Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen
Vorlesen mit verteilten Rollen in der 1. und 2. Klasse
Die Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen eignen sich ideal für anschauliche und kindgerechte Einheiten zur Demokratiebildung - innerhalb der "Verfassungsviertelstunde" oder im Rahmen anderer Unterrichtsformate. Anhand der kurzen Texte üben die Kinder zudem das flüssige und betonte Lesen. Thematische Schwerpunkte: Grundrechte: Menschenwürde, Versammlungsfreiheit; Kinderrechte: Meinungsäußerung und Beteiligung, Spiel und Freizeit; Ursprünge der Demokratie; Klassensprecherwahl; Empathie; Rücksicht nehmen; die goldene Regel; Konflikte in der Familie; Ausgrenzung/Vorurteile
janvier 2026, 32 pages, Allemand
Hase und Igel Verlag
978-3-86316-557-4
Hase und Igel Verlag
978-3-86316-557-4