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Interventionen bei Lernstörungen

Interventionen bei Lernstörungen

Förderung, Training und Therapie in der Praxis

Inhalt

Das Buch bietet einen praxisnahen Überblick über Lernstörungen in der Schule sowie Hinweise zur Planung und Durchführung passender Interventionen. Neben Empfehlungen zur Zusammenarbeit mit Eltern werden aktuelle Erkenntnisse zur Effektivität sowie diagnostische Schritte der Interventionen erläutert.

Bibliografische Angaben

Mai 2025, ca. 550 Seiten, Deutsch
Hogrefe Verlag GmbH
978-3-8017-3270-7

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