Wohnen, Nachbarschaft und Bildung
Umwelt, familiale Sozialisation und die persönliche Entwicklung von Kindern am Beispiel der Stadt Dresden
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Isolde Heintze untersucht den Einfluss sozialer Umweltbedingungen auf die Qualität der Familienbeziehungen und die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen. Es zeigt sich, dass Kinder aus niedrigen Sozialschichten hinsichtlich höherer Bildungsabschlüsse von einer bildungsfreundlichen Umgebung nicht profitieren können. Auch werden günstige soziale Umweltfaktoren irrelevant, wenn Arbeitslosigkeit in der Familie auftritt.