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Teckentrup B: Die Lichtung

Die Lichtung

Eine Geschichte über Gemeinschaft und Ausgrenzung - einfühlsam erzählt für Kinder ab 6 Jahren

Tierfreunde

Die Tierfreunde sorgen für einen lustigen Start in die Schulzeit! Beim Ausmalen der Tiere und Buchstaben von A bis Z lernt man das ABC spielerisch kennen. Mit kleinem Kuvert für ein Geldgeschenk.

Ausmalbuch für die Grundschule und Einschulung Geldumschlag

TRÖTSCH - ABC-Malbuch mit Mini-Umschlag Zum Schulstart Tierfreunde

An entertaining and inspiring early reader celebrating the beloved author of Anne of Green Gables, featuring full colour illustrations. "You see I had learned the first, last, and middle lesson?'never give up!'" --L. M. Montgomery Before she wrote the bestselling Anne of Green Gables, Lucy Maud Montgomery was just a girl from Prince Edward Island, dreaming of being a writer. She Was the Story Girl tells the fascinating true story of young Maud's difficult childhood and her unstoppable enthusiasm for writing. Before Maud was two years old, her mother died and her father moved out west, leaving her to be raised by her strict grandparents. They didn't believe children should read or write stories. But Maud couldn't resist a good tale. She looked for inspiration everywhere, from gossip overheard at the post office to ghostly laundry hanging on the line. Everything she experienced or imagined helped her become the beloved writer we know today. With informational sidebars and charming, full-colour illustrations throughout, this early chapter book will inspire budding young writers and kindred spirits alike.

How L. M. Montgomery Learned to Never Give Up!

She Was the Story Girl

Unter Antisemitismus wird ein negatives Judenbild verstanden. Das ist sicher richtig, doch verkürzt es das Phänomen. Denn das abwertende Judenbild tritt nicht isoliert auf, sondern ist stets auf ein kollektives Selbstbild bezogen. Dabei handelt es sich nicht um den rassistischen Gegensatz von 'Eigenem' und 'Fremden'. Vielmehr wird im antisemitischen Judenbild ein Dritter entworfen, der diesen Gegensatz unterläuft. Der 'Jude' verkörpert nicht wie der 'Fremde' eine andere 'minderwertige' Gemeinschaft, sondern das 'zersetzende' Gegenbild aller Gemeinschaft. Der Schlüssel zum Verständnis des Antisemitismus ist die Figur des Dritten und ihr Bezug auf ein kollektives Selbstbild. Das ermöglicht eine klare Antwort auf die Frage, wo die Grenze zwischen Antisemitismus und Kritik der israelischen Politik zu ziehen ist. Dieses Buch schließt damit gesellschaftstheoretische Grundfragen auf: nach Rassismus und Antisemitismus, nach Gemeinschaft und Gesellschaft, nach Kommunikationslatenz und postnazistischem Nationalismus. Klaus Holz und Jan Weyand leisten einen entscheidenden Beitrag zu einer bis heute ausstehenden Soziologie des Antisemitismus: Mit ihrem Zugang lässt sich zeigen, dass die Geschichte antisemitischer Zuschreibungen auf der Dynamik kollektiver Selbstbilder basiert.

Zur Soziologie des Antisemitismus

Die Figur des Dritten

Innerhalb der Erziehungswissenschaft nehmen die Bemühungen Fahrt auf, die eigene Praxis aus einer machttheoretischen Perspektive zu untersuchen. Diesem Projekt verschreibt sich auch das vorliegende Buch. Es lenkt den Blick in den Maschinenraum der Disziplin und macht hegemoniale Kämpfe zum Gegenstand - also jene Auseinandersetzungen, die um das Profil der Disziplin geführt werden, die regulieren, wer eine Stimme erhält (und wer nicht), wer gehört wird (und wer nicht), welche Themen als diskussionswürdig gelten (und welche nicht), welche Formen der Argumentation und des Schreibens, welche Praktiken des Studierens, der Forschung und der Theoriebildung als vernünftig gelten (und welche nicht).

Selbstbeobachtungen der Erziehungswissenschaft

Rhetorik der Inklusion, Praxis der Exklusion

Leni

Leni ist eine junge Frau mit Vorliebe für Kriminalgeschichten, die neugierig, schlau und mutig ist. Dass sie eine Behinderung, das sogenannte Down Syndrom hat, spielt für sie keinerelei Rolle.
Leni lebt in Bayern in der Nähe des Chiemsees in einem Mehrgenerationen-Haus mit vielen besonderen Menschen. Jeder einzelne, mit seiner individuellen Lebensgeschichte und seinen Eigenheiten trägt zum Gelingen und zum Zusammenhalt des Ich + Du Hauses, wie es genannt wird, bei.

Leni, neugierig wie immer, entdeckt beim Milchholen ein verlassenes Auto. Darin eine Tasche mit Geld, viel Geld. 
Sie nimmt diese Tasche an sich um sie sicher zu verwahren, bis sie den Besitzer gefunden hat, nicht ahnend, dass es sich um Lösegeld handelt. Das Schicksal nimmt seinen Lauf und Leni rückt plötzlich ins Visier der Entführer. 

Gemeinsam mit ihrem autistischen Freund Hauke versucht sie wieder aus der Sache heraus zukommen, schafft es aber nur, sich immer noch tiefer darin zu verstricken. 

Mit Mut, Entschlossenheit und positiver Energie schafft sie es trotz ihrer Behinderung zur Aufklärung des Falles entscheidend beizutragen. 

Für ihren Mut wird sie zur Ehrenpolizistin der Sonnwanger Polizei ernannt.

und wie sie zur Polizei kam

"Was möchtest du später mal werden?" - eine Frage, die Kinder ständig hören. Doch statt klischeehaften Rollenbildern versammelt dieses Buch die verschiedensten Zukunftsträume von 16 Kindern. Teresa Mossbauer und León Schellhaas haben sich von echten Kinderstimmen inspirieren lassen und in gemeinsamen Schulworkshops Wünsche und Ideen gesammelt. Daraus sind kleine Geschichten entstanden, in denen die Kinder selbst ihre Zukunft gestalten: eine Wohnung im Zoo, ein offenes Ohr für alle oder die wildesten Erfindungen. Denn Fantasie und die Welt von morgen lassen sich nicht in Schubladen stecken!

Von kleinen Wünschen und großen Zukunftsträumen

Später wenn ich

Hand in Hand in die Zukunft

Zwerge

Cyberstalking, Mobbing, Gewalt – Warum wir digitalen Kinderschutz brauchen von Annemarie Lehmkemper

“Hallo, bist du allein?”

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,9, Private Fachhochschule Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit untersucht die Herausforderungen und Chancen des Diversity-Managements für die Gestaltung der Unternehmenskultur. Im Mittelpunkt steht die Frage, inwiefern die wahrgenommenen Chancen und Herausforderungen des Diversity-Managements mit der Einschätzung der Unternehmenskultur zusammenhängen. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen wie Globalisierung, demografischem Wandel und Fachkräftemangel gewinnt der professionelle Umgang mit Vielfalt in Unternehmen zunehmend an Bedeutung. 

Die Arbeit verbindet theoretische Grundlagen des Diversity-Managements und der Unternehmenskultur mit einer empirischen Untersuchung. Dabei werden zentrale Modelle, Einflussfaktoren sowie Wechselwirkungen zwischen Diversität und organisationaler Kultur analysiert. Ergänzend wurde eine quantitative Online-Umfrage mit Mitarbeitenden verschiedener Branchen durchgeführt, um subjektive Wahrnehmungen und Erfahrungen im Unternehmensalltag zu erfassen. 

Die Ergebnisse zeigen, dass Diversity-Management von den Befragten überwiegend als Chance wahrgenommen wird, insbesondere im Hinblick auf Innovation, Kreativität, Arbeitgeberattraktivität und ein positives Arbeitsklima. Gleichzeitig werden Herausforderungen wie fehlende Kommunikation, unzureichende Ressourcen und strukturelle Defizite sichtbar. Die Untersuchung verdeutlicht, dass Diversity-Management und Unternehmenskultur in einer engen Wechselbeziehung stehen und nachhaltige Vielfalt vor allem dann wirksam wird, wenn sie aktiv in die Unternehmenskultur integriert wird.

Herausforderungen und Chancen des Diversity-Managements für die Gestaltung der Unternehmenskultur

Mutig ist, wer Hilfe holt!. Eine Tiergeschichte zum Vorlesen über Mobbing und Ausgrenzung, die das Selbstbewusstsein von Kindern stärkt. Kinderbücher ab 4 Jahre

Ferri. Bilderbuch

When individuals invoke their identity in court, they seek to strengthen their claims - but what does "identity" mean in legal terms? This study explores why and how law ascribes identity to individuals, arguing that the concept becomes theoretically coherent only within anti-discrimination law. Examining the categories of 
 gender
 , 
 religion
 , and 
 disability
 , it shows that the law treats identity as both mutable and immutable. Drawing on case law from gender registration, health and social insurance claims of transgender persons, recognition of queer and religious refugees, constitutional protection of religion, and disability rights, the author uncovers a fundamental contradiction: the very categories meant to protect individuals also define and limit them. Through an immanent critique and a systematic dialogue with Hegel's theory of freedom and "second nature", the study conceptualises identity as both contradiction and form of freedom. Legal identity, understood in this dialectical sense, is the condition for self-determination within liberal anti-discrimination law. The author concludes that only a dynamic-yet not arbitrary-treatment of legal categories can sustain freedom without dissolving its normative coherence.

Selbstbestimmte Identität

Warum auch ganz kleinen Katzen ganz große Dinge erreichen können, wenn Sie schlau und mutig sind... Das kleine Kätzchen möchte gerne Teil der Straßenkatzenbande gehören. Aber sie sagen ihm, er sei noch "zu klein, zu klitzeklein". Klein ja, aber klug genug, um sich heimlich an ihre Fersen zu heften - und ihnen im entscheidenden Moment zu Hilfe zu kommen. Ein weiteres Bilderbuch vom Illustrator Grégoire Mabire "Warum auch Monster Zähne putzen", "Warum auch Monster aufräumen" und "Ein wilder Tag in der Schule", erschienen im Midas Verlag.

Die Katzenbande

Die Lichtung

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