Such formulations have not only made the specialist language of European law more confusing, but presumably also more political. The approach of the present study is both historical-critical and analytical. Who used which legal expressions, for what purpose? And what are good linguistic rules for our specialist language of European law? Thorben Klünder systematizes the vocabulary of European law, traces its historical development, and offers a critique of European legal language, metaphor, and theory.

Supranationalität - Rechtsordnung - Rechtsgemeinschaft

Fachsprache und Sprachpolitik aus der europarechtlichen Sattelzeit (1955-1975)

Ancient Wisdom for Modern Readers

An Ancient Guide to the Good Life

How to Find Happiness

USA TODAY BESTSELLER A love letter to the healing power of collaboration and feeling seen, The People's Purge: Words of a Goat Princess Vol II is a must-read for anyone looking to rid themselves of the guilt of existing and get lost in the razor sharp mind of Jessie Reyez. Born from a popular long-running series on her Instagram page, the latest poetic offering from pop star and bestselling author Jessie Reyez is a collection of in-the-moment poems written in response to fan-supplied prompts. Whether being asked to write about a dead leaf on the ground, gaslighting, being ghosted by a date, abandonment, addiction, or a sunset over still waters, Jessie responds with a heartfelt original poem that turns a seed of an idea into a garden of encouragement, vulnerability, honesty, and love. The People's Purge: Words of a Goat Princess Volume II--enhanced by the unique art of French Caribbean illustrator Eloïse Diot--is the vibrant bouquet picked from this lush community garden.

Words of a Goat Princess Volume II

The People's Purge

Die Studie widmet sich dem Werk Les Égarements du coeur et de l'esprit (1736-1738) des Schriftstellers Crébillon fils, einem libertinen Ich-Roman und Schlüsselwerk der französischen Frühaufklärung. Mittels der Verknüpfung narratologischer und bewusstseinskritischer Theorien und Methoden wird anhand der Geschichte rund um die erotische Initiation des siebzehnjährigen aristokratischen Protagonisten Meilcour dargelegt, wie sich das moderne menschliche Bewusstsein im Spannungsfeld von Selbsttransparenz und Selbsttäuschung, von Identität und Alterität sowie von individuellen und gesellschaftlichen Formationen und Deformationen menschlicher Subjektivität behaupten muss. Im Zentrum steht dabei die in diesem Roman durch genuin literarische Verfahren verwirklichte Inszenierung von Selbsttäuschungsmechanismen, die sich mit La Rochefoucauld als &gt;amour-propre&lt;, mit Marx/Engels als ideologische Verhaltensweisen oder mit Sartre als &gt;mauvaise foi&lt; bezeichnen lassen, und die doch gleichzeitig eine Bewusstseinsleistung darstellen. Die vorliegende Arbeit versteht sich daher als Studie zur narrativen Bewusstseinserforschung und liefert durch ein präzises und detailreiches Close Reading einen Einblick in die Dialektik von Selbsttäuschung und Selbsttransparenz sowie einen Einblick in die Möglichkeiten und Grenzen des Selbstverstehens des modernen Subjekts.

Narrative Bewusstseinsanalyse in Les Égarements du coer et de l'esprit von Crébillon fils

Das moderne Subjekt zwischen Selbsttransparenz und Selbsttäuschung

Gegenwartsliteratur in Mitteleuropa

Literarische Texte greifen immer wieder auf historische Ereignisse zurück - wie Kriege, politische Umbrüche oder gesellschaftliche Krisen - und formen daraus eigene narrative Welten. In dieser produktiven Spannung zwischen Fakt und Fiktion entstehen neue Deutungen der Vergangenheit, die auch für gegenwärtige Diskurse relevant sind.
Die Beiträge in 
 Geschichte in Geschichten
 beleuchten exemplarisch das komplexe Verhältnis zwischen historischen Geschehnissen und literarischem Schaffen. Untersucht werden unter anderem Thomas Manns 
 Buddenbrooks
 , Daniel Kehlmanns 
 Lichtspiel
 , Marcel Beyers 
 Flughunde
 sowie Werke von Friedrich Hebbel, Janusz Krasi¿ski, Thea Dorn, Elfriede Jelinek und Max Frisch. Die Autorinnen und Autoren gehen einerseits der Frage nach, wie Literatur das kollektive Gedächtnis mitprägt und emotionale Zugänge zur Geschichte eröffnet, und andererseits, wie die Literatur historische Fakten aufgreift, um eigene fiktive Welten entstehen zu lassen. Durch Perspektiven aus Deutschland, Polen, Kroatien und Tschechien werden unterschiedliche methodische Zugänge zu einem vielschichtigen Themenkomplex eröffnet. So leistet der Sammelband einen wichtigen Beitrag zur interdisziplinären Literatur- und Geschichtsforschung und richtet sich an alle, die sich für Erinnerungskultur und die literarische Gestaltung von Geschichte interessieren.

Dramatische und epische Texte im Spannungsfeld zwischen Fakt und Fiktion

Geschichte in Geschichten

TRANSitions / Transdisciplinary, Transmedial and Transnational Cultural Studies / Transdisziplinäre, transmediale und transnationale Studien zur Kultu

This volume offers an interdisciplinary exploration into the multifaceted ways human realities are constructed, perceived, and navigated through linguistic structures, cultural frameworks, and affective responses. This volume brings together scholars from diverse fields to investigate how experiences, ranging from the intimate sense of 'home' to societal phenomena like violence and disinformation, are articulated and understood across various contexts. By integrating these diverse analytical perspectives and case studies spanning multiple languages and historical periods, the volume illuminates the intricate, dynamic interplay between our linguistic tools, cultural inheritances, and affective lives. It offers valuable insights for scholars and students interested in how meaning of human experience is made, contested, and experienced in a complex world.

Language, culture and affect

Framing human experience

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht

Wie lernen Kinder, adressatengerecht und kohärent zu schreiben? Der Sammelband widmet sich dieser zentralen Frage schulischer Schreibentwicklung mit einem besonderen Fokus auf narrativer Schriftlichkeit. Im Zentrum stehen drei Dimensionen von Textkohärenz: referenzielle Kohärenz (Verweiszusammenhänge), relationale Kohärenz (inhaltliche Beziehungen) und Makrostrukturen (globale Textorganisation). Diese Aspekte sind für das Verfassen verständlicher, strukturierter und adressatenorientierter Texte unerlässlich.
Anhand aktueller Forschungsliteratur sowie detaillierter Textanalysen wird gezeigt, wie Kinder narrative Texte strukturieren, Referenten einführen und inhaltliche Beziehungen herstellen. Zugleich wird deutlich, dass die Anforderungen an kohärentes Schreiben in Lehrplänen und Bildungsstandards oft vage bleiben und in Schulbüchern meist nur implizit vermittelt werden. Der Band schließt diese Lücke, indem er aufzeigt, welche sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten Kinder benötigen und wie diese systematisch gefördert werden können.
Der Aufbau des Bandes gliedert sich in drei thematische Kapitel zu den genannten Kohärenzdimensionen. Jedes Kapitel bietet eine fundierte Einführung in zentrale Begriffe, stellt Forschungsbefunde zur Entwicklung dieser Kompetenzen im Schulalter dar und schließt mit didaktischen Ableitungen für den Deutschunterricht. Eine übergreifende Synthese fasst die wichtigsten Implikationen für die Schreibförderung zusammen.

Die freie Verfügbarkeit der E-Book-Ausgabe dieser Publikation wurde ermöglicht durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung und ein Netzwerk wissenschaftlicher Einrichtungen und Bibliotheken zur Förderung von Open Access in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

Zur Entwicklung narrativer Schriftlichkeit

Kohärent schreiben lernen

Motivation und Erfolgserlebnisse erfahren - speziell für Schülerinnen und Schüler

Trotz Schule Fremdsprachen leicht lernen

Old English in Switzerland

Weitere Titel zum Thema