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Pragmatikunterricht im EFL-Unterricht an iranischen Universitäten Kontext
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Pragmatikunterricht im EFL-Unterricht an iranischen Universitäten Kontext

Auswirkungen des Fortbildungsprogramms auf die Sichtweisen der Sprachlehrer
Livre (broché)env. 112.00 CHF
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Dieses Buch untersucht die Auswirkungen eines pragmatikbasierten Fortbildungsprogramms auf iranische EFL-Dozenten an Hochschulen, wobei der Schwerpunkt auf Unterrichtserfahrung und Geschlecht liegt. Ziel ist es, zu ermitteln, inwieweit sich das Fortbildungsprogramm auf die Zufriedenheit der Dozenten mit den derzeitigen Lehrmaterialien für Pragmatik sowie auf ihre Einschätzung der Wirksamkeit des Unterrichts bei der Förderung pragmatischer Kompetenzen auswirkt.

août 2026, env. 208 pages, Allemand
Verlag Unser Wissen
978-66-30-38533-5

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