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Gesamtkatalog

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Bildungssoziologische Beiträge

Sloane H: Studienbeginn als Krise

Studienbeginn als Krise

Identitätskonstruktionen von Studienanfänger*innen

Theoretische Zugänge, empirische Einsichten

Sozialer Aufstieg durch Bildung?

edition suhrkamp

Polen ist nicht das einzige Land in Europa, das von Rechtspopulisten regiert wird. Doch die Gespenster der Vergangenheit drängen hier mit besonderer Impertinenz an die Macht. Das liegt, so die These des Essays, an der Wirkmächtigkeit des Untergrunds. Widerstand gegen Fremdherrschaft, Besatzung und Krieg - man denke an den Untergrundstaat im Zweiten Weltkrieg oder die klandestin operierende Solidarnosc-Bewegung -, ist zentral für das nationale Selbstverständnis, der assoziationsreiche Grund, auf dem die Partei Recht und Gerechtigkeit (PiS) ihre Herrschaft errichtet: Untergrund macht Staat. Ist der Untergrund und mit ihm das Subversive, Widerständige nun für immer vergiftet? Oder gibt es neue, transnational orientierte Bürgerbewegungen »von unten«?

Die geheime Geschichte Polens

Undercover Nation

Die Gefahren der Artificial General Intelligence 

 Elon Musk und Donald Trump kündigen massenhaft Verwaltungsmitarbeitern, um einen KI-Staat zu errichten. Tech-CEOs verkaufen künstliche Intelligenz als Heilsbringer für die größten Probleme der Menschheit, obwohl die entsprechende Industrie auf Ausbeutung und Menschenverachtung beruht.
 

 Warum lässt sich die Öffentlichkeit durch Spekulation über Erlösung oder Auslöschung durch KI von den erheblichen Schäden durch KI in unserer Gegenwart ablenken? Wie erkennen wir die zunehmend faschistischen Tendenzen, die sich im Zusammenspiel von Tech-Industrie und der neuen Rechten bilden?
 

 Rainer Mühlhoff entwickelt Antworten und diskutiert Lösungsansätze.

KI und AGI - Wie Tech-Milliardäre Macht und Zukunft formen

Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus

Von der Insel der Seligen zum Patienten Europas: Wie konnte es mit Österreich so weit kommen? Pointiert und fundiert erklärt Holger Bonin, Österreichs führender Ökonom und Chef des Instituts für höhere Studien (IHS), wie sich ein Vorzeigestaat zum Pflegefall entwickelte. Er zeigt aber auch, wo die Potenziale liegen und was jetzt zu tun ist, um das Land wirtschaftlich wieder an die Weltspitze zu bringen.

Was ist los mit Österreich?

Wer wissen möchte, wie es um den Westen bestellt ist, muss nur die James-Bond-Reihe befragen. 
 50 Shades of Grey
 lässt ein Aufblühen der Prüderie erkennen, und die Rückkehr des Autoritarismus haben bereits 
 Star Wars
 und die diversen Verfilmungen von Marvel-Comics vorweggenommen. Vor allem große Blockbuster führen uns die herrschenden Ideologien unserer Zeit vor Augen. Doch wenn wir bloß schauen, sehen wir sie nicht.
 
 Wolfgang M. Schmitt zeigt, wie uns der Film - gerade dank seiner Künstlichkeit, der Montage, Stars und Spezialeffekte - einen anderen, mit der Brille der Fiktion geschärften Blick auf die Realität und auf uns selbst eröffnet. Sein ungewöhnlicher Ratgeber ist eine Liebeserklärung an Hollywood und zugleich ein flammendes Plädoyer für ein ideologiekritisches, kontraintuitives Sehen.

Mit Filmen sehen lernen

For fans of Elena Armas and Ali Hazelwood, an emotional second-chance romance set in small-town Massachusetts about best friends turned lovers whose past still threatens their future. Some loves destroy you. Some save you. Some do both. Alex thought that leaving her Massachusetts hometown for college would help her forget Jamie, the troubled boy who was her first friend, first kiss, and first heartbreak. But five years later, at twenty-three, she finds herself back home, staring at the same yellow shutters and red door, unable to outrun the past. Forced to attend her dreaded five-year high school reunion, Alex discovers an old journal hidden in her childhood bedroom. Over twenty-four hours, memories come flooding back: the spark of young love, Jamie’s chaotic family life, and the choices that shattered everything she thought she knew. But some secrets were never what they seemed. As Alex confronts the truth about Jamie and about herself, she must decide if love can’t change the past but might still rewrite her future. Poignant, nostalgic, and deeply emotional, The Enemy of Time is a love story about the ties that bind us, the ghosts we carry, and how a single moment can unravel everything you thought you knew about love, time, and fate.

The Enemy of Time

Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects

This book presents the results of a Hong Kong study that focused on refugees’ contributions, and potential, to support green urban development. It describes education about sustainability principles in non-formal skills development settings, and the benefits of this learning for refugees.

International studies highlight the importance of skills development for disadvantaged groups so they can effectively integrate into accepting societies. However, developing green skills that can help refugees engage in sustainability efforts in new settlements is new and proved successful in our Hong Kong study.

Theoretical and practical angles are used to explore the topic and emphasize the importance of a transformative design for skills development programs for disadvantaged groups as an educational response towards challenges of sustainable urban development. The book discusses the interplay between opportunity structures, agency, and the gendered experience and outlines the results of skills training on three levels – personal, community and society. This book applies a novel approach in searching for a positive view on refugees and their role in society.

The book also highlights social entrepreneurship and its impact on the personal and community levels, following skills training, in terms of behavioural change and participation in society’s sustainability efforts. Researchers, field workers at NGOs working with refugees, TVET practitioners and policymakers can benefit from this book as it includes recommendations for policy change.

Building Skills through Non-formal Learning

Education for Refugees and Sustainable Green Urban Development

Jahrbuch Musik und Gender

Wie klingt ein nonbinäres Subjekt? Band 17 des Jahrbuchs Musik und Gender entwickelt neue Perspektiven für die musikwissenschaftliche Genderforschung, indem er sie um posthumanistische Ansätze erweitert. Die Denkfigur der Nonbinarität bricht dabei nicht nur Geschlechtergrenzen auf, sondern auch die Grenzen zwischen Mensch und Nichtmensch, Natur und Technik.
Die Autor:innen aus Wissenschaft und Kunst schaffen mit ihren Beiträgen ein komplexes Beziehungsnetzwerk, das neue Hörweisen ermöglicht, alte und neue Verbindungen schafft: Sonic Fiction trifft auf Trauerarbeit um verlorene Stimmen; frühe Gendertheorie auf Öko- und Queerfeminismus. Ein vielstimmiger Band, der - wichtiger denn je - neue Formen des Zuhörens erschließt.

Sound und Gender im Posthumanismus

Non*binär!

Fünf Jahre nach seinem Kampf gegen eine gefährliche Gang hat Jonas ein neues Leben begonnen. Mit seiner Freundin Leonie und deren Sohn Felix lebt er in einer großen Wohnung und arbeitet als Gamemaster bei Lasertag. Doch der Schein trügt: Eine Kollegin macht ihm das Leben zur Hölle, schikaniert ihn bei jeder Gelegenheit und der Stress auf Arbeit nimmt stetig zu.
Als wäre das nicht genug, erhält Jonas' Bruder Maik eine erschütternde Krebsdiagnose - er hat nur noch einen Monat zu leben. Während Jonas versucht, seine Familie zusammenzuhalten und dem Mobbing auf der Arbeit zu trotzen, stellt sich die Frage: Wie viel kann ein Mensch ertragen, bevor er verzweifelt?
Eine bewegende Geschichte über den Kampf gegen Widrigkeiten, familiären Zusammenhalt und die Suche nach Glück in den kleinsten Momenten.

Verzweifelt im Job

Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».

1.- 9. Schuljahr

Fachdidaktik Naturwissenschaft

Precarious Futures
 &nbsp;explores the evolving and emerging relationship between crime and technology in an increasingly complex and interconnected world, along with its implications for new perceptions of crime and deviance. It evaluates the rise of the World Wide Web and the model of cybercrime, questions whether existing criminological thought offers relevance and efficacy in current circumstances, conditions and future predictions, and revisits the concept of Relative Deprivation and&nbsp;the underpinning social psychological and socio-political foundations of it. It argues that&nbsp;Relative Deprivation&nbsp;allied to post-industrial precarity provides a central platform for understanding crime and deviance in a hyper-connected and hyper-commercial neoliberal world.&nbsp;The book develops to explore current criminological and security conceptions of artificial intelligence, big data, crime and social control, as well as hacktivism, and how opportunities for crime have become ‘democratised’ and expanded through the Web. Drawing&nbsp;on empirical data, theoretical narratives and a review of the state of crime now and in a speculative near future, Hamerton and Webber discuss some potential directions for a new transdisciplinary critical criminology.&nbsp;
 Precarious Futures
 &nbsp;speaks to&nbsp;criminologists, sociologists and social theory scholars and students, as well as academics and professionals in associated technological fields such as cyber-security, computer science and web science.
 Christopher Hamerton
 &nbsp;is&nbsp;Deputy Director of the Institute of Criminal Justice Research at the&nbsp;University of Southampton, UK.
 Craig Webber
 &nbsp;is&nbsp;Head of the Department of Sociology, Social Policy and Criminology at the&nbsp;University of Southampton, UK.

Crime, Technology and the Web

Precarious Futures

Mit Erfolg zu telc Deutsch B2 
Neuausgabe

<ul>
	<li>Das neue Training zur aktuellen Prüfung telc Deutsch B2</li>
	<li>Für die Prüfungsvorbereitung im Unterricht oder zum Selbstlernen 
	 </li>
</ul>

Das Übungsbuch bietet:

<ul>
	<li>Alle wichtigen Informationen rund um die Prüfung und ihre Bewertung</li>
	<li>Zwei komplette Modelltests und umfangreiche Übungen zu jedem Prüfungsteil</li>
	<li>Modelltest 1</li>
</ul>

 Prüfungsaufgabe kennenlernen - Aufgabe Schritt für Schritt lösen - die Lösungen verstehen

 Lösungsbeispiele für Schriftlicher Ausdruck und Audiobeispiele für die mündliche Prüfung

<ul>
	<li>Üben</li>
</ul>

 Passend zu jeder Prüfungsaufgabe Wortschatz, Grammatik und Strategien trainieren

<ul>
	<li>Modelltest 2</li>
</ul>

 Die Prüfung simulieren 

 Videos für die mündliche Prüfung 

Digital verfügbar: Audios, Videos, Transkriptionen, Antwortbogen

Buch mit digitalen Extras

Mit Erfolg zu telc Deutsch B2 – Übungsbuch

Kilian - LR Sachsen-Anhalt

Die aktualisierte 27. Auflage mit den wichtigsten Vorschriften des Landes Sachsen-Anhalt berücksichtigt u.a. Änderungen 
<li>der Geschäftsordnung der Landesregierung
</li><li>des VerwaltungsvollstreckungsG
</li><li>des KommunalverfassungsG durch GzÄ des Kommunalverfassungsgesetzes und anderer kommunalrechtlicher Vorschriften
</li><li>des WasserG, der Wasser-ZuständigkeitsVO und des NaturschutzG durch G zur Verbesserung des Wassermanagements sowie 
die neue Sperrzeit-Gefahrenverordnung.

Die Sammlung ist für das Studium, das Referendariat und die Praxis gleichermaßen geeignet. Ein ausführliches Register, Gliederungen und eine durchgängige Satznummerierung erleichtern das Auffinden der gesuchten Norm und gewährleisten genaue Zitierfähigkeit. Die Sammlung ist zum 1. Juristischen Staatsexamen zugelassen.
</li>

Textsammlung

Landesrecht Sachsen-Anhalt

Studienbeginn als Krise

Autres titres de la collection: Bildungssoziologische Beiträge

Autres titres sur ce thème