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Musik als Unterrichtsgegenstand
Musik als Unterrichtsgegenstand
der Allgemeinbildenden Schule
Inhalt
Von grundsätzlichen Untersuchungen über das Musikerlebnis, die Funktion der Musik, über Musik und Sprache, die Notenschrift, die materiellen Elemente und die Interpretation der Musik ausgehend, befasst sich der Autor mit dem Lehrfach Musik in seinen verschiedenen pädagogischen Akzenten und der Lehrplangestaltung.
Bibliografische Angaben
Mai 1977, ca. 255 Seiten, Bausteine für Musikerziehung und Musikpflege / Schriftenreihe, Bausteine für Musikerziehung und Musikpflege, Deutsch
Schott Music
978-3-7957-1018-7
Inhaltsverzeichnis
Schlagworte
Inhalt
Von grundsätzlichen Untersuchungen über das Musikerlebnis, die Funktion der Musik, über Musik und Sprache, die Notenschrift, die materiellen Elemente und die Interpretation der Musik ausgehend, befasst sich der Autor mit dem Lehrfach Musik in seinen verschiedenen pädagogischen Akzenten und der Lehrplangestaltung.
Bibliografische Angaben
Mai 1977, ca. 255 Seiten, Bausteine für Musikerziehung und Musikpflege / Schriftenreihe, Bausteine für Musikerziehung und Musikpflege, Deutsch
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978-3-7957-1018-7
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978-3-7957-1041-5
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lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
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lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
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lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
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978-3-7957-1015-6
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978-3-7957-1038-5
ca. 23.50 CHF
lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
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Schott Music, 1984
978-3-7957-1033-0
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lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
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978-3-7957-1036-1
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lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
Musik in der Orientierungsstufe
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978-3-7957-1025-5
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978-3-7957-1032-3
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