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Nühlen M: Licht – Metapher der
Erkenntnis

Licht – Metapher der Erkenntnis

Das strahlende, blendende und erkennende Licht in der abendländischen Philosophiegeschichte

“This work is a superb philosophical exegesis of the conceptual underpinnings of the disaster of the Anthropocene. Katherine Snow discloses the origin of today’s polycrisis as the bloated empowerment of a narrow rationality to know the whole, to seal reality within an enclosure that’s in principle understandable by and at the disposal of anthropos, and to embolden anthropocentrism to such an extent that it has become a demonic force on the planet.”—Eileen Crist, Associate Professor Emerita, Virginia Tech, USAThe Spinoza Controversy – a debate over the correct use and inherent limits of human reason which swept through the German world of letters around 1800 – is usually treated as an interesting historical episode which came and went like any other intellectual debate during that tumultuous time in European intellectual life. This work presents a different view of the Controversy, arguing that it was never satisfactorily resolved, and must continually return to confront the West, particularly at times when our ability to make sense of the world by declaring it to be merely a zone in which only necessity-relations are real gets put under particular pressure. The Controversy arguably returned once to the discourse after the First World War; Snow argues that it is now time to recognize that its third iteration has begun. The West’s ongoing annihilation and literal vanishing of the natural world of our direct experience, and the rapid proliferation of novel types of pseudo-worlds and even entire private rationalities, both imply the need to radically rethink the proper construction and use of the ontology of necessity, including why it should not in fact be used as – and cannot in fact coherently continue to serve us as – our primary way of understanding nature and existence. The radical critique of the ontology of necessity first offered two hundred years ago by the “losing” side of the Controversy forms a vital starting point for re-navigating the Controversy today. The stakes of the Controversy this time around are nothing less than the individual’s freedom and even survival as a full subject, and the possible unraveling of Western reason itself, which if it is allowed to happen – if the Controversy is not arbitrated differently this third time around – will have been predicted, in essence, two hundred years ago during the first appearance of this intriguing, crucial, and yet at its heart compellingly simple debate.Katherine C. Snow is an environmental philosopher and research associate at Princeton University. She received her PhD from the University of Edinburgh in 2021.

Ontologies of Necessity and Environmental Nihilism

Our Inevitable Third Spinoza Controversy

Christian Wolff (1679-1754) war ohne Zweifel der historisch bedeutendste und sowohl national wie international - bis in die seinerzeit gerade erst entstehenden Vereinigten Staaten von Amerika - einflussreichste Philosoph der deutschen Aufklärung, ja vielleicht der Aufklärung überhaupt. Seine konsequent durchgeführte, auf der mathematischen Methode samt (soweit nur möglich) empirischer Bestätigung der Resultate beruhende Systematik umfasst alle akademischen Wissensgebiete und Disziplinen, inklusive von Mathematik und Theologie, und berücksichtigt ebenso ihre praktische bzw. technische Anwendung.<div>Wolffs einheitliches und durchaus enzyklopädisch angelegtes System des Wissens basiert auf klar und deutlich erkannten, d. h. vollständig analysierten und beweisbaren, Prinzipien in Logik, Metaphysik und Moral. Aus ihnen werden deduktiv durch gültige Schlüsse alle wahren Sätze abgeleitet, und zwar sowohl die notwendigen als auch die kontingenten. Da letztere allerdings widerspruchsfrei verneint werden können, macht ihr Beweis darüberhinaus auch eine empirische Bestätigung nötig. Schon deswegen bemüht sich Wolff um die Integration aller seinerzeit vorliegenden naturwissenschaftlichen Erkenntnisse (Newton) und ihrer technischen Anwendungen. Was derart für die theoretische Philosophie von der Ontologie über Kosmologie (Physik) und Psychologie bis zur Theologie gilt, gilt ebenso für die praktische Philosophie: Aus unabänderlichen moralischen Prinzipien, die auch für Gott selbst gelten und die auch Er nicht hätte anders machten können, entwickelt Wolff auf der irdischen Basis der Goldenen Regel seine Ethik aus dem Begriff des Glücks, während er sein - erstaunlich liberales - System des (Natur)Rechts unter Gebrauch desselben Prinzips auf die Begriffe von Eigentum und subjektiven Rechten gründet. Dieser universalistische Anspruch Wolffs bei gleichzeitiger Säkularität seines Systems alles möglichen Wissens führen neben allerhand philosophischen Einwänden, wie sie v.a. A.G. Baumgarten und Kant artikulieren, zu heftigen Auseinandersetzungen mit der Kirche im allgemeinen und dem Pietismus im besonderen, die zwar unterdrückt, jedoch nie aufgelöst werden konnten.</div><div>Trotz Wolffs überragender Bedeutung und trotz der Tatsache, dass sein kaum überschaubares Riesenwerk eine solche besonders wünschenswert macht, liegt bislang keine kurze und einem breiten Publikum von Studierenden, Fachleuten und philosophisch, historisch bzw. kulturell interessierten Lesern allgemein zugängliche, auf ca. 150 Seiten angelegte Einführung in seine Philosophie vor. Sie könnte innerhalb eines Jahres ab Beginn der Arbeit hergestellt werden.</div><div>
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Eine Einführung

Christian Wolff

Anthropocentrism as an Epistemological Obstacle

Philosophical Ecology

Philosophie - Aufklärung - Kritik

Was ist Philosophieren und wie lehrt man es? Sokrates behauptete, seinen Gesprächspartnern nichts beibringen zu können. Die Didaktik der Philosophie und Ethik muss jedoch die Lehrbarkeit der Philosophie bzw. die Praxis des Philosophierens als selbstverständlich voraussetzen. Die Beiträger*innen diskutieren dieses grundlegende Spannungsfeld mit Blick auf Schule, Hochschule und das Philosophieren in und mit der Öffentlichkeit. Dabei nehmen sie nicht nur theoretische Fragen in den Blick, sondern beleuchten auch exemplarische und unterrichtspraktische Beispiele.

Neue Perspektiven für Schule, Hochschule und Öffentlichkeit

Philosophieren lehren?

Mainzer Historische Kulturwissenschaften

The anthology offers a carefully edited and commented selection of largely unknown cultural-historical texts from the 18th and early 19th centuries.

Eine kommentierte Anthologie deutschsprachiger Texte

Kulturgeschichten der Aufklärung

Schriften zu Leben und Gesellschaft - Series on Life and Society

Science and the Other is about modern science and its role in the ruling geopolitics of onto-epistemic violence. Tracing back over a century in scientific meta-discourse in philosophy, sociology, anthropology, feminist and decolonial STS, the book explores how scientific universalism has been functioning as an ideological machine for globalising structures of exploitation. By seeking “objective truth” in a world divided into subjects and objects, culture and nature, humans and non-humans, "developed" and "underdeveloped" people and regions, modern science tacitly naturalises structural inequalities and legitimises the exploitation of both non-human nature and a major part of humanity. Modern science has given us the superpowers that brought about the “Anthropocene”, but unfortunately not the wisdom to face its existential challenges. There is an urgent need to engage with Other(ed), marginalised ways of knowing in equitable, pluriversal dialogue about the knowledge needed to build liveable world(s).&nbsp;
Science and the Other is an in-depth inquiry into the question of what actually hinders us from engaging into cross-fertilising pluriversal dialogue. Based on a three years action research with the Potiguara in north-east Brazil, the book offers a comparative analysis of Potiguara's and scientific cosmologies. Scientists and philosophers have been struggling to provide a coherent naturalistic theory of mind and matter – with little success. Instead, evidence from quantum physics and neuroscience suggests a variety of possible ontological interpretations, some of which describe a world made up by entities and principles with properties comparable to those in the Potiguara´s world. However, the Potiguara´s cosmology uses radically different metaphors, thereby painting a radically different picture of “reality”, and thus, allowing for onto-epistemic shifts and new insights. Accordingly, a dialogue between modern science and Other, hitherto excluded knowledge cultures should not only be possible; looking through the Others´ lens might also help us find alternative solutions to old, recalcitrant problems (e.g. relativism or the mind-body problem) and open our eyes for new horizons and alternative futures beyond the scope of modern/colonial epistemologies.
This is an open access book.

An inquiry into the geopolitics of knowledge, Potiguara ontology and the hard problem of modern science

Science and the Other

Marixwissen

Zauberland am Nil: Seit der Entzifferung der Hieroglyphen im Jahr 1822 wurden noch viele große ägyptologische Rätsel gelöst. Dennoch hat das Alte Ägypten, die geheimnisvolle Welt der Pharaonen und Pyramiden, bis heute nichts von der enormen Faszination verloren, mit der es schon die Reisenden der vergangenen Jahrhunderte in seinen Bann zog. Die Basis für die Errungenschaften und kulturellen Meilensteine dieser alten Hochkultur waren der Nil und sein Hochwasser - ohne ihn und ohne die spezifischen geografischen und klimatischen Bedingungen hätte sich Ägypten niemals in der uns bekannten Art und Weise entwickelt. Die Ägyptologin Sabine Kubisch erzählt leicht verständlich und facettenreich die sagenhafte Geschichte Ägyptens von der Steinzeit bis hin zu Kleopatra und gibt spannende Einblicke in alle wesentlichen Bereiche der Hochkultur am Nil. Ein kompakter Führer durch 4000 Jahre Geschichte, durch alle Aspekte von Kultur und Politik, Kunst und Religion. Fundiert, umfassend und anschaulich lebendig.

Von 4000 bis 30 v. Chr

Das Alte Ägypten

Das Bürgerliche Trauerspiel ist eine zentrale Gattung der Literatur des 18. Jahrhunderts. Wegweisende Veränderungen des Dramas werden hier erprobt und realisiert. Diese Einführung bietet einen fundierten Überblick über die Entstehung und Entwicklung der Gattung. Sie stellt in Einzelinterpretationen ihre wichtigsten Vertreter vor und räumt mit dem Vorurteil auf, dass für die Gattung Konflikte zwischen Adel und Bürgertum zentral sind. Neben poetologischen Fragestellungen berücksichtigt sie den geistesgeschichtlichen Kontext der Stücke und analysiert die gesellschaftlichen Problemlagen, auf die das Bürgerliche Trauerspiel reagiert.

Das bürgerliche Trauerspiel

Michael Müller. Ernstes Spiel. Catalogue Raisonné

Vol. 7.1, Deine Kunst

Palgrave Series in Indian Ocean World Studies

Travelling Islam

Faith, Commerce, and Cultural Exchange in the World of Ibn Battuta

Karl Jaspers Gesamtausgabe

Briefwechsel mit Ernst Mayer 1907–1952 in Auswahl

Die Sexual- und Medienpädagogin Madita Oeming erklärt, wie Eltern ihre Kinder kompetent im sicheren und selbstbestimmten Umgang mit sexuellen Medien begleiten können.Über 80 % der 12-Jährigen haben heute ein eigenes Smartphone und sind damit allein im Internet unterwegs, wo ihnen früher oder später sexuelle Inhalte begegnen: ob gewollt beim neugierigen Stöbern nach Pornos, bei ersten verliebten Sexting-Versuchen oder aber ungewollt im Klassenchat und beim Online-Zocken mit Fremden. Dieses Buch liefert Eltern und Bezugspersonen konkreten Rat, wie sie Kinder und Jugendliche im Umgang mit sexuellen Medien souverän begleiten können, und beantwortet drängende Fragen: Mit welchen Online-Risiken wird mein Kind konfrontiert? Wie initiiere ich ein offenes Gespräch über Pornos? Wie stärke ich mein Kind gegenüber den Gefahren von Cybergrooming und Deepfakes? Wie ermutige ich es dazu, sensibel mit Bildern und Daten umzugehen und die eigenen sowie die Grenzen anderer zu wahren? Neben einer wissenschaftlich fundierten und rechtlichen Aufklärung über den Umgang mit sexuellen Medien zeigt die Sexual- und Medienpädagogin Madita Oeming anhand von konkreten Beispielen, wie ein unaufgeregter, selbstsicherer und aufgeklärter Umgang mit Pornos, Sexting und anderen Themen gelingt.In diesem Buch finden Sie:<ul><li>Anleitungen für unaufgeregte Gespräche auf Augenhöhe über Sexting &amp; Pornos </li><li>Erste-Hilfe-Maßnahmen bei Dickpics im Klassenchat, Deepfakes und Cybergrooming</li><li>Wissenschaftlich fundierte und rechtliche Aufklärung über sexuelle Medien</li><li>Aktuelle Zahlen und Forschungsergebnisse zum Thema</li><li>Grundlagen zu Jugendsexualität verständlich erklärt</li></ul>

Was Eltern heute brauchen, um ihre Kinder durch die digitale Pubertät zu begleiten

Aufgeklärt statt aufgeregt

Licht – Metapher der Erkenntnis

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