Commander aujourd'hui : Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)

Inklusiver Literaturunterricht

Perspektiven für literarisches Lernen im Deutschunterricht

Gelingender Literaturunterricht berücksichtigt Vielfalt. Dieses Lehrbuch bietet fundierte theoretische Grundlagen, didaktische Reflexionen und empirische Einblicke für einen inklusions- und bildungsorientierten Deutschunterricht - theoriebasiert, praxisnah und forschungsorientiert. Ideal geeignet für Lehramtsstudierende. Unter Mitarbeit von Hannah Tenhaef.

mars 2026, 200 pages, Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik, Allemand
Uni-Taschenbücher, wbv Media
978-3-8252-6622-6

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