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Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung

Ambivalenzen und Widersprüche in der Konzeption, Vermittlung und Aneignung von BNE
Livre (broché)49.90 CHF
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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat sich in den letzten Jahren als Forschungsfeld stark ausdifferenziert und ist Teil zahlreicher erziehungswissenschaftlicher Disziplinen. In welchen Spannungsfeldern bewegt sich die aktuelle BNE-Forschung? Welche Spannungsfelder sind den Konzeptionen einer BNE selbst inhärent? Mit diesen Fragen setzen sich die Beiträge dieses Bandes auseinander, die überwiegend in den Bereichen der Lehrkräfteprofessionalisierung und Schulentwicklung verankert sind.

juin 2026, 135 pages, Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE, Allemand
Budrich
978-3-8474-3448-1

Autres titres de la collection: Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE

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