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Old English in Switzerland

Manuscripts, Texts and Libraries

Woran denken Sie, wenn Sie das Wort "blubber" hören, und wie würden Sie die Farben der untergehenden Sonne am Himmel beschreiben? Wir neigen zu der Annahme, dass alle Sprachen auf der Welt Ideen und Objekte auf die für uns natürliche Weise beschreiben. Beim genauen Hinsehen erkennen wir jedoch, dass das nicht immer der Fall ist und dass die Sprecher verschiedener Sprachen die Welt buchstäblich anders sehen. Denn jeder Sprachraum hat eine einzigartige Vorstellung von Zeit, Raum, Farbe und sogar Geruch. Auf einer spannenden Reise rund um den Globus erklärt Caleb Everett, was uns die sprachliche Vielfalt über die menschliche Kultur verrät und wie sie unser Verständnis vom Menschsein bereichert.

Wie sprachliche Vielfalt unser Menschsein prägt

1000 Sprachen - 1000 Welten

Andere Ästhetik – Koordinaten

Der Band zielt darauf, vormoderne Phänomene von Norm und Abweichung als dynamische Situationen eines Aushandelns des Ästhetischen und als ein ästhetisches Aushandeln zu betrachten. Zwar zielt jede Formulierung einer Norm auf Allgemeingültigkeit, zugleich existiert aber eine Pluralität von Normen und wird ihr Geltungsanspruch durch eine vielfältige Praxis reflektiert und immer wieder neu zur Diskussion gestellt. Die Beiträge dokumentieren die Diskussionen um den Querschnittsbereich "Norm und Diversität" des Tübinger Sonderforschungsbereichs 1391 "Andere Ästhetik".

Ästhetisches Aushandeln in der Vormoderne

Norm und Diversität

The Palgrave Encyclopedia of Early Modern Women's Writing

Bloomsbury Neo-Latin Series: Early Modern Texts and Anthologies

On June 13, 1753 the Irene set sail from London to New York. One of her passengers was Christian Wedsted, a Moravian missionary headed to his post in Bethlehem, Pennsylvania. While many travelers would chronicle their transatlantic journeys, Wedsted chose to recount his in 200 lines of Latin poetry, imitating the preferred form of the ancient Roman poet Ovid. This poem is one of about 45 Latin poems that Wedsted composed in Germany, England, and Pennsylvania, all of which are presented here together for the first time alongside translations into English. A critical introduction and commentary provide historical, literary, and religious context for Wedsted's poetry, across an oeuvre containing birthday poems, impassioned religious verses, and personal anecdotes about life in colonial Pennsylvania. At around 1200 lines, the poems make up one of the largest extant collections of 18th-century Latin poetry from the Americas. Moravian piety is central to Wedsted's identity, and he exchanges poems with important Moravian personalities, weaving together classical material and Christian material to create an original and unique project in colonial America. Many of the poems are experiments in genre that put ancient models and meters to work in new contexts. Half of the poems were written after his arrival in America, and as such they offer a rare window into life on the colonial frontier.

The Latin Poems of Christian Wedsted

Edited with Introduction, Translation and Commentary

The Latin Poetry of Thomas Gray

Dieses Grundlagenwerk der Mediävistik bietet eine Einführung in Sprache und Literatur in einem Band: Abwechselnd werden die mittelhochdeutsche Grammatik und mittelalterliche Texte behandelt. Die Einführung macht den engen Zusammenhang von Sprache und Literatur erkennbar und bringt zusammen, was zusammengehört. Die literaturwissenschaftlichen Kapitel stellen repräsentative Texte vor und ordnen sie in literatur-und kulturgeschichtliche Kontexte ein. Die sprachwissenschaftlichen Kapitel führen zunächst theoretisch in die mittelhochdeutsche Sprache (Lexik, Semantik, Morphologie, Syntax) ein, verdeutlichen die Theorie aber immer anhand von Beispielen aus Texten, die zuvor behandelt wurden. Übungsaufgaben am Kapitelende erleichtern das Lernen, didaktische Hinweise zum Einsatz im Deutschunterricht nützen angehenden Lehrkräften.

Eine Einführung

Mittelhochdeutsche Sprache und Literatur

A Selection

Sicco Polenton, Lives of the Famous Latin Authors

Routledge Revivals

Primitive Culture in Italy

A vivid and musical rendering of the poetry of Catullus, whose passionate verses have captivated readers for centuries &nbsp; “Catullus’s verses still ring true, reminding readers that the habits of the heart haven’t changed in millennia.”—Publishers Weekly &nbsp; In the fourteenth century, a manuscript surfaced in Verona that had been lost for more than a thousand years: the poems of Catullus (c. 84–c. 54 BCE), considered by many to be one of the greatest poets who ever lived. These poems, with their beauty, wit, tenderness, and heartbreak, are still as alive and moving today as they were two thousand years ago. &nbsp; They are dense, subtle, witty, ardent, fearless, deeply uncensored, nasty (sometimes), petty (sometimes), and always beautiful. It’s especially his love poems that have earned readers’ admiration over the centuries; the joy and the savage self-inflicted torments that he underwent in his “miserable, disastrous love affair” have been shaped into poems that for honesty and emotional power have few parallels in world literature. &nbsp; Stephen Mitchell, who is known for bringing ancient texts to vibrant new life, has now translated Catullus’s poems for a new generation of readers. These are the first translations of Catullus to reimagine his rhythms in English and thus to let contemporary readers hear the formal beauty of his verse as well as its content, which Robert Lowell calls “much more raw and direct than anything in English.”

Selected Poems

Catullus

Bollingen Recollections

Bollingen Series

The Psychic Development of the Feminine: A Commentary on the Tale by Apuleius

Amor and Psyche

“Presenting a multi-year longitudinal case investigation of nine international students at a US university, this book is brimming with insights into the experiences of international students and their agency and identity development. It delves deeply into the academic, cultural, and linguistic experiences of these students, showcasing how they navigate and interact with both their academic environments and home cultural communities. The nuanced perspectives provided are invaluable for academic faculty, practitioners working with international students, and graduate students alike.”— Dr. Yusuf Ikbal Oldac, Education University of Hong Kong&nbsp;“This book exemplifies the value of meaningful, unrushed research that speaks across multiple disciplines. Schneider’s analyses are thoughtful and precise, grounded in the richness of his participants’ experiences, and elevated by just the right amount of theory. His concept of alignment is a valuable theoretical contribution, but what stands out most is the clarity of his writing. He presents a vast amount of data so seamlessly that it feels as though the narratives unfold on their own. This is essential reading for qualitative researchers in any field—a masterclass in clear, well-communicated scholarship.”— Dr. Nathan Thomas, University College London&nbsp;This book presents an in-depth look at the stories of nine international college students as they pursued degrees in the US. Drawing on recurring interviews with the students and other qualitative data collected over four years, the book investigates how the students’ academic development intersected with other factors, including their status as international students, their linguistic backgrounds, their professional ambitions, and their experiences of living in a new sociocultural environment. By highlighting the themes of agency, identity, and motivation, the book demonstrates how the students worked to make higher education align with their own goals for learning and growth.Jason Schneider&nbsp;is Associate Professor in the Department of Writing, Rhetoric, &amp; Discourse at DePaul University, USA.

Case Studies in Agency

International Student Mobility in Higher Education

Positive Psychology and Second Language Education

Old English in Switzerland

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