<div class="raw-html-embed"><a href="https://staempflirecht.ch/fr/etudes">Études de droit ? Le savoir-faire d'expertes et d'experts du droit suisse – à portée de main !</a></div>

Über uns

À propos de nous

Nachhaltigkeit

Durabilité

Open Access

Karriere

Carrière

Aboverträge Kündigen

Résiliation d’abonnement

Vertrag widerrufen

Résiliation de contrat 

Datenschutz

Protection des données

Impressum

Mentions légales

Barrierefreiheit

Accessibilité

Zahlung und Lieferung

Paiement et livraison

Libra

Was ist Libra?

C'est quoi Libra ?

Kostenlos testen

Tester gratuitement

LEXIA

LEXIA Arbeitsrecht

Was ist LEXIA?

C'est quoi LEXIA ?

LEXIA Familienrecht

Zeitschriften

Revues

recht

Pflegerecht

ZBJV

forumpoenale

ZStrR

Anwaltsrevue

Revue de l'avocat

RSAS

FamPra.ch

ASYL

Life Science Recht

BlAR

Sachbuch

Livres spécialisés

LOKI

Semaphor

Fokusthemen

Focus

Thema

Recht studieren

Arbeitsrecht

Droit du travail

Studium

Études

Familienrecht

Droit de la famille

Sozialversicherungsrecht

Droit des assurances sociales

Strafrecht

Droit pénal

Aktienrecht

Droit des sociétés anonymes

Publikationen

Publications

Literatur

Digitales Angebot

Bücher

Livres

Buchreihen

Collections

Onlinemodule LEXIA

Modules en ligne LEXIA

recht.ch

Studienliteratur

Littérature pour les études

Swisslex

Dienstleistungen

Services

Dienstleistungen für

Corporate Books

Publishing Lösungen

Aktuelles

Geschäftskunden

Professionnels

Corporate Publishing

Content solutions

Buchhandlungen

Librairies

Veranstaltungen

Événements

Presse

Dozierende

Enseignants

Studierende

Étudiants

Inserierende

Annonceurs

Newsletter

Blog

Autorinnen/Autoren

Auteurs

Unsere Schreibenden

Hilfe

Unsere Autorinnen und Autoren

Liste

Autorenlounge

Espace des auteurs

Bei uns publizieren

Publier chez nous

Open Access Policy

Verlag

Éditions

Themen

Mehr wissen

Mitarbeitende

Collaborateurs

Geschichte

Histoire

Unser Magazin

Notre magazine

Vision und Mission

Vision et mission

Partner

Partenaires

Unternehmenskultur

Culture d'entreprise

Kontakt

Contact

Shop

Schweizer Recht

Ausländisches Recht

Über unseren Shop

Neuerscheinungen

Nouveautés

Sortiment & Suche

Catalogue & Recherche

Vorankündigungen

À paraître

Nach Rechtsgebiet

Par domaine juridique

Kommentare

Commentaires

Gesamtkatalog

Catalogue complet

Fachkatalog Recht

Catalogue de droit

Brand R: Why I am not a Socialist

Why I am not a Socialist

Ein Glas voller Erinnerungen

Dieses Buch bietet eine kritische und fundierte Gesamtdarstellung der militärischen Eliteformation Hitlers und entzaubert den Mythos der Waffen¿SS.
 Militärhistoriker Klaus¿Jürgen Bremm zeigt auf Basis umfangreicher Forschung, wie sich die Waffen¿SS von ihren frühen Totenkopfverbänden und der Leibstandarte bis hin zu 38 Divisionen entwickelte und warum ihr Ruf als militärische Elite bei genauer Betrachtung nicht trägt.Der Autor rekonstruiert ideologische Erziehung, Organisationsstrukturen und die konkreten Kampfeinsätze. Dabei nimmt er die militärische Leistungsfähigkeit ebenso kritisch unter die Lupe wie die systematische Brutalität, die Selbstinszenierung durch die Propaganda und die Beteiligung an Kriegsverbrechen, für die die Waffen¿SS 1946 als "verbrecherische Organisation" eingestuft wurde.
 Daneben widmet sich das Buch den 
 Mythen zur Waffen-SS in der Nachkriegszeit
 . Jahrzehntelang dominierten ehemalige Angehörige mit ihren Memoiren das Bild der angeblichen "Elitetruppe". Bremm zeigt präzise, warum diese Selbstdarstellung historisch nicht haltbar ist und wie die Geschichtswissenschaft den Mythos Schritt für Schritt widerlegt hat.
 Was Sie in diesem Buch erwartet:
 <ul><li>Detaillierte Operationsgeschichte der Waffen¿SS an Ost¿ und Westfront</li><li>Analyse der SS¿Junkerschulen: Ideologie, Ausbildung, Kaderbildung</li><li>Kritische Bewertung der militärischen Leistungsbilanz</li><li>Einordnung der Kriegsverbrechen im Kontext des NS¿Herrschaftssystems</li><li>Nachkriegs¿Narrative und Propaganda der SS¿Veteranen</li><li>Ein faktenbasiertes Gesamtbild, das verbreitete Vorstellungen widerlegt</li>
 </ul> 

 "Die Waffen¿SS" ist kein unkritisches Militärporträt, sondern ein fundierter Blick auf eine Kernorganisation des nationalsozialistischen Terror- und Kriegssystems. Wer sich für Militärgeschichte, die Zeit des Nationalsozialismus und Täterforschung interessiert, für den ist dieses Buch 
 ein Standardwerk, das jede Sammlung zur Geschichte des Zweiten Weltkriegs bereichert.

Hitlers überschätzte Prätorianer

Die Waffen-SS

This book tackles Jakarta’s pressing environmental and governance challenges, with their wider implications for Indonesia. Underpinned by deep scientific analysis, it highlights the need for integrated planning and ecosystem protection to avert disasters. It critiques the current urban development focus on economic growth, which often overlooks the need for sustainability and inclusiveness. By promoting good governance, this book emphasizes the crucial role of preserving both land and marine ecosystems in urban planning to protect Jakarta from environmental and disaster risks. The uniqueness of this book stems from its sharp critique of current development models that neglect environmental and social sustainability, leading to social exclusion and marginalization. It is organized into four main sections, each dissecting different facets of governance and ecological tactics vital for sustaining Jakarta. Aimed at students, academics, policymakers, and business leaders dealing with Jakarta's intricate challenges, this book introduces fresh methodologies and viewpoints. It brings together a range of experts to discuss historical contexts, practical realities, and strategic visions. As a thorough guide for re-envisioning Jakarta’s development strategies, it encourages a vital discussion on reshaping urban growth to prevent the city from sinking while promoting a more inclusive and sustainable urban future.

Governance for an Indonesian Marine-Terrestrial Ecosystem

Jakarta Sinking

Beck Paperback

Tod eines Diktators - Die letzten Tage von Gaius Julius Caesar 
 
 Rom hält den Atem an: Während der Senatssitzung am 15. März 44 v. Chr. ist Gaius Julius Caesar unter den Dolchen der Verschwörer gefallen - tödlich verwundet durch mindestens 23 Stiche. Wie konnte es so weit kommen? Wer waren die Täter? Welche Motive trieben sie an? Als historischer Ermittler untersucht Michael Sommer den berühmtesten Mordfall der Weltgeschichte und präsentiert seine Ergebnisse - eine packende Geschichte, die sich wie ein Kriminalroman auf den unvermeidlichen Höhepunkt hin zuspitzt. 
 
 Das Attentat mag Caesar unerwartet getroffen haben, doch aus heiterem Himmel kam es nicht. Im Stillen hatte sich seit längerer Zeit eine Gruppe aus alten Gegnern und enttäuschten Anhängern formiert, die ihm nach dem Leben trachteten. Nach seiner Ausrufung zum Diktator auf Lebenszeit am 15. Februar 44 v. Chr. begann sich das Netz einer Verschwörung zu spinnen, die sich auf den unvermeidlichen blutigen Höhepunkt an den Iden des März hin zuspitzen sollte. Auf Grundlage der reichen antiken Quellen schildert Michael Sommer die Geschehnisse aus den verschiedenen Perspektiven einer Vielzahl beteiligter Akteure. Mit detektivischer Genauigkeit legt er dabei die teils sehr unterschiedlichen Motive der Caesarmörder offen. Die sogartige Darstellung dieses Tyrannenmordes wird so zugleich zum Spiegel einer ganzen Epoche im Umbruch.

Die letzten Tage des Diktators

Mordsache Caesar

mitgestalten / Geschichte mit Gemeinschaftskunde für das Berufsgymnasium in Baden-Württemberg

Das Lehrwerk #mitgestalten ist ein speziell für den aktuellen Bildungsplan an Beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg entwickeltes Konzept für das Fach Geschichte mit Gemeinschaftskunde für die Eingangsklasse.Konzeptbeschreibung:<ul><li>völlig neues, frisches und modernes Konzept, das den neuen Anforderungen des Lehrplans in vollem Umfang gerecht wird und Spaß am Unterricht bereitet</li><li>modernes Layout mit aktuellem Bildmaterial </li><li>hoher Gegenwartsbezug, durch welchen den Schülerinnen und Schülern die Relevanz historischer Themen verdeutlicht wird</li><li>mit zahlreichen Anlässe zur digitalen Arbeit: neben QR-Codes und Verlinkungen zu Videos oder weiteren Materialien bietet #mitgestalten auch Aufgabenstellungen, die einen Medieneinsatz (z.B. in Form von Recherchen oder dem eigenständigen Erstellen von Lernvideos oder Podcasts) erfordern; darüber hinaus werden die Inhalte des Lehrwerks zum Teil durch Inhalte in der BiBox ergänzt, vertieft bzw. erweitert</li><li>die Schüler/-innen stehen im Fokus: Es wird bewusst auf erläuternde Autorentexte verzichtet. Die Schüler/-innen erarbeiten sich die Inhalte aktiv und kleinschrittig selbst. Sie setzen sich direkt mit Quellen, Bildern und Statistiken auseinander. Dadurch wird es notwendig, die Informationen zu reflektieren und sich so ein problemlösendes Denken und strukturgeschichtliches Orientierungswissen anzueignen. Dabei sind die Aufgaben sehr eng gestellt und in hoher Anzahl vorhanden, da sie den Roten Faden bilden und die Schüler/-innen durch das Kapitel führen.</li><li>bereitet umfassend auf das Abitur vor: Die Aufgaben in #mitgestalten sind alle nach den Operatoren der drei Anforderungsbereiche gestaltet. Die Schüler/-innen lernen so von der ersten Seite an diese zu nutzen und welche Anforderungen sich daraus für die jeweilige Aufgabe ergeben. Die Aufgabenstellungen sind kompetenzorientiert ausgerichtet - es handelt sich nicht um klassische W-Fragen. Über die drei Jahre werden die Aufgaben somit regelmäßig geübt und die Schüler/-innen bestens auf die Prüfungssituation vorbereitet. Passend dazu sind den jeweiligen Aufgaben Icons zugeordnet, die jeweils für einen der drei Anforderungsbereiche stehen. Diese sorgen als visuelle Stütze dafür, dass die Schüler/-innen die Operatoren leichter verinnerlichen.</li></ul> Kapitelaufbau:<ul><li>Einstiegsdoppelseiten: Der Einstieg in ein Kapitel erfolgt im Rahmen einer Doppelseite über eine grafische Hinführung zu dem Thema mit einem einleitenden Autorentext. Durch den Einstieg wird das zentrale Problem des Kapitels herausgestellt und für die Schüler/-innen anschaulich und nachvollziehbar dargestellt. Der Fokus auf Bildquellen erleichtert dabei den Zugang und weckt Interesse. Die Vernetzung der historischen Perspektive mit den aktuellen politischen Herausforderungen wird so bereits herausgestellt.</li><li>Lernlandkarte: Um sich besser in dem Thema und den Materialien zu orientieren, gibt es für jedes Unterkapitel eine Lernlandkarte, die den Lernweg der Fachinhalte nachzeichnet. Für historische Unterkapitel ist die Lernlandkarte zeitlich (Zeitstrahl) und für gemeinschaftskundliche Unterkapitel thematisch (Themenstrahl) aufgebaut.</li><li>Arbeitsaufträge: Auf die Einstiegsseiten folgen Arbeitsaufträge inkl. Quellen und Materialien, die zur Bearbeitung der Aufgaben benötigt werden. Die Aufgaben sind über das gesamte Unterkapitel verteilt. Hierbei werden die vorgegebenen Operatoren verwendet.</li><li>Wissens- und Kompetenzchecks: Am Ende von jedem Unterkapitel gibt es einen Wissenscheck, am Ende jedes Kapitels einen Kompetenzcheck. Diese bewährten Elemente fassen alle relevanten inhaltlichen Informationen für die Schüler/-innen zusammen und zeigen detailliert auf, welche Kompetenzen in dem jeweiligen Kapitel gefördert und verlangt werden.</li><li>Methodenseiten: Für die Herausbildung der Handlungskompetenzen und die Arbeit mit dem Lehrwerk sind verschiedene Methoden unerlässlich. Diese werden in durch das Layout besonders herausgehobenen roten Methodenseiten gezielt im Kapitel eingesetzt. In diesen Doppelseiten werden einzelne Methoden detailliert in Vorbereitung und Ablauf beschrieben sowie an einem Beispiel durchgeführt. Durch den Einsatz der Methoden werden neben der Quellenarbeit fachspezifische Methodenkompetenzen erlernt, die den Unterricht auflockern und einen reflektierten Umgang mit Informationen ermöglichen.</li></ul>Kapitelübersicht Eingangsklasse (Demokratie und Diktatur in Deutschland und Europa im 20. Und 21. Jahrhundert):<ul><li>Kapitel 1: Bürgerliche Revolutionen im 18. und 19. Jahrhundert </li><li>Kapitel 2: Ambivalente Aspekte der Moderne im Kaiserreich</li><li>Kapitel 3: Die Industrialisierung und die soziale Frage</li><li>Kapitel 4: Gesellscahftsaufbau, Migration und Digitalisierung in einer globalisierten Welt </li></ul>Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:<ul><li>BiBox inkl. E-Book mit Material (Interaktive Aufgaben, interaktive Quizze, Klausuren)</li><li>Lösungen als Download oder gedruckte Fassung</li></ul>

#mitgestalten. Eingangsklasse Schulbuch

Ob dieses Kirchengewölbe ein Kreuzrippengewölbe ist und wie viele Baumeister an der Planung jenes Hochaltars beteiligt waren, kann spannend sein. Noch spannender sind aber jene Fragen, denen Bernhard Kathan in diesem Buch nachgeht, denn Kirchen zeugen nicht nur von Frömmigkeit, sondern auch von Transformationen, Konflikten und Brüchen.

Warum war es vielleicht nicht die beste Idee, die Finsternis aus Kirchen zu verbannen? Warum löst gerade eine der unbedeutenden Kirchenbauten Clemens Holzmeisters ein ganz spezielles Unbehagen aus? Warum tummeln sich so viele Kühe auf Votivtafeln? Wer hat diese skandalösen Fresken geschaffen, in denen Jesus am Kreuz die Lanze ausgerechnet von Tiroler Bauern in den Körper gerammt bekommt? Oder auch ... warum kommt dieser Putte ein Stromkabel aus dem Bauchnabel?

Lasst euch durch 53 Tiroler Kirchen führen und schaut auf jene Details, die man sonst übersehen würde.

Ein anderer Führer durch Tirols Kirchen

Mit den Augen eines Hündchens blicken

Ein brennend wichtiges, schmerzhaftes Buch. Natascha Freundel, rbb 
 
 Ostdeutschland erlitt 1989/90 einen ?Freiheitsschock?, das ist die Grundthese dieses Buches. Ilko-Sascha Kowalczuk erzählt die Geschichte Ostdeutschlands seit 1990 als Kampf um die Freiheit ? ein Kampf, dessen Ausgang richtungsweisend ist für die Zukunft ganz Deutschlands. Er will aufrütteln: zu mehr aktiver Eigenverantwortung, zu einer Abkehr von der eigenen Opferrolle und zu einem Blick auf die Geschichte, bei dem die DDR nicht immer schöner wird, je länger sie her ist. Die Diktatur bleibt in diesem Buch eine Diktatur und die Einheit eine Freiheitserfolgsgeschichte: eine Intervention gegen die antifreiheitlichen Strömungen von einem der profiliertesten ostdeutschen Intellektuellen. 
 
 ?Ein brennend wichtiges, schmerzhaftes Buch, das den Homogenitätsfetisch der DDR in einen großen historischen Zusammenhang stellt und seine Nachwirkungen bis heute erklärt ? eine grundsätzliche Intervention, an der niemand vorbeikommt, der die deutsch-deutschen Verhältnisse verstehen möchte.? Natascha Freundel, rbb Radio3

Eine andere Geschichte Ostdeutschlands von 1989 bis heute

Freiheitsschock

77 zufällige Entdeckungen, die Geschichte schrieben Das schöne englische Wort 'Serendipity' beschreibt den glücklichen Zufall, der einen entdecken lässt, wonach man gar nicht gesucht hat.

77 zufällige Entdeckungen, die Geschichte schrieben

Serendipity

This is the incredible untold story of four women who helped win World War II by generating a wave of black propaganda. Betty MacDonald was a 28-year-old reporter from Hawaii. Zuzka Lauwers grew up in a tiny Czechoslovakian village and knew five languages by the time she was 21. Jane Smith-Hutton was the wife of a naval attaché living in Tokyo. Marlene Dietrich, the German-American actress and singer, was one of the biggest stars of the 20th century. These four women, each fascinating in her own right, together contributed to one of the most covert and successful military campaigns in WWII. Members of the Office of Strategic Services, their task was to create a secret brand of propaganda produced with the sole aim to break the morale of Axis soldiers. Working in Europe, across enemy lines in occupied China and in Washington D.C., Betty, Zuzka, Jane and Marlene forged letters and 'official' military orders, wrote and produced entire newspapers, scripted radio broadcasts and songs and even developed rumours for undercover spies and double agents to spread to the enemy. And outside of a small group of spies, no one knew they existed. Until now.

The Secret Women of World War II Intelligence

Propaganda Girls

Dieses Buch erzählt die Geschichte einer Salzburger Bauernfamilie, bekannt als "die Loher". Von der ersten Rodungsinsel in Scheffau bis in die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg spannt sich der Bogen über 700 ereignisreiche Jahre. Begegnungen mit Bischöfen, Hexen, Ketzern und Wilderern sowie überraschende Berührungspunkte mit Persönlichkeiten wie Gustav Klimt, Helmut Qualtinger und anderen prägenden Gestalten Österreichs verweben die spannend erzählte Familiengeschichte mit Kultur- und Landesgeschichte.
Ein fesselnder Streifzug durch Salzburg - voller bislang unbekannter Details.

Salzburger Bauernfamilie im Pfleggericht Golling - Ein Stück alpiner Sozialgeschichte

Loher

Das auf mehrere Bande angelegte Werk prasentiert nahezu das gesamte deutsche Verfassungsrecht des Zeitraumes zwischen 1806 und 1918. Hiermit wird der sich gleichsam schrittweise vollziehende Ubergang von einem traditionell standischen oder gar furstlich-absolutistischen zu einem zumeist monarchisch-konstitutionellen System aufgearbeitet, dessen jaher Untergang schlielich in die nationalstaatlich-republikanisch gepragte demokratisch-parlamentarische Staatsform Weimars mundet. Mit dem Gesamtwerk steht dem Fachpublikum eine leicht zugangliche, bislang nicht gekannte Fulle von Dokumenten zur Verfugung, die fur die verfassungsrechtliche Entwicklung Deutschlands und seiner einzelnen Staaten von zentraler Bedeutung waren. Dabei wird groer Wert auf die authentische, d. h. buchstaben- und zeichengetreue Ubernahme der Texte gelegt. Dem jeweiligen Dokumententeil sind in jedem Band "Historische Einfuhrungen" vorangestellt. In diesem Rahmen werden an den einschlagigen Dokumenten orientierte (verfassungs-) rechtliche, zeitlich wie territorial ubergreifende entwicklungsgeschichtliche Darstellungen vorgenommen. In dem hier vorliegenden 3. Band werden erstmals uber 450 Verfassungsdokumente prasentiert, welche fur die verfassungsstaatliche Entwicklung des Groherzogtums Berg und des Herzogtums Braunschweig pragend waren. Begleitet wird diese Textedition durch eine ausfuhrliche historische Einfuhrung.

Eine Dokumentensammlung nebst Einführungen, 6. Band: Hamburg, Hannover und Hessen-Darmstadt

Deutsches Verfassungsrecht 1806 - 1918

The Sixth Schedule of the Indian Constitution is central to the admin­istrative and political framework of Northeast India. It safeguards the distinct identity, culture, and rights of tribal communities in the hill regions of Assam, Meghalaya, Tripura, and Mizoram. More than seventy five years after its enactment, the effectiveness, relevance, and practical impact of the Sixth Schedule remain subjects of intense debate and analysis. Although the Sixth Schedule has established a consti­tutional framework for self-governance, it has also faced criticism for its institutional limitations, administrative ambiguities, and inconsistent implementation across Autonomous District Councils (ADCs). In light of this, this book advocates for an insightful rethinking that goes beyond cultural preservation and token autonomy, emphasizing the need to address structural inequalities embedded within the system. Through an examination of historical context, policy critique, and grassroots perspectives, this book provides an in-depth understanding of the Sixth Schedule’s framework for tribal autonomy, its ongoing challenges, and potential future trajectories within India’s federal democratic system. This book is divided into four thematic sections: Constitutional Foundations, The Paradox of Autonomy, Asymmetrical Federalism, and Contemporary Challenges. Through these sections, the book critically examines the structural contradictions of the Sixth Schedule and considers pathways toward more meaningful and inclusive futures for tribal communities.

Sixth Schedule and Tribes Autonomy in Northeast India

Why I am not a Socialist

Autres titres sur ce thème