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Eisenbahn basteln Bastelbogen
Ausschneidebogen Papierkulisse

Eisenbahn basteln Bastelbogen Ausschneidebogen Papierkulisse

Bastelset Bahnhof aus Papier basteln mit Brücke für Kinder ab 5+

Olly Otter steckt in Schwierigkeiten - bei einer Wette hat er sich seine Raubtierzähne ruiniert. Nun kann er sich nicht mehr bei seinen Freunden zeigen. Da taucht unverhofft Annelotte auf und hilft ihm aus dieser vertrackten Lage. Dann aber kommen ganz neue Herausforderungen auf die beiden zu, mit denen keiner von ihnen gerechnet hat ...

Olly Otter - ein Freund für immer

Ein Kalender mit stimmungsvollen Aufnahmen von der Ostseeküste

Landschaft, Architektur und Meer

Fischland - Darß - Zingst Kalender 2027 (groß)

In Wien gibt es eine große Vielfalt von Museen, die spezielle Programme für Kinder anbieten.
Vierzig dieser Museen werden in dem Buch "Mit Kindern ins Museum" vorgestellt.
Ein gemeinsamer Museumsbesuch mit Kindern verbindet: Man erlebt zusammen etwas, lernt
etwas Neues kennen, worüber man danach sprechen kann. Das Gesehene inspiriert vielleicht
auch zu eigenen Aktivitäten, man kann etwas nachbasteln oder nachspielen. Viele Museen
bieten außerdem interaktive Stationen mit Mitmach-Ateliers - man kann Erfahrungen machen
und selber etwas ausprobieren. Dabei haben die Kinder Spaß, sie lernen spielerisch etwas und
ihr Verständnis für andere Zeiten, Kulturen oder Lebensweisen wird gestärkt. Museumsbesuche
regen zum Nachdenken, Staunen und Erfi nden an, sie steigern die Kreativität.
Der "feine kleine" Museumsführer verschafft einen Überblick über die vielen Möglichkeiten,
um in Wien "Mit Kindern ins Museum" zu gehen.

Die Feinen Kleinen

Mit Kindern ins Museum

Seit über einem Jahrhundert verbindet der Lötschbergtunnel die Kantone Bern und Wallis – und mit ihm der BLS-Autoverlad, der besonders in Ferienzeiten zu einer unverzichtbaren Lebensader geworden ist. Was 1926 mit provisorisch auf Güterwagen verladenen Strassenfahrzeugen begann, entwickelte sich Schritt für Schritt zu einem leistungsfähigen Verkehrssystem. Spätestens ab dem Sommer 1960 etablierte sich der Autoverlad als fester Bestandteil des Alpenverkehrs, mit eigens konstruiertem Rollmaterial und stetig wachsender Bedeutung. Die Einführung von Pendelzügen in den 1960er-Jahren markierte zudem einen Meilenstein in der Entwicklung, die bis heute anhält. Der BLS-Kenner Peter Hürzeler zeichnet diese faszinierende Entwicklung detailreich nach. Neben der historischen Aufarbeitung widmet er sich auch dem Rollmaterial, den infrastrukturellen Herausforderungen und den verkehrspolitischen Hintergründen. Ein fundierter und zugleich lebendiger Einblick in ein Stück Schweizer Verkehrsgeschichte.

Peter Hürzeler

Die Geschichte des BLS-Autoverlads am Lötschberg

LOKI Spezial Nr. 59 «Alle 30 Minuten 15 Minuten Pause»

Award-winning actor, comedian, musician, and artist Kate Micucci teams up with #1 New York Times bestselling author and illustrator Mo Willems as part of the Theodor Seuss Geisel Award–winning early reader series Elephant &amp; Piggie Like Reading! When Monster meets Puppet, they decide to put on a show. Puppet knows what Monster should do! Monster should tell a joke! Monster should dance! Monster should sing! But the more Monster does, the more Puppet wants MORE. What should Monster do whenThe Monster&nbsp;and Puppet Show!&nbsp;is not fun any ... MORE!?! Kate Micucci’s vibrant pop art and humorous storytelling cleverly explore themes of friendship, peer pressure, boundaries, and self-preservation. This funny beginning reader, for kids ages 4 to 8, supports early reading skill-building and is an ideal read-aloud book.

The Monster and Puppet Show!-Elephant & Piggie Like Reading!

Wie wir Kinder und Jugendliche stark machen für eine krisenhafte Zukunft

Klimaschutz ist Kinderschutz

An entertaining and inspiring early reader celebrating the beloved author of Anne of Green Gables, featuring full colour illustrations. "You see I had learned the first, last, and middle lesson?'never give up!'" --L. M. Montgomery Before she wrote the bestselling Anne of Green Gables, Lucy Maud Montgomery was just a girl from Prince Edward Island, dreaming of being a writer. She Was the Story Girl tells the fascinating true story of young Maud's difficult childhood and her unstoppable enthusiasm for writing. Before Maud was two years old, her mother died and her father moved out west, leaving her to be raised by her strict grandparents. They didn't believe children should read or write stories. But Maud couldn't resist a good tale. She looked for inspiration everywhere, from gossip overheard at the post office to ghostly laundry hanging on the line. Everything she experienced or imagined helped her become the beloved writer we know today. With informational sidebars and charming, full-colour illustrations throughout, this early chapter book will inspire budding young writers and kindred spirits alike.

How L. M. Montgomery Learned to Never Give Up!

She Was the Story Girl

Beste Jahre

Perfekter Begleiter - ob im Urlaub oder im Alltag!

Kreative Übungen für Kopf und Seele
Selbstentfaltung &amp; Geistige Fitness 

Jede Woche lädt ein neuer Impuls dazu ein, innezuhalten, nachzudenken, zu schreiben oder spielerisch Neues auszuprobieren. Das Heft verbindet geistige Fitness mit Selbstentfaltung und schenkt dir bewusste Zeit - nur für dich.
Ohne richtig oder falsch, ohne Druck - dafür mit Neugier, Leichtigkeit und Freude am kreativen Tun. 
52 Wochen. 52 Impulse. Ein Jahr voller Inspirationen.

Kreative Übungen für Kopf & Seele

Wenn Gedanken Purzelbäume schlagen

Eckert - Die Schriftenreihe

Welche Darstellungen des Judentums - gerade auch in seinen Bezügen zum Christentum - gibt es im schulischen Raum? Mit Blick auf Schulbücher und Unterricht der Fächer katholische und evangelische Religion sowie Werte und Normen in Niedersachsen kommt dieses Buch zu dem Schluss, dass sich schon vieles verändert hat und das Judentum sehr sichtbar ist, dass es aber gleichzeitig diskursiv marginalisiert wird. Trotz einer wertschätzenden Darstellung tragen bestimmte Konstruktionsmodi dazu bei, dass das Judentum im Vergleich zum Christentum subtil herabgesetzt wird. Der Band beschreibt Mechanismen, die dazu beitragen können, antijüdische Muster latent zu tradieren, zeigt aber auch Best-Practice-Beispiele für die Bildungspraxis.

How is Judaism depicted in school education today-especially in relation to Christianity? In its examination of religious education and ethics teaching and textbooks in Lower Saxony, Germany, this book concludes that while much has already changed and Judaism is very present it is nevertheless still marginalised. Despite a generally sympathetic and respectful portrayal, certain structural elements lead to Judaism being subtly disparaged in comparison to Christianity. The volume describes construction mechanisms that may contribute to the latent transmission of anti-Jewish patterns, but also shows examples of best practice in education.

Das Verhältnis Judentum-Christentum in Schulbuch und Unterricht der Fächer Religion und Ethik

Der anwesende Abwesende

Wer ein Problem hat, kommt mit Routinen allein nicht weiter. Probleme fordern Flexibilität und Veränderungen unseres Denkens und Handelns. Schulisches Lernen beinhaltet die Ausbildung von Routinen, doch der Anspruch des Bildungsbegriffs geht darüber hinaus. Probleme aktivieren Lernende zu Kreativität, Überschreitung von Routinen und kritischem Denken. Transformatorische Bildungstheorien wiederum setzen auf das Potenzial von Irritationen, Problemen oder Krisen. ¿Problemlösen als Bildungsanlass¿ macht Unterrichtsszenarien und Lernprozesse der Fächer als Bildungsmomente explizit. Die Beiträge zur Didaktik der Unterrichtsfächer erläutern fachspezifische Probleme und Problemlösungsprozesse an konkreten Beispielen. Der Band wendet sich an Lehramtsstudierende, Dozierende, Lehrkräfte sowie Aus- und Fortbildende aller Fächer.

Transformatorische Bildungsprozesse in den Unterrichtsfächern reflektieren

Problemlösen als Bildungsanlass

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