Este libro establece las caracteristicas del proceso de formacion y circulacion de la educacion financiera, asi como del trasplante de esta agenda al contexto institucional colombiano durante la ultima decada. Precisa los textos normativos y de politica en los que se materializa e identifica los actores que han participado en su promocion global y especificamente en su importacion al ambito colombiano. Se concluye que este "e;proyecto general"e;, como lo denomina la OCDE, no consiste unicamente en la transferencia de estandares, sino en la divulgacion de argumentos que les garantizan una plataforma intelectual y politica. En cuanto a este aspecto, se describe la racionalidad rectora que predomina en la version de educacion financiera impulsada por la OCDE y el G20, transferida a Colombia, la cual se orienta a la formacion de una subjetividad financiera.