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: Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)</div>

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Klein B: Numerisches Python

Numerisches Python

Arbeiten mit NumPy, Matplotlib und Pandas

Le paiement est partout. Il structure nos échanges, conditionne nos usages et relie des millions d'acteurs à l'échelle mondiale. 

À l'heure où les grands acteurs technologiques dominent les flux, où les usages évoluent à grande vitesse et où l'Europe cherche à affirmer sa place, le paiement apparaît comme un véritable trésor stratégique, encore trop souvent sous-estimé.

"Le paiement - Promesse d'un trésor européen" propose une exploration prospective de cet univers discret. Des premières formes de monnaie aux échanges numériques, en passant par le règne de la carte, ce livre retrace l'histoire et les grandes transformations du paiement. Il met en lumière les modèles économiques, les ruptures technologiques, les infrastructures invisibles et les enjeux contemporains : sécurité et fraude, régulation, souveraineté, interopérabilité, nouveaux usages et impact environnemental des paiements.

Ce livre est aussi un témoignage, né d'un long parcours professionnel, qui ouvre une trajectoire vers un avenir encore incertain, mais riche d'opportunités. L'avenir des paiements reste à écrire. Il se construira là où se croisent innovation, régulation, éthique et confiance.

L'ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent comprendre, avec clarté et recul, pourquoi le paiement est devenu une fonction vitale de notre époque.

Promesses d'un trésor européen

Le paiement

Orell Füssli Textausgaben

Die Textausgabe enthält die in der Schweiz geltenden Rechtsquellen zum Internationalen Privat- und Verfahrensrecht und bietet damit sowohl Studierenden als auch in der Praxis Wirkenden ein handliches Nachschlagewerk.Die übersichtliche, nach Sachgebieten gegliederte Zusammenstellung ermöglicht das rasche Auffinden der insgesamt knapp 60 Gesetze und Konventionen. Die für Studium und Beruf gleichermassen geeignete Textausgabe ist mit wertvollen Querverweisen versehen, welche dem Benutzer die rasche Erschliessung der Zusammenhänge ermöglicht.

Internationales Privat- und Verfahrensrecht

IPRG/LugÜ plus Verweise

Das Studium stellt junge Erwachsene mit ADHS vor einzigartigen Herausforderungen, die über die üblichen akademischen Herausforderungen herausgehen. Betroffene Studierende und Betreuer:innen finden in diesem Buch alltagstaugliche Antworten für Klausuren und selbständige Lernphasen. Zeitmanagement, eigene Ressourcen und Stärken finden ebenso Berücksichtigung. 

utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich digitale Zusatzmaterialien wie Arbeitsblätter und Tagebuchvorlagen, mit denen die Umsetzung in den studentischen Alltag gelingt. Für Dozierende gibt es Unterlagen für die Beratung.

Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.

Das Studium stellt junge Erwachsene mit ADHS vor einzigartigen Herausforderungen, die über die üblichen akademischen Herausforderungen herausgehen. Betroffene Studierende und Betreuer:innen finden in diesem Buch alltagstaugliche Antworten für Klausuren und selbständige Lernphasen. Zeitmanagement, eigene Ressourcen und Stärken finden ebenso Berücksichtigung. 


 utb+:
 Leser:innen erhalten zusätzlich digitale Zusatzmaterialien wie Arbeitsblätter und Tagebuchvorlagen, mit denen die Umsetzung in den studentischen Alltag gelingt. Für Dozierende gibt es Unterlagen für die Beratung.

Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.

Praktische Strategien und Selbstorganisation in der Wissenschaft

Studieren und Promovieren mit ADHS

Unterricht – Schule – Gesellschaft

Theoriearbeit und -bildung sind aktuell nicht im Fokus der Schul- und Unterrichtsforschung. Dabei scheint ein entsprechender Bedarf angesichts grundlegender Veränderungen von Unterricht, Schule und Gesellschaft vorzuliegen. Vor diesem Hintergrund plädiert der Band für eine (Re-)Fokussierung des schul- und unterrichtstheoretischen Denkens und bündelt dazu aktuelle Beiträge des schulpädagogischen Diskurses. Die Autor:innen des Bandes beschäftigen sich im ersten Teil mit Grundsatzfragen der Schul- und Unterrichtstheorie und mit methodologischen Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht. Im zweiten Teil kommen theoretische (Re-)Fokussierungen in ausgewählten Gegenstandsfeldern und Beschreibungen veränderter Schul- und Unterrichtswirklichkeiten in den Blick.

Theoriearbeit und -bildung sind aktuell nicht im Fokus der Schul- und Unterrichtsforschung. Dabei scheint ein entsprechender Bedarf angesichts grundlegender Veränderungen von Unterricht, Schule und Gesellschaft vorzuliegen. Vor diesem Hintergrund plädiert der Band für eine (Re-)Fokussierung des schul- und unterrichtstheoretischen Denkens und bündelt dazu aktuelle Beiträge des schulpädagogischen Diskurses. Die Autor:innen des Bandes beschäftigen sich im ersten Teil mit Grundsatzfragen der Schul- und Unterrichtstheorie und mit methodologischen Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht. Im zweiten Teil kommen theoretische (Re-)Fokussierungen in ausgewählten Gegenstandsfeldern und Beschreibungen veränderter Schul- und Unterrichtswirklichkeiten in den Blick.

Reflexionen theoretischer Konzepte und empirischer Realitäten

Schule und Unterricht theoretisch refokussiert

Umfangreiches Übungsmaterial für das praktische Verständnis

Die vorliegende Sammlung von Übungsaufgaben ergänzt das Lehrbuch "Technische Mechanik für Ingenieure", kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden. Sie stellt Übungsmaterial zur Vertiefung des Stoffes bereit und hilft insbesondere bei der Vorbereitung auf die Klausuren in der Bachelorausbildung. Enthalten sind die Mechanikmodule Statik, Festigkeitslehre, Dynamik, Kontinuumsmechanik und Energiemethoden, so wie sie an der Technischen Universität Berlin für die Ingenieurstudiengänge angeboten werden. Die ersten drei Module lassen sich problemlos auf das Bachelorcurriculum anderer Universitäten übertragen. Die letzten beiden Module sind für das Masterstudium geeignet und werden auch unter dem Namen "Höhere Festigkeitslehre" angeboten.

Präsentiert werden detailliert kommentierte Lösungen zu allen Kapiteln des Lehrbuchs. Die Gliederung folgt der klassischen Teilung der Technischen Mechanik in Statik, Festigkeitslehre und Dynamik.

Umfangreiches Übungsmaterial für das praktische Verständnis

Die vorliegende Sammlung von Übungsaufgaben ergänzt das Lehrbuch „Technische Mechanik für Ingenieure“, kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden. Sie stellt Übungsmaterial zur Vertiefung des Stoffes bereit und hilft insbesondere bei der Vorbereitung auf die Klausuren in der Bachelorausbildung. Enthalten sind die Mechanikmodule Statik, Festigkeitslehre, Dynamik, Kontinuumsmechanik und Energiemethoden, so wie sie an der Technischen Universität Berlin für die Ingenieurstudiengänge angeboten werden. Die ersten drei Module lassen sich problemlos auf das Bachelorcurriculum anderer Universitäten übertragen. Die letzten beiden Module sind für das Masterstudium geeignet und werden auch unter dem Namen „Höhere Festigkeitslehre“ angeboten.

Präsentiert werden detailliert kommentierte Lösungen zu allen Kapiteln des Lehrbuchs. Die Gliederung folgt der klassischen Teilung der Technischen Mechanik in Statik, Festigkeitslehre und Dynamik.

Übungsaufgaben zur Technischen Mechanik

Den Autoren gelingt es, komplexe Sachverhalte der Finanzbuchhaltung auf das Wesentliche zu reduzieren und mit praxisbezogenen Beispielen zu veranschaulichen.
«Best Practice der Finanzbuchhaltung» geht auf alle wichtigen Problemstellungen bei der Buchführung und Rechnungslegung nach Obligationenrecht ein. Neben den rechtlichen Vorschriften berücksichtigen die Autoren die Best Practice, d. h. die optimale und erfolgreiche Umsetzung in der Praxis. Ein besonderes Augenmerk gilt typischen Fällen, wie sie bei KMU (kleine und mittlere Unternehmungen) vorkommen.
«Best Practice der Finanzbuchhaltung» zeichnet sich durch übersichtliche und einprägsame Darstellungen aus und besticht durch klare Aussagen. Es eignet sich für den Einsatz in der Lehre und als Nachschlagewerk für die Praxis.
Das Buchpaket verfügt über einen fundierten Theorieteil und Aufgaben zur Übung und Vertiefung sowie einen Lösungsband zur Lernkontrolle.
In der 5. Auflage 2026 sind die Kontennummern an den überarbeiteten Schweizer Kontenrahmen KMU angepasst und die Umrechnungskurse für Fremdwährungen aktualisiert worden.

Bundle: Theorie und Aufgaben sowie Lösungen inkl. PDFs

Best Practice der Finanzbuchhaltung, Bundle

Brings to life a fascinating page of history in a scholarly but highly readable account of the "tithe war".
 
Co-WINNER: 2025 Thirsk Prize (British Agricultural History Society)


During the 1930s, farming communities waged a campaign of "passive resistance" against Tithe Rentcharge, the modern version of medieval tithe. Led by the National Tithepayers' Association, farmers refused to pay the charge, disrupted auctions of seized stock and joined demonstrations to prevent action by bailiffs. The National Government condemned their "unconstitutional action", ruled out changes in the law and mobilised police to support the titheowners. Meanwhile, the Church of England and lay titheowners - including Oxford and Cambridge colleges, public schools and major landowners - sought to vindicate their right to tithe; in a particularly shameful episode, the Church established a secret company to buy taken produce and remove it from farms.
 
This "tithe war" was fought outside farms, in the courts, in the press and in the wider arena of public opinion. It posed problems for the Church, legal system, and every political party; split the National Farmers' Union; and provided opportunities for the British Union of Fascists and other sections of the extreme right to cause disturbance.
 
Drawing on extensive archival research, accounts in local newspapers, and private papers, John Bulaitis traces the evolution of what has been described as this "curious rural revolt", from the late nineteenth century to its climax in 1936, when the Tithe Act brought an end to this form of tax.

A Curious Rural Revolt

The Tithe War in England and Wales, 1881-1936

Müller C. F. Schwerpunkte

DAS Lehrbuch zum Kapitalmarktrecht - jetzt schon ein Klassiker!

Zum Lehrbuch:
Der Leser wird systematisch durch die wichtigsten Bereiche des Kapitalmarktrechts geleitet. Das Kapitalmarktrecht, entwickelt aus dem Kapitalgesellschafts-, dem Bank- und dem Börsenrecht, ist seit der Einführung des Schwerpunktbereichsstudiums und durch die zunehmenden kapitalmarktrechtlichen Aspekte in gesellschaftsrechtlichen Klausuren von erheblicher Prüfungsrelevanz. Der Kapitalmarkt befindet sich in einem fortwährenden Wandel und ist darüber hinaus durch seinen engen ökonomischen Bezug von ständig wachsender Bedeutung für die (Volks-)Wirtschaft. Neben einer grundlegenden Einführung zum Kapitalmarkt und zu den diesen tangierenden Gesetzen (wie u.a. Wertpapierhandelsgesetz, Börsengesetz, Wertpapiererwerbs- und Übernahmegesetz) werden auch die Berührungspunkte zum Bürgerlichen Recht (vor allem dem Gesellschaftsrecht), zum Öffentlichen- wie auch zum Strafrecht aufgezeigt. Der Studierende erhält dadurch einen umfassenden Einblick in dieses für Recht und Wirtschaft wichtige und interessante Rechtsgebiet.

Um der zunehmenden Komplexität der Materie auch weiterhin bestens gerecht zu werden, bietet das Lehrbuch dem Leser gewinnbringende Hinweise zum Gutachtenaufbau, Schaubilder, zahlreiche hervorgehobene Definitionen und Fallbeispiele sowie die Rubrik "Wesentliche Rechtsgrundlagen", die an geeigneter Stelle die wesentlichen Regelungen bzw. Maßnahmen auf europäischer und entsprechend nationaler Ebene aufzählt.

Zur aktuellen Auflage:

Berücksichtigt wurden in dieser Auflage zahlreiche Änderungen durch den deutschen und europäischen Gesetzgeber; insbesondere in Bezug auf den EU-Listing Act (VO (EU) 2024/2809), dessen Regelungen teilweise seit dem 4.12.2024 oder dem 5.3.2026 gelten, teilweise aber erst zum 5.6.2026. Vorgreifend wird in dieser Auflage der Rechtsstand ab dem 5.6.2026 wiedergegeben und auf die vorhergehende Rechtslage nur am Rande eingegangen. Intensiver als bisher wird auch die EU-Verordnung über Märkte für Kryptowerte (MiCAR) sowie das Kryptomärkteaufsichtsgesetz (KMAG) einbezogen. Noch nicht finalisiert und deshalb nicht berücksichtigt werden das Standortfördergesetz (StoFöG, RegE BT-Drucks. 21/2507 v. 3.11.2025, vom BT am 19.12.2025 beschlossen) und das Fondsrisikobegrenzungsgesetz (FoRG, RegE BT-Drucks. 21/3510 v. 7.1.2026).

Kapitalmarktrecht

Unabhängig von der Art der Beeinträchtigung informiert der Ratgeber umfassend über Herausforderungen und Lösungen vor und während des Studiums. Er gibt mithilfe von Checklisten und Beispielen vorausschauend Orientierung. Sein Ziel ist es, dass die Lesenden gut vorbereitet ins Studium starten und möglichst chancengleich studieren können.

Erfolgreich Studieren mit Beeinträchtigungen

Das Buch beginnt mit einer "Einführung in die Fallbearbeitungstechnik". Dann beschreibt das Buch anhand aufeinander aufbauender Fälle, wie Klausuren erfolgreich bestanden werden können. Jeder "Fall" beginnt mit einem Aufgabentext, dem Sachverhalt. Die jeweils folgende "Lösungsskizze" beschreibt detailliert und übersichtlich den konkreten Lösungsweg. Im anschließenden "Formulierungsvorschlag" soll vermitteln, wie eine gelungene Ausformulierung der Lösungsskizze aussehen kann. Im jeweils abschließenden "Fazit" werden Schwerpunkte des Falls (noch einmal) aufgegriffen. Hier finden sich Erläuterungen zu Aufbaufragen und juristische Finessen, bei Bedarf auch Ausführungen zu ähnlichen oder abweichenden Fallkonstellationen.

Unmöglichkeit, Verzug, Pflichtverletzung vor/im Vertrag

Die Fälle BGB - Schuldrecht AT

Dieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: \n\nSchulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen \nAußerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings \nSchulübergreifende Kooperationsthemen\n\nVorschau auf Heft 12Im Mittelpunkt der kommenden Ausgabe stehen Praxisschulen, die sich zunehmend zu Modell- und Forschungsschulen entwickeln. Sie agieren als Orte innovativer Schul- und Unterrichtsentwicklung, verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen und setzen Impulse für die Professionalisierung des Lehrberufs. Diskutiert werden Chancen, Herausforderungen und Transferstrategien dieser Entwicklungen, ergänzt durch internationale Beispiele wie Laborschulen oder Lehr-Lern-Labore, die vergleichbare Impulse für wirksame Bildungsinnovationen geben.

Dieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: \n\nSchulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen \nAußerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings \nSchulübergreifende Kooperationsthemen\n\nVorschau auf Heft 12Im Mittelpunkt der kommenden Ausgabe stehen Praxisschulen, die sich zunehmend zu Modell- und Forschungsschulen entwickeln. Sie agieren als Orte innovativer Schul- und Unterrichtsentwicklung, verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen und setzen Impulse für die Professionalisierung des Lehrberufs. Diskutiert werden Chancen, Herausforderungen und Transferstrategien dieser Entwicklungen, ergänzt durch internationale Beispiele wie Laborschulen oder Lehr-Lern-Labore, die vergleichbare Impulse für wirksame Bildungsinnovationen geben.

Vielfalt schulübergreifende Kooperationsformen

transfer Forschung ↔ Schule, Heft 11

Criminal Law Perspectives: From Principles to Practice provides a comprehensive and accessible introduction to criminal law for undergraduate and postgraduate students. It takes a comparative approach to the law, focusing on New South Wales, Victoria, the Australian Capital Territory and the Commonwealth Criminal Code, as well as the South Australian jurisdiction. Now in its second edition, Criminal Law Perspectives maintains its logical structure and clear explanations of complex concepts. It has been updated to include major developments in the law, including affirmative consent reforms, the criminalisation of coercive control and industrial manslaughter offences. Comprehensive jurisdictional extracts and relevant case examples are used to illustrate key principles of criminal law explored throughout the book. Students are encouraged to reflect and develop their problem-solving skills by engaging with the various features in each chapter, including review questions, case questions, hints and tips, and long-form end-of-chapter problem questions.

From Principles to Practice

Criminal Law Perspectives

Numerisches Python

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