Grundlagen schulischer Motivation
Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften
Von:
Raufelder, DianaDie Autorin untersucht schulische Motivationsprozesse, deren theoretische Begründung und neueste Erkenntnisse der Neurowissenschaften. Ein besonderer Fokus liegt auf Einflussfaktoren für schulische Motivation: Was kann ich selbst für meine Motivation tun, wie wichtig sind das soziale Umfeld und die Gegebenheiten in der Schule? Welche Auswirkungen ergeben sich für Lehr- und Lernprozesse?
September 2018, 151 Seiten, Deutsch
Uni-Taschenbücher, Barbara Budrich
978-3-8252-4961-8
Uni-Taschenbücher, Barbara Budrich
978-3-8252-4961-8

