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International Perspectives on the
History of Early Childhood Education

International Perspectives on the History of Early Childhood Education

Institution - Family - Profession

From a leading expert on child development, a radical evolutionary perspective on how childhood experiences shape later life. Children who grow up in troubled circumstances-experiencing deprivation or instability, living in a dangerous neighborhood or an abusive family-are more prone to aggression, recklessness, and sexual promiscuity later in life. To most of us, the lesson is clear: adverse childhood conditions make human development go awry. In The Nature of Nurture, renowned developmental psychologist Jay Belsky challenges this interpretation and offers an exciting alternative based on Darwinian theory. There is no reason to assume, he points out, that the psychology of "well-behaved" people is normal while that of "antisocial" adults is aberrant. Instead, the supposedly dysfunctional behaviors correlated with childhood adversity could well be ingenious adaptations to harsh environments. If you are surrounded by danger and uncertainty, then being quick to lash out at potential threats and having lots of offspring at an early age are good ways to maximize your reproductive chances. From an evolutionary perspective, having just a few children and lavishing care on each works well in a stable world, but not in a perilous one. Belsky exposes the romanticism underlying our idealized notions that "natural" equals "good" and that nature intends to maximize human happiness and well-being. When instead we take seriously the fact that humans, too, have been shaped by evolutionary pressures, we can better understand why, how, and for whom childhood experience shapes later life.

Rethinking Why and How Childhood Adversity Shapes Development

The Nature of Nurture

Figuraciones de la acción social

Chapter 1: Spanish in Jamaica’s Language Education Policy.- Chapter 2: Officialdom: Spanish versus Jamaican Creole.- Chapter 3: The CARICOM Mandate.- Chapter 4: Jamaica’s Response to the CARICOM Mandate.- Chapter 5: Teachers of Spanish for the Primary Level.- Chapter 6: At What Age Should Foreign Language Learning Start?.- Chapter 7: The ‘Restart Policy’: Articulation of Spanish in Schools.

This book examines the status and relationships of the languages included in Jamaica’s Language Education Policy, with a particular focus on Spanish. While Jamaican Creole is the first language for most Jamaicans and English is the second and official language, Spanish has been designated as Jamaica’s official foreign language. Parliamentarians and other commentators often speak about granting ‘second language’ status to Spanish, a notion that conflicts with thecountry’s Language Education Policy and the complex linguistic landscape within Jamaica and the wider English-speaking Caribbean. This book sets the record straight by underlining where Spanish fits within the overall language framework and reviews the efforts of Jamaica’s Ministry of Education (MoE) to enhance the teaching of Spanish, particularly at the primary level, as mandated by the Caribbean Community (CARICOM) in the early 2000s. This work will be of interest to students and scholars of foreign language education and language policy, as well as trainee teachers, curriculum developers, and education administrators.

Language Education Policy and the Teaching of Spanish at the Primary Level in Jamaica

Ein poetisch-politischer Essayband über Grenzen, Kolonialismus, Tourismus und die westliche Gewalt gegen die Welt

Die Menschen bewegen sich nicht gleich. Das weiß, wer jemals an einer Flughafengrenzkontrolle oder Landesgrenze stand: was für die einen ein Durchgangstor ist, ist für andere eine unüberwindbare Mauer. Sinthujan Varatharajah schreibt über das Reisen und den modernen Tourismus, diese vermeintlich harmlose westliche Kulturpraktik, die trotz ihrer Zerstörungen vielerorts noch immer als Lebensversprechen gilt. Varatharajahs einzigartige Beobachtungen und Analysen zeigen vielschichtig, was unsere Gegenwart in jedem Begegnen und Berühren zerreißt. Dieses so politische wie lyrische Buch kann diesen Prozess nicht rückgängig machen. Aber zeigen, wie neues Wissen ganze Weltsichten für immer verändern kann.

Ein poetisch-politischer Essayband über Grenzen, Kolonialismus, Tourismus und die westliche Gewalt gegen die Welt

Die Menschen bewegen sich nicht gleich. Das weiß, wer jemals an einer Flughafengrenzkontrolle oder Landesgrenze stand: was für die einen ein Durchgangstor ist, ist für andere eine unüberwindbare Mauer. Sinthujan Varatharajah schreibt über das Reisen und den modernen Tourismus, diese vermeintlich harmlose westliche Kulturpraktik, die trotz ihrer Zerstörungen vielerorts noch immer als Lebensversprechen gilt. Varatharajahs einzigartige Beobachtungen und Analysen zeigen vielschichtig, was unsere Gegenwart in jedem Begegnen und Berühren zerreißt. Dieses so politische wie lyrische Buch kann diesen Prozess nicht rückgängig machen. Aber zeigen, wie neues Wissen ganze Weltsichten für immer verändern kann.

vom tourismus und seiner gewalt

wo zeit stehen bleibt

Was Kinder und Schulen wirklich brauchen, um Bildung zu sichern

Endlich mal anfangen

Von den 'Meistern des Mangels' zu den Hoffnungsträgern der Marktwirtschaft.Wirtschaft in der DDR - das waren nicht nur die volkseigenen Kombinate, HO-Geschäfte und Genossenschaften, sondern auch eine Vielzahl kleiner privater Handwerksbetriebe, die in der Mangelwirtschaft Reparaturen, Dienstleistungen und Waren anboten. Als letzte Überreste privaten Wirtschaftens wurden sie nach dem Fall der Mauer unversehens zu Hoffnungsträgern der Transformation. Trotz enormer Risiken behaupteten sich erstaunlich viele von ihnen in der Marktwirtschaft. Eine Welle von Neugründungen und die Abwicklung der großen VEBs hatten zur Folge, dass in den frühen 1990er Jahren mehr Ostdeutsche im Handwerk arbeiteten als in der Industrie.

Wirtschaft in der DDR – das waren nicht nur die volkseigenen Kombinate, HO-Geschäfte und Genossenschaften, sondern auch eine Vielzahl kleiner privater Handwerksbetriebe, die in der Mangelwirtschaft Reparaturen, Dienstleistungen und Waren anboten. Als letzte Überreste privaten Wirtschaftens wurden sie nach dem Fall der Mauer unversehens zu Hoffnungsträgern der Transformation. Trotz enormer Risiken behaupteten sich erstaunlich viele von ihnen in der Marktwirtschaft. Eine Welle von Neugründungen und die Abwicklung der großen VEBs hatten zur Folge, dass in den frühen 1990er Jahren mehr Ostdeutsche im Handwerk arbeiteten als in der Industrie.

Arbeits- und Lebenswelten zwischen Plan und Markt

Handwerk Ost

Jeder kann alles schaffen, wenn er sich nur anstrengt? Schön wär's.&nbsp;Ramona Wuttig zeigt eindrücklich: Sozialer Aufstieg gelingt in Deutschland oft trotz - und nicht wegen - der bestehenden Strukturen. Ihre eigene Geschichte beginnt im ländlichen Thüringen in extremer Armut. Ohne fließendes Warmwasser, geprägt von Arbeitslosigkeit und gesellschaftlicher Ausgrenzung, schien ihr Weg vorgezeichnet. Doch Wuttig holte das Abitur nach, absolvierte drei Studiengänge und streitet heute als Expertin für Chancengerechtigkeit und eine reflektierte Ost-Identität.Offen erzählt sie von der Scham, die das Aufwachsen in prekären Verhältnissen begleitet, und entlarvt das Versprechen der Chancengleichheit als Illusion. Sie legt dar, wie systemische Barrieren Lebenswege bestimmen und warum Erfolg oft gegen alle Widerstände errungen werden muss. Die enge Verknüpfung ihrer bewegenden Biografie mit soziologischer Analyse macht dieses Buch zu einer unverzichtbaren Lektüre.

Arm, ostdeutsch, Arbeiterkind – die Lüge von der Chancengleichheit

Aller Aufstieg ist schwer

Unser Leben hat seit über einem Jahrhundert seine innere Bedeutung verloren. An ihre Stelle ist das Geld getreten - zur neuen Maxime erhoben, verleiht es einem inhaltsleeren Dasein scheinbar Sinn. Die Gier Einzelner, deren krankhafte Sucht nach Reichtum und Macht durch das darwinistische Narrativ als "natürlich" legitimiert wird, ist in der westlichen Gesellschaft zum dominanten Antrieb geworden. Über das Bildungssystem werden diese Denkweisen weitergegeben, reproduziert und verfestigt. Diese Verschiebung ist kein Zufall, sondern Ausdruck eines Wirtschaftssystems, das auf Konsum, Wachstum und Profit basiert. Doch diese Lebensweise zehrt an der Seele. 
In ihrem neuesten Buch entlarvt Miryam Muhm den modernen Turbokapitalismus als ein System, das nicht Wohlstand für alle generiert, sondern bei vielen Krankheit erzeugt. Immer mehr Menschen leiden unter Depressionen, Angstzuständen und innerer Leere - selbst Superreiche wie Bill Gates und Elon Musk sind davor nicht geschützt. Was als Weg zum Glück verkauft wird, entpuppt sich als raffinierte Illusion: Die Vorstellung, Geld und Konsum könnten allein Zufriedenheit schaffen, ist eine vom System eingeimpfte Lüge, die sich tief in unser Denken eingebrannt hat.
Miryam Muhm macht deutlich, dass der westliche Kapitalismus nicht nur soziale Ungleichheit, sondern auch psychisches Leid hervorbringt. Seit dem 19. Jahrhundert wird er mit einem Missverständnis von Darwins Evolutionstheorie gerechtfertigt: dem berühmten survival of the fittest. Doch die moderne Evolutionsbiologie zeigt klar, dass nicht Konkurrenz, sondern vielmehr Kooperation das Fundament der Entwicklung des Lebens ist. Damit verliert der Kapitalismus seine angeblich naturgegebene Legitimation. Diese neue Evolutionstheorie könnte einen Paradigmenwechsel einleiten, der es ermöglicht, eine alternative ökonomische Theorie zu entwickeln - eine, die sich an gerechteren Maßstäben orientiert und den Menschen ein besseres Leben ermöglicht als der derzeit vorherrschende Neoliberalismus.
"Reichtum essen Seele auf" ist ein Weckruf und zugleich eine Einladung zum Umdenken. Miryam Muhm zeigt, wie dringend wir unser Wirtschafts- und Wertesystem verändern müssen, um nicht nur die Seele des Einzelnen, sondern auch die Zukunft unserer Gesellschaft zu retten.

Reichtum essen Seele auf

Don Bosco MiniSpielothek

Werde ein Gefühlsdompteur: 50 Spiele für mehr innere Gelassenheit und StärkeZusammen einen Gefühlskompass erstellen, Emotionen in einer Schatzkiste ordnen oder ein Krafttier finden – Kinder lernen, mit den Ideen dieses Spielebuches innerhalb der Gruppe mit ihren Emotionen und Bedürfnissen umzugehen. Die Spiele in dieser Sammlung kommen ohne viel Material aus und sind leicht umsetzbar. Gefühle wahrnehmen und benennen, Ventile für starke Emotionen finden, Kraft von Anerkennung und Lob nutzen: für jede Situation finden Sie im Buch das passende Spiel.<ul><li>Von Kita-Kind bis Grundschüler:in: Spiele für alle Altersklassen zwischen 4 und 8 Jahren</li><li>Bunt gemischt: Gesprächsanregungen, Rollenspielen, Pantomime und Fantasieübungen</li><li>Spielerisch soziale Kompetenzen fördern: 50 Gruppenspiele zu Gefühlen</li><li>Kindgerechte Spiele, um Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken</li><li>Verständlich erklärt und leicht umsetzbar ohne aufwändige Vorbereitung</li></ul>Die Don Bosco MiniSpielothek: pädagogische Spiele mit MehrwertKinder müssen erst lernen, ihre Gefühle richtig zu erkennen und zu benennen.
Die 50 einfachen Gruppenspiele unterstützen Kinder ab 4 Jahre dabei, wie sie bei starken Emotionen mögliche Ventile finden und zu mehr Ausgeglichenheit und innerer Balance kommen können.Die Autorin Angelika Gruber ist Diplom-Sozialpädagogin und Diplom-Pädagogin. Sie zeigt praktische Wege auf, gemeinsam in der Gruppe über Gefühle zu sprechen. So unterstützt die Spielesammlung dabei, Konfliktfähigkeit zu lernen und soziale Kompetenzen zu fördern! Don Bosco Verlag für Pädagogik 
 Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten. 
 Unser Qualitätsversprechen 
 Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.

Für Kita- und Grundschulkinder: emotionales Regulieren lernen und innere Balance finden in einfachen Gruppenspielen

Die 50 besten Spiele zu Gefühlen und emotionalen Kompetenzen für 4- bis 8-Jährige

Die Region, die heute gemeinhin als Mitteldeutschland bezeichnet wird, ist selbst für Historiker wohl nicht die erste Assoziation, wenn es um die Herrschaft der staufischen Könige geht. Dies verwundert, existierten hier doch mit dem Pleißenland, dem Vogtland und dem Egerland, die in unmittelbarer Nähe zueinander lagen, beachtliche Territorien königlicher Herrschaft. Dass die administrative Durchdringung dieser Region tatsächlich Teil der Reichspolitik besonders Friedrich I. Barbarossas war, zeigen seine Aufenthalte und Hoftage. Hier wurden Entscheidungen mit Tragweite für das gesamte Reich getroffen; Mitglieder der hier ansässigen weltlichen wie geistlichen Herrschaftsträger finden sich in der Gefolg¬schaft des Königs. Dem Herrschaftsausbau dienten auch die Privilegierungen von Städten und geistlichen Institutionen. Vor allem in die Zeit der Herrschaft Friedrich Barbarossas fallen einige bedeutende Kloster- und Stiftsgründungen. 
Es lag für die Barbarossa-Stiftung geradezu auf der Hand, das Pleißenland und die kirchliche Entwicklung in der Zeit der Staufer in den Blick zu nehmen. Mit der Tagung "Die Staufer und die Kirche. Historische, baugeschichtliche sowie kunsthistorische Aspekte zu Kirchen und Klöstern in Altenburg und Mitteldeutschland" hat sie sich diesem breiten Themenfeld interdisziplinär genähert. Ein Teil der im Rahmen der Zusammenkunft vorgetragenen Referate liegt nun in Band 3 der Schriftenreihe der Stiftung vor. Zusätzlich wurde ein Text von Nicole Klug über die Memorialüberlieferung des Augustiner-Chorherrenstifts in Altenburg aufgenommen. 
Die Aufsätze sind ein kleiner Beitrag zur Kirchengeschichte des Reichslandes Pleißen und vielleicht Anreiz für weiterführende Forschungen. Was sie schon jetzt leisten, ist, den Blick auf eine interessante Kulturlandschaft in Mitteldeutschland zu richten, deren Überlieferung, Kunstdenkmale und Bauwerke zu erkunden sich lohnt.

Tagung im Residenzschloss Altenburg vom 5.-7. September 2019

Die Staufer und die Kirche. Aspekte zum Verhältnis von Herrschaft und Kirche im Reichsland Pleißen

Gesundheit, Kommunikation und Gesellschaft

Die Public Health Humanities verstehen Gesundheit und Krankheit als kulturell und sozial geprägte Phänomene. Sie ergänzen die empirisch orientierte Multidisziplin Public Health um geisteswissenschaftliche und künstlerische Perspektiven. Dabei fragen sie nach der Bedeutung des Künstlerischen für die Gesundheit, interessieren sich für moralische, soziale und kulturelle Dimensionen von Gesundheit und Krankheit in Kunst bzw. Medien und bieten theoretische Zugänge für gesundheitliche Analysen an. Bezugsdisziplinen sind u.a. Kunst-, Kultur- und Medienwissenschaften, Philosophie und Geschichte. Die Beiträger*innen leuchten das Spektrum unterschiedlicher Perspektiven und Zugänge der Public Health Humanities erstmals auf Deutsch aus.

Perspektiven der Public Health Humanities

Kunst – Kultur – Gesundheit

Träume kennen keine Herkunft: die Geschichte eines unwahrscheinlichen AufstiegsMahmut Martin Yüksel wächst als Kind jesidisch-kurdischer Eltern in einem Dorf in Niedersachsen auf. Am Küchentisch fliegt eine bunte Mischung aus Sprachen hin und her: Georgisch,Türkisch und Kurdisch - und ein bisschen Deutsch. Aber keine der ersten drei Sprachen hilft ihm weiter, als er eingeschult wird. Es dauert nicht lange, und er hinkt hinterher, und zu Hause kann ihm niemand helfen. Die Eltern mussten das Bildungssystem früh verlassen, um zu arbeiten. Mahmut gibt nicht auf. Er nimmt sich vor, mehr deutsches Fernsehen zu schauen und mit den Kindern auf dem Schulhof zu reden. Aber es reicht nicht. Am Ende der Grundschulzeit empfiehlt die Lehrerin den Wechsel zur Hauptschule - der Anfang einer Bildungsreise voller Hürden.Dr. Mahmut Martin Yüksel zeichnet diesen Weg nach und zeigt auf, wie Bildungsungleichheit und Vorurteile den Weg vieler Kinder blockieren, aber auch, was und wen es gebraucht hat, damit er seinen Weg machen konnte. Seine Geschichte ist ein Beispiel für das unerschöpfliche Potenzial von Kindern, das sich entfaltet, wenn es Menschen gibt, die bereit sind, der Wind unter ihren Flügeln zu sein.&nbsp;

Ein Bildungsweg gegen die Schwerkraft des Systems

Von der Hauptschule nach Harvard

International Perspectives on the History of Early Childhood Education

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