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History and Citizenship Education in Post-Mao China

Politics, Policy, Praxis

Inhalt

Examines the development of education in China, exploring the ways in which the manifold 'contradictions' both within and between policy prescriptions, pedagogical theory and classroom implementation have been handled where issues of political socialisation, national identification and public morality are at stake.

Bibliografische Angaben

Dezember 2025, ca. 240 Seiten, Routledge Studies in Education and Society in Asia, Englisch
Taylor and Francis
978-0-415-57536-2

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