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Catalogue complet

Elven C: Stakeholder-Management und
Anforderungserhebung. Fallstudie

Stakeholder-Management und Anforderungserhebung. Fallstudie

Haufe TaschenGuide

Dieser TaschenGuide von Christian Polz bietet wertvolle Impulse für eine souveräne Unternehmensführung. In bewegten Zeiten sind Anpassungsfähigkeit und Veränderungskompetenz essenziell, wobei Reflexionsfähigkeit der Schlüssel zur nachhaltigen Souveränität ist. Lernen Sie, wie Sie sich selbst, Ihr Team und Ihr Unternehmen erfolgreich führen und konstruktiv mit externen Stakeholdern zusammenarbeiten können.
 
 Inhalte:
 
 <ul>
 <li>Wie sich Unternehmer und Führungskräfte zu Persönlichkeiten entwickeln</li>
 <li>Unternehmen souverän und ganzheitlich führen</li>
 <li>Auch die indirekten Stakeholder souverän führen</li>
 <li>Wichtige Souveränitätseigenschaften erwerben</li>
 <li>Zentrale Erfolgsfaktoren für den Aufbau von Unternehmer- und Führungssouveränität</li>
 </ul>
 &nbsp;

Inspirationen für herausfordernde Zeiten

Souveräne Unternehmensführung

Haufe Fachbuch

Das Buch von Karen Dittmann und Konstantin Dirbanis&nbsp;enthält den kompletten Lernumfang für die Zertifizierung zum IPMA® Level D sowie des Basiszertifikats (GPM). Es bietet zahlreiche Beispiele, Vorlagen für Projektmanagement-Methoden und Praxistipps. Zudem möchte es die Freude an einer Projektleitung vermitteln, die - professionell durchgeführt - wohl einer der vielseitigsten und spannendsten Berufe ist, die man sich vorstellen kann:
 Die IPMA® (International Project Management Association) definiert weltweit Standards für professionelles Projektmanagement. Die drei Kompetenzbereiche des aktuellen Standards ICB4.0 (Individual Competence Baseline) Perspective (Kontext), People (Persönliches und Soziales) und Practice (Methoden und Technisches) stellen den Zertifizierungsrahmen für Projektleitende. Der kompetenzbasierte Ansatz der IPMA® ermöglicht den Transfer in die Praxis und geht über den reinen Wissen Erwerb anderer Zertifizierungen hinaus. So gelingt der Transfer in den Alltag der Projektleitung.
 
 Inhalte:
 
 <ul>
 <li>Projektkontext: wie Projekte in Unternehmen eingebettet sind, welche rechtlichen Regelungen beachtet werden müssen, welche Rolle die Kultur eines Unternehmens bei der Projektdurchführung spielt</li>
 <li>Menschen im Projekt: persönliche und soziale Kompetenzen für Projektleitende, wie Projekte mit Menschen für Menschen gestaltet werden&nbsp;</li>
 <li>Methoden und Techniken: von der Anforderungsanalyse über die Leistungs-, Ressourcen-, Zeit- und Kostenplanung bis hin zum Projektcontrolling und Projektabschlus</li>
 </ul>
 Alle Themen werden sowohl für klassisches (planbasiertes) als auch für agiles Projektmanagement erklärt.
 
 Neu in der 3. Auflage
 :
 
 <ul>
 <li>Projekt-Audits</li>
 <li>Humor im Projektmanagement, Kooperative Konfliktlösung</li>
 <li>Harvard-Konzept bei Verhandlungen</li>
 <li>Bedeutung von Netzwerken und Allianzen in Projekten</li>
 <li>Kommunikation in Change- und Transformations-Projekten</li>
 </ul>

Lehrbuch Level D und GPM Basislevel®

Projektmanagement (IPMA®)

The book contains the complete scope of learning for the IPMA® Level D certification and the GPM Basislevel® in an English exam.&nbsp;It offers numerous examples, templates for project management methods and practical tips. It also aims to convey the joy of project management, which - when carried out professionally - is probably one of the most versatile and exciting professions imaginable.
The IPMA® (International Project Management Association) defines global standards for professional project management. The three competence areas of the current standard ICB4.0 (Individual Competence Baseline) Perspective (context), People (personal and social) and Practice (methods and technical) provide the certification framework for project managers. The competence-based approach of IPMA® enables the transfer into practice and goes beyond the pure knowledge acquisition of other certifications solely based on tools and methods. In this way, the transfer to everyday project management can be managed successfully.
Contents:
<ul><li>Project context: how projects are embedded in companies, what legal regulations need to be considered, the role of organizational culture in project implementation&nbsp;</li><li>People in the project: personal and social skills for project managers, how to design projects with people for people</li><li>Methods and techniques: from requirements analysis to performance, resource, time and cost planning through to project controlling and project closure</li></ul>
All topics are explained for both classical (plan-based) and agile project management and how to combine these two approaches (hybrid).
New in the third edition:
<ul><li>Project audits</li><li>Humour in project management, cooperative conflict resolution</li><li>Harvard concept for negotiations</li><li>Importance of networks and alliances in projects</li><li>Communication in change and transformation projects</li></ul>

Study Guide for Level D and GPM Basislevel®

Project Management (IPMA®)

Studieren, aber richtig

Künstliche Intelligenz sinnvoll in den wissenschaftlichen Schreibprozess zu integrieren, ohne dabei die Verantwortung für den eigenen Text abzugeben – wie das gelingt, zeigt Isabella Buck in ihrem Buch. 
Sie erklärt Begrifflichkeiten und Funktionsweisen und geht auf Herausforderungen bei der Anwendung, wie ethische und datenschutzrechtliche Aspekte, ein. Anschließend erläutert sie verschiedene Nutzungsmöglichkeiten von generativer KI beim wissenschaftlichen Schreiben und zeigt, wie Prompting gelingen kann. In der zweiten Auflage hat sie neueste wissenschaftliche Studien integriert und das Kapitel über Prompting um einen Abschnitt zum Context Engineering ergänzt.
Ein aufschlussreiches Buch für Studierende mit erster Erfahrung im wissenschaftlichen Schreiben und Promovierende aller Fachrichtungen.

Wissenschaftliches Schreiben mit KI

e-fellows.net-Wissen

Case Studies, Branchenüberblick und Erfahrungsberichte zum Einstieg ins Consulting

Perspektive Unternehmensberatung 2026

Studienkurs Wirtschaft

Unternehmerische Nachhaltigkeit (Sustainability) und Verantwortung (Corporate Social Responsibility) sind angesichts der vielen sozialen, ökologischen und ökonomischen Herausforderungen unserer Zeit von zunehmender Bedeutung. Entwicklungen wie Klimawandel, demographischer Wandel und Ressourcenknappheit machen unternehmerisches Umdenken unausweichlich. Wie Unternehmen diese und andere Themen strategisch adressieren können, um einen Mehrwert für die Gesellschaft und sich selbst zu schaffen, ist Gegenstand dieses Lehrbuches in 2., vollständig aktualisierter Auflage. Es richtet sich an Studierende und Lehrende der Wirtschafts- und Sozialwissnschaften gleichsam wie an die Praxis.

Prof. Dr. Matthias S. Fifka ist Vorstand des Instituts für Wirtschaftswissenschaft und Professor für Betriebswirtschaftslehre, insb. Strategisches und Werteorientiertes Management, an der Universität Erlangen-Nürnberg.

CSR- und Nachhaltigkeitsmanagement

Wie mein Haushalt gelingt, wenn es mal wieder nicht nach Plan läuft

Nur eine kleine Runde

Strategische Unternehmensführung. Erstellung eines Strategieberichts für ein Gesundheitsstudio in Düsseldorf

David Rinker

Zur Verpflichtung der Bundesregierung zur Beantwortung parlamentarischer Anfragen

Das parlamentarische Frage- und Informationsrecht des einzelnen Abgeordneten im Organstreitverfahren

Der Tourismus ist eng mit der sozialen, ökonomischen, ökologischen, technologischen und politischen Umwelt verflochten. Er bildet keine Welt für sich. Vielmehr ist er Folgeerscheinung und zugleich Bestandteil einer modernen Gesellschaft. Ausgehend von dieser Erkenntnis wird in diesem Buch der Tourismus in den gesamtgesellschaftlichen Zusammenhang gestellt und mit all seinen Chancen und Gefahren ausgeleuchtet. Es werden unterschiedliche Managementansätze sowie tourismuspolitische Instrumente vorgestellt, mit denen die zahlreichen zukünftigen Herausforderungen gemeistert werden können.

Eine Einführung in Theorie, Markt und Politik

Grundkenntnisse Tourismus

 Anonymous

Einführung eines agilen Mindsets in der Organisation

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2026 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 1,18, Hochschule Wismar (Fakultät für Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Bachelorarbeit im Studiengang Betriebswirtschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Das EU-Mercosur-Abkommen zählt zu den aktuell bedeutendsten Handelsprojekten der Europäischen Union und wird insbesondere im Agrarbereich kontrovers diskutiert. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, ob steigende Rindfleischimporte aus den Mercosur-Staaten zu einem zunehmenden Wettbewerbsdruck für europäische und insbesondere regionale Betriebe führen. 

Diese Arbeit untersucht die ökonomischen Auswirkungen des Abkommens auf die Rindfleischbranche in Mecklenburg-Vorpommern und ordnet diese am Beispiel der Mecklenburger Fleischwaren GmbH praxisnah ein. Auf Basis von Markt-, Preis- und Wettbewerbsanalysen wird gezeigt, dass der Rückgang der heimischen Produktion ein struktureller Trend ist, der durch das Abkommen nicht verursacht, sondern allenfalls verstärkt wird. 

Ein zentrales Ergebnis der Arbeit ist, dass Importmengen durch Zollkontingente (TRQs) begrenzt sind und kurzfristig keine drastischen Marktverdrängungseffekte zu erwarten sind. Gleichzeitig verdeutlicht die Analyse, dass die Wettbewerbsfähigkeit regionaler Betriebe weniger vom Importpreis als vielmehr von Kostenstrukturen, regulatorischen Anforderungen und strategischer Positionierung abhängt. 

Die Arbeit verbindet theoretische Ansätze der internationalen Handelstheorie mit einer praxisnahen Fallstudie sowie empirischen Einblicken durch ein Experteninterview und eine Kundenumfrage. Daraus werden konkrete Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Politik abgeleitet. 

Sie richtet sich an Studierende, Praktiker der Agrar- und Fleischwirtschaft sowie alle, die sich für internationale Handelsbeziehungen und deren Auswirkungen auf regionale Märkte interessieren.

Implikationen des EU-Mercosur-Abkommens auf die wirtschaftliche Situation und Wettbewerbsfähigkeit regionaler rindfleischverarbeitender Betriebe in Mecklenburg-Vorpommern

Stakeholder-Management und Anforderungserhebung. Fallstudie

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