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Sozialmanagement - gibts denn sowas?!

Wie Management gelingt: "Economics of Mutuality" als Management des Sozialen

Erkunden Sie die Havel von der Quelle bis zur Mündung! Roswitha Schieb erzählt von Geschichte, Kultur und Naturraum des Flusses. Die wechselvolle Vergangenheit der vielen Orte entlang seiner Ufer, die Landschaft aus Auen, Seen und Inseln, die Geschichten von Literaten und Künstlern, die sich von der Havel haben inspirieren lassen, machen diesen Text-Bildband zu einem idealen Begleiter für jeden, der Brandenburg und Berlin verbunden ist. Über 150 aktuelle und auch historische Fotos machen schon beim Blättern Lust darauf, die Havel neu zu entdecken.

Geschichte - Landschaft - Kultur

Die Havel

Frauenfreundlich, antinational und fest im konservativen Lager verwurzelt: Johannes Baptist Zwerger (1824-1893) war eine herausragende Persönlichkeit im Kulturkampf des 19. Jahrhunderts. Aus dem kleinen Südtiroler Dorf Altrei stammend, wurde er nach Graz berufen, wo der Fürstbischof in einem liberal geprägten Umfeld ins Zentrum heftiger Kontroversen rückte und bald zum "Kampfbischof" stilisiert wurde. Dieses Buch zeichnet ein lebendiges Porträt Zwergers im Spannungsfeld von Kirche und Staat, Tradition und Fortschritt. Zeitgenössische Pressestimmen und gegensätzliche Sichtweisen werfen ein vielschichtiges Licht auf sein Wirken. So entsteht ein facettenreiches Bild einer starken Persönlichkeit - und einer Epoche im Wandel.

Ein Bischof im Kulturkampf des 19. Jahrhunderts

Johannes Baptist Zwerger

"Jiddisch ist nicht Deutsch", sagt der Bundesgerichtshof apodiktisch. Das deutsche Recht leitet weitreichende Differenzierungen aus dieser These ab. Wie tragfähig das ist, oder eben auch nicht, hinterfragen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes: Welche Gemeinsamkeiten haben Jiddisch und Deutsch? In welchen kulturell geprägten Räumen ist das Jiddische entstanden? Wie verhalten sich die Verwandtschaftsverhältnisse von Deutsch und Jiddisch? Kann man "Mameloshn" sprechen und trotzdem dem deutschen Sprach- und Kulturkreis angehören? Auf welchen konzeptionellen Grundlagen beruhen die Definitionen deutscher Volkszugehörigkeit? Sind solche identitätspolitischen Homogenisierungen heute noch zeitgemäß?
Dieser Band versammelt verschiedene Perspektiven auf die jiddische Sprache und ihre komplexen Beziehungen zum Deutschen. Er bietet vielschichtige Einblicke in die Geschichte, Struktur und Soziolinguistik des Jiddischen im europäischen Kontext.
Beleuchtet wird die historische Entwicklung des Jiddischen, einschließlich seiner Rolle für das jüdische Leben in Osteuropa, der Sowjetunion und Israel. Aber auch die Debatten über Sprachnormierung und Germanismen werden erörtert. 

Mit Beiträgen u. a. von Alexander Beider | Michael Blume | Csaba Földes | Elvira Grözinger | Karl E. Grözinger | Steffen Krogh | Alfred Lameli | Albrecht Plewnia | Rachel Rojanski | Lea Schäfer

Zu Kontroversen in Sprach-, Geschichts- und Rechtswissenschaft über eine identitätspolitische Frage

Wie deutsch ist Jiddisch?

Dr. Hermann Hirschfeld, jüdischer Arzt und Balneologe, stand bisher zu Unrecht im Schatten seines Sohnes, des berühmten Sexualtherapeuten Magnus Hirschfeld. Hermann Hirschfelds medizinisches Feld waren Bade- und Solekuren, mit denen er seine von weither angereisten Patienten nach einem modernen, ganzheitlichen Ansatz therapierte. Er leistete einen wesentlichen Beitrag zur Transformation der preußischen Festungsstadt Kolberg zu einem Norderney der Ostsee. Aus Dankbarkeit für Hirschfelds Wirken errichtete ihm die Stadt Kolberg nach seinem Tod ein Denkmal, das in der NS-Zeit zerstört wurde. Neben seiner Biografie wird hier auch Hirschfelds Darstellung der Bäder- und Soletherapien wiedergegeben. Ein Reiseprospekt Kolbergs aus dem Jahr 1910 beschließt das Buch.

Der Beitrag eines jüdischen Arztes zum Aufstieg Kolbergs zum bedeutendsten Seebad und Kurort an der Ostsee

Hermann Hirschfeld (1825-1885) - Badearzt und Publizist aus Pommern

Ein Studienbuch für soziale Berufe

Rehabilitationsrecht

Raffael (1483 - 1520) gehört neben Leonardo und Michelangelo zu den drei wichtigsten Namen der italienischen Renaissance, ja der Kunstgeschichte überhaupt. Warum aber wurde Raffaels Kunst zum Ideal und zur ästhetischen Norm, mit der sich Generationen von Künstlern auseinandersetzten? Weshalb ist Raffael heute noch interessant? In seiner großen neuen Gesamtdarstellung geht Ulrich Pfisterer diesen Fragen kenntnisreich nach und wirft dabei einen frischen Blick auf das "Phänomen Raffael". 
 Bereits den Zeitgenossen galt Raffael als "Gott der Malerei", als Meister der klassischen Schönheit, als Genie im Umgang mit Farben und Formen, Licht und Schatten - in allen Medien und Techniken, die er erprobte. Ulrich Pfisterer rekonstruiert überzeugend die Zusammenhänge zwischen dem tatsächlichen Leben des Künstlers, seiner wirkungsvollen Selbstinszenierung und den verklärenden Vorstellungen von Zeitgenossen und Nachwelt. Dabei nimmt er Raffaels vielfältiges Werk umfassend in den Blick: von den berühmten Madonnenbildern über die großartigen Fresken im Vatikan bis hin zu seinem Wirken als Architekt, Dichter, Antiquar und Theoretiker. Als Leiter einer großen Werkstatt bewies das Multitalent viel unternehmerisches Geschick und nutzte als einer der ersten die Druckgraphik zur Verbreitung seiner Bildideen und zur Etablierung seines europaweiten Ruhms.

Glaube, Liebe, Ruhm

Raffael

#blickwinkel / Geschichte und Politik & Gesellschaft für Fachoberschulen und Berufsoberschulen – Ausgabe Bayern

Die Reihe #blickwinkel für Geschichte/Sozialkunde entspricht dem neuen Lehrplan 2026 für Fachoberschulen/Berufsoberschulen in Bayern.Aufbau der Reihe:<ul><li>Vorklasse FOS/BOS Geschichte/Sozialkunde</li><li>FOS 11 Geschichte</li><li>FOS 12 Sozialkunde</li><li>BOS 12 Geschichte/Sozialkunde</li><li>FOS/BOS 13 Geschichte/Sozialkunde</li></ul>In allen Bänden werden die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzerwartungen, Inhalte und Methodenkompetenzen systematisch erworben und miteinander verknüpft.Die Lernbereiche werden durch eine Doppelseite mit historischen und gegenwartsbezogenen Fotos zum Themenbereich eingeführt und enthalten am Ende jeweils einen Abschnitt mit dem Titel "Gelernt!", in dem noch einmal die wichtigsten erlernten Kompetenzen zu diesem Lernbereich zusammengefasst sind.Die Struktur der einzelnen Unterrichtseinheiten ist nach dem folgenden Muster gestaltet:Forschungsinteresse und Kompetenzerwerb: Erläuterung der Lernziele und des KompetenzerwerbsVorgehen: Skizzierung einer Handlungssituation und Beschreibung eines möglichen Vorgehens, wie die Handlungssituation mit den nachfolgenden Materialien gestaltet werden kann - am Ende dieses Abschnitts steht jeweils der zentrale Handlungsauftrag des KapitelsMaterialauswahl: Begründung der jeweiligen Materialauswahl für die UnterrichtseinheitDas Wichtigste in Kürze: Hier werden die thematischen Inhalte der Unterrichtseinheit noch einmal kompakt umrissen.Festigung / Vertiefung: Der Abschnitt "Weitere Herangehensweisen" enthält alternative Aufgabenstellungen, die ebenfalls mit den Materialien der Unterrichtseinheit gelöst werden können. Unter "Vertiefende Aspekte" finden sich Handlungsvorschläge, die über die Materialien der Unterrichtseinheit hinausgehen. Der Band für die BOS 12 ist in Unterrichtseinheiten gegliedert, die thematisch den acht Lernbereichen des Lehrplans entsprechen:1. Methodenkompetenzen2. Historische und aktuelle Lebenswirklichkeiten: Stehen wir am Beginn einer neuen Epoche?3. Einflüsse auf die Lebenswirklichkeit: Ideen und Ideologien des kurzen 20. Jahrhunderts im globalen Wettstreit4. Historische Lebenswirklichkeiten in Deutschland: Deutsch-deutsche Geschichte vom Zweiten Weltkrieg bis zur Wiedervereinigung5. Die Auseinandersetzung mit historischen Lebenswirklichkeiten: Der Umgang mit Diktaturen in Deutschland6. Gesellschaftliche Lebenswirklichkeiten des Einzelnen7. Einflussfaktoren auf die Lebenswirklichkeit8. Aktuelle internationale Herausforderungen und deren Einfluss auf die Lebenswirklichkeit in Staat und Gesellschaft Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:<ul><li>BiBox inkl. E-Book </li><li>Materialien für Lehrkräfte inkl. Lösungen</li></ul>

Geschichte und Politik & Gesellschaft für die BOS 12 Schulbuch

#blickwinkel – Geschichte und Politik & Gesellschaft für Fachoberschulen und Berufsoberschulen – Ausgabe Bayern

Wie Israel Teil des Nahen Ostens wurde

Hier ist nicht Europa

DUMONTs Unnützes Reisewissen Schweiz

Critical Criminological Perspectives

This edited book centres the experiences of groups and individuals who have historically received little attention in the broader framing of victimology, victims movements and wider society. With a mainstream political discourse underpinned by conceptions of deservingness and idealised constructions of victimhood, many groups and individuals— including sex workers, non-human animals, sexual minorities, families of the convicted, and people from working-class communities are marginalised from important debates. This book provides an intersectional examination of victimisation with a discussion of new and existing forms of victimisation linking to theories. It&nbsp;has four themed sections on: hidden violence and abuse,&nbsp;co-victims and retraumatization, recognizing and restoring hidden and unrecognized victims&nbsp;and non-human victims. It supports the need for greater recognition and understanding of these groups, the ethical implications of current and future policy and practice, and innovations in theory and conceptual debates. It speaks to&nbsp;the disciplines of Sociology, Criminology, and Social Work, and for anyone who works with victims in practice.Dr Ian Mahoney
 &nbsp;is Senior Lecturer in Criminology and Deputy Director of the Centre for Crime, Offending, Prevention and Engagement at Nottingham Trent University, UK. His research is currently focused around exploring memetic warfare, and understanding and addressing the harms and impacts of crime and contact with the justice system across diverse groups. Drawing upon Transformative Justice principles he is currently exploring approaches to better understanding societal barriers to effective rehabilitation and reintegration.
 &nbsp;Dr Hind Elhinnawy
 &nbsp;is Senior Lecturer in Criminology at Nottingham Trent University, UK, and Chair of the Critical Criminology and Social Justice Research Group. Her work bridges feminist, anti-racist, and decolonial scholarship with grassroots activism, focusing on marginalised voices and structural inequality. Hind’s research interrogates the politics of recognition, epistemic injustice, and the silencing of minoritised communities—particularly Muslim women, and survivors of institutional harm. Hind’s activism includes a landmark legal case in Egypt that led to changes in family law, securing recognition for single mothers and children born outside wedlock.

Hidden, Unheard and Unrecognized Victims

Verborgenes

VERBORGENES ISTANBUL 130 geheime Orte
 : Das zum Pilgerort gewordene Grab eines Pferdes, ein Teppich, der den Tod von Mustafa Kemal Atatu¿rk vorhersagte, 
 Stu¿cke des Schwarzen Steins aus Mekka
 , der schlecht gebu¿gelte Mantel des Propheten Mohammed, ein Häufchen heißer Asche, die das Osmanische Reich rettete, eines von zwo¿lf 
 Gräbern eines Heiligen
 in einem Leuchtturm, 
 die Skulptur eines Kohlkopfs
 im Gedenken an die sportlichen Wettkämpfe des 
 Topkap¿-Palasts
 , die Spuren des Waffenhändlers Basil Zaharoff in Tim und Struppi - 
 Der Arumbaya-Fetisch
 , ein großartiges Cafe¿ in einer Synagoge, oftmals u¿bersehene Jugendstilgebäude,
 eine Moschee mit einem Warnsystem fu¿r Erdbeben
 , der 
 Kopf von Dracula
 in Istanbul, 
 Wikinger-Graffitis in der Hagia Sophia ...
 
 Abseits der Menschenmassen und allseits bekannten "Dauerbrenner" hält die Stadt Istanbul immer noch 
 gut gehu¿tete Schätze
 bereit, die sie nur den Einwohnern und Reisenden enthu¿llt, die die u¿blichen Wege verlassen.Ein unentbehrlicher Reisefu¿hrer
 fu¿r alle,
 die dachten, Istanbul wie ihre Westentasche zu kennen, oder auch diejenigen,
 die eine andere Seite dieser faszinierenden Stadt entdecken wollen.

Verborgenes Istanbul

Nomos Recht Kompendien

Das Sozialrecht ist normatives Abbild sozialstaatlicher Realität und in einer sich dynamisch entwickelnden Gesellschaft zahlreichen Veränderungen und Reformen ausgesetzt. Um das Verständnis für dieses komplexen Rechtsgebiet und den praktischen Umgang mit ihm zu erleichtern, bietet das neue Kompendium eine methodische und didaktische Einführung in die wesentlichen Themenfelder. Viele praktische Beispiele und Übersichten ermöglichen den schnellen und einprägsamen Überblick. 

Das neue Bürgergeld ab 2023 wird umfassend berücksichtigt sowie der Freibetrag Grundrentenzuschlag im SGB XII, die Kindergrundsicherung (2024), das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz SGB VIII (2021-2028), die Bafög-Reform ab WS 2022 u.a.

Die Schwerpunkte der Darstellung sind:
<li>Das Sozialverwaltungsverfahrensrecht, insbesondere die Antragstellung, die Stellung der Beteiligten im Verfahren sowie Rücknahme und Widerruf von Verwaltungsakten.
</li><li>Systematischer Überblick über die Sozialleistungen. 
</li><li>Überblick über den Rechtsschutz im Sozialrecht sowie die Mediation als alternatives Konfliktlösungsinstrument.
</li><li>Grundzüge des Leistungserbringerrechts.
</li><li>Rechtsanwendung in der sozialen Praxis.

Das Buch ist der ideale Begleiter im Studium. Für die Praktiker:innen in Verwaltungen, bei den freien Trägern und in Selbsthilfeorganisationen bietet es eine wertvolle Orientierungshilfe für die ersten Berufsjahre.

Professor Dirk Waschull lehrt an der FH Münster Sozialrecht, ist Mediator, Coach und Richter im Nebenamt am Landessozialgericht.
</li>

Sozialrecht für die Soziale Arbeit

Sozialmanagement - gibts denn sowas?!

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