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International Perspectives on English Language Teacher Education

International Perspectives on English Language Teacher Education

Innovations from the Field
Herausgegeben von:Farrell, T.

Inhalt

The chapters in this volume outline and discuss examples of teacher educators in diverse global contexts who have provided successful self-initiated innovations for their teacher learners. The collection suggests that a way forward for second language teacher preparation programs is through 'reflective practice as innovation'.

Bibliografische Angaben

Juni 2015, ca. 202 Seiten, International Perspectives on English Language Teaching, Englisch
Springer EN
978-1-137-44005-1

Inhaltsverzeichnis

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