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Hochbegabung

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Das Buch bietet Studierenden einen umfassenden und praxisrelevanten Forschungsüberblick über das Phänomen der Hochbegabung: von der Begriffserklärung über Merkmale von Hochbegabung bis hin zu Diagnose- und Fördermöglichkeiten. Neu in der 3. Auflage: Ein Kapitel über Lernressourcen und ihre Bedeutung für Identifikation und Förderung Hochbegabter.

Informations bibliographiques

septembre 2018, 111 Pages, UTB Profile, Allemand
Uni-Taschenbücher
978-3-8252-4968-7

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