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Curriculum Development in Mathematics
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Curriculum Development in Mathematics Education

StoryQ Founder Dr. Rick Stevenson has conducted 7,000 interviews across 6 continents over the last 25 years. His journey has taken him from the orphanages of Cambodia, into the favelas of Brazil and the dirt-floored huts of Zambia, to the beaches of Australia's Great Barrier Reef, the marble-strewn halls of Oxford University, and the C-Suites of corporate America. This book outlines the method behind his perpetual quest to help people discover, articulate, and gain agency over their own stories. He is a sought-after speaker in the corporate, non-profit, and educational worlds sharing his unique insights and valuable lessons with audiences ranging from underprivileged school kids to executives and board members of Fortune 500 Companies.

Helping People Connect the Dots of Their Lives Using the StoryQ Method

How to Be a Personal Story Mentor

Charlotte Perkins Gilman (née Perkins; July 3, 1860 - August 17, 1935), also known by her first married name Charlotte Perkins Stetson, was an American humanist, novelist, writer, lecturer, advocate for social reform, and eugenicist. She was a utopian feminist and served as a role model for future generations of feminists because of her unorthodox concepts and lifestyle. She has been inducted into the National Women's Hall of Fame. Her best remembered work today is her semi-autobiographical short story "The Yellow Wallpaper", which she wrote after a severe bout of postpartum psychosis.

Human Work (Esprios Classics)

Collective and individual trials and tribulations are constant realities for Armenians in Turkey since 1923. More than a century after the Armenian Genocide, anti-Armenian public rhetoric and misrepresentations are commonplace in print and broadcast media, among government officials, public figures, and the general public. State discrimination against the Armenian community and the non-Muslim minorities in Turkey is as old as the Republic and has been institutionalized and structured over the decades. Against this background, The 'Other' Citizens: Armenians in Turkey presents a discussion of the two main schools of thoughts within the Armenian community in Turkey and highlights several sociological concepts that are useful to the understanding and analysis of the Turkish state's and society's treatment of the Armenians.

Armenians in Turkey between Isolation and (Dis)Integration

The 'Other' Citizens

Ludwig Erhard ist das Gesicht des Wirtschaftswunders und der sozialen MarktwirtschaftZigarre, Blick, Haltung: Ludwig Erhard prägte Deutschland wie kaum ein Zweiter - als Wirtschaftsminister, Bundeskanzler und Vater der sozialen Marktwirtschaft. Er war alles andere als ein typischer Politiker. Ludwig Erhard war die Wahllokomotive der Union, die Adenauer und die CDU 1949 an die Macht brachte. Aber erst 1968 trat er in die CDU ein - und erhielt einen auf das Jahr 1949 rückdatierten Mitgliedsausweis. Lange Zeit war der 'Dicke', wie er im Volksmund in Abgrenzung vom 'Alten', genannt wurde, populärer als der Gründungskanzler. Zum 50. Todestag entwirft dieser Bildband ein Panorama seines Lebens und seiner Zeit in starken, oft überraschenden Fotografien: vom Aufbruch der Nachkriegsjahre über politische Kämpfe bis zur privaten Seite des Mannes, der Wohlstand und Freiheit neu dachte. Die außergewöhnliche Bildauswahl mit zum Teil bisher unveröffentlichten Fotos und die einordnenden Texte von Ulrich Schlie machen Geschichte unmittelbar verständlich - und zeigen, warum Erhards Ideen und Konzepte auch heute mehr denn je gefragt sind. Ein Buch zum Blättern, Staunen und Verstehen.

Ein Bildband über Ludwig Erhard und seine Zeit

»Wir haben die Pflicht, in Generationen zu denken«

Zwischen Frauenhass und Radikalisierung: Wieso junge Männer in Gewalt abgleitenKein Junge wacht morgens auf und beschließt zu hassen. Die Täter werden jünger, die Gewalt brutaler, der Hass sichtbarer - auf Schulhöfen, in Innenstädten, in Chats und Kommentarspalten. Die Debatte beginnt meist erst nach der Tat. Nina Kolleck fragt: Was geschieht in den Jahren davor, und warum erkennen wir die Warnzeichen oft erst, wenn Wut bereits in Hass und Gewalt umschlägt?Die Bildungsforscherin zeigt, wie Jungen schon früh lernen, Verletzlichkeit zu verbergen, wie sich Kränkungen festsetzen und Einsamkeit wächst - und welchen Einfluss Familie, Schule, Peergroup und digitale Räume dabei haben. Sie folgt den Entwicklungslinien von der frühen Sozialisation über die Orte, an denen Jungen den Halt verlieren, bis zu dem Punkt, an dem sich Wut ein Ziel sucht - gegen Frauen, Minderheiten oder 'das System'.Gewalt ist kein Schicksal. Kolleck macht Warnzeichen als Veränderungsprozesse sichtbar - zunehmender Rückzug, Gereiztheit, Zynismus, die Fixierung auf 'Respekt' - und zeigt, was Familien, Schulen und Prävention tun können, um Jungen wieder zu erreichen. Was wie individuelles Versagen aussieht, ist ein gesellschaftliches Problem - und geht uns alle an.&nbsp;Ein hochaktuelles Sachbuch, das Zusammenhänge sichtbar macht - und Handlungsspielräume dort markiert, wo sie am meisten zählen: bevor es eskaliert. 
'Klug, fundiert und mit ganz viel Herz geschrieben. Danke für dieses wirklich wichtige Buch - wahrscheinlich eines der wichtigsten unserer Zeit!' Lukas Klaschinski, Autor des SPIEGEL-Bestsellers Fühl dich ganz 
'Differenziert, problemnah und klar erzählt: ein analytisch starker Blick in die Lebenswelten von Jungen - pädagogisch hoch relevant.' Aladin El-Mafaalani, Soziologe und Autor

Warum wir junge Männer verlieren – und wie wir sie zurückholen

Wütende Jungs

Systematic and ethical research is essential for understanding social behavior, institutions, and change. Research methods provide the foundation for evidence-based knowledge and policy formulation. Social Research Methods introduces qualitative, quantitative, and mixed-method approaches to studying social phenomena. The book discusses survey design, sampling, data collection, and analysis techniques. It also covers ethics in research and the interpretation of findings for social policy and academic inquiry. Through clear explanations and practical examples, it equips students and researchers with the methodological tools needed to conduct rigorous and meaningful social science investigations.

Social Research Methods

Plato's Apology - A Riveting Defense of Philosophy and the Pursuit of Truth
Step into the courtroom of ancient Athens and witness a moment that forever shaped the course of Western thought. Plato's "Apology" is not an apology in the modern sense but a powerful and eloquent defense of philosophy, virtue, and the examined life, as spoken by Socrates himself.

In this timeless dialogue, Socrates stands trial, accused of corrupting the youth and challenging the gods of Athens. Armed only with his words, he confronts his accusers with sharp logic, unyielding honesty, and a fearless pursuit of truth. His defense transcends the courtroom, posing questions that still resonate: What does it mean to live a good life? Is it better to suffer injustice than to commit it? And how should we face death?

Perfect for readers who:

Seek to explore the foundations of philosophy and ethics
Are inspired by courageous thinkers who challenge the status quo
Enjoy timeless debates on morality, justice, and the human spirit
"Plato's Apology" is more than a historical account-it's a bold challenge to live authentically, question boldly, and think deeply. Whether you're a seasoned philosopher or just beginning your journey into the classics, this is a must-read that will ignite your mind and stir your soul.

Dare to embrace wisdom. Add this cornerstone of philosophical thought to your collection today.

Plato's Apology

This essay argues that observing shop windows, both from the street and from inside the stores, is the ideal way to approach understanding modern society. Since the late 19th century, shop windows have attracted the attention of passersby and transmitted the identity and cultural values ​​of modern society to children. Like little flâneurs, with all the time in the world to contemplate the displays, youngsters use these brief, informal lessons to explore the world, like wide-open illustrated encyclopedias. As impromptu exhibitions, they inspire artistic vocations and, like other forms of street art--billboards, posters, signs, and graffiti--powerfully influence popular and mainstream culture.

Escaparate. Pedagogia de la Modernidad

Was haben Sauerteig, Kaffee, Falafel und Mayo gemeinsam? Warum riechen Kindheitserinnerungen nach Gewürzen? Und wer bestimmt, was auf den Tisch kommt? In 'Aufgetischt' folgt Mohamed Amjahid den Geschichten, die in unseren Zutaten und Gerichten stecken. Persönlich, kenntnisreich und mit großer Lust am Genuss erzählt er von Esskultur, Kolonialismus, Lebensmittelindustrie und sozialer Ungleichheit. Ein Buch über das, was wir täglich essen - und über die Welt, die darin verborgen liegt: überraschend, sinnlich, streitbar und voller Anekdoten und Küchentipps.

Was unser Essen über Macht und Zugehörigkeit verrät | Über Genuss, Identität und das Essen als Spiegel der Gesellschaft

Aufgetischt

The Psychology of Revolution is a social psychology classic text by Gustave Le Bon that deals with the The Psychology of Revolution and contains the following excerpt:

The present age is not merely an epoch of discovery; it is also a period of revision of the various elements of knowledge. Having recognised that there are no phenomena of which the first cause is still accessible, science has resumed the examination of her ancient certitudes, and has proved their fragility. To-day she sees her ancient principles vanishing one by one. Mechanics is losing its axioms, and matter, formerly the eternal substratum of the worlds, becomes a simple aggregate of ephemeral forces in transitory condensation.

The Psychology of Revolution

Wie wir durch Nichtstun unser Leben verbessern können | Der Sunday Times Bestseller gegen Überarbeitung und Burnout

the brain at rest

The Crowd: A Study of the Popular Mind (French: Psychologie des Foules; literally: Psychology of Crowds) is a book authored by Gustave Le Bon that was first published in 1895.

In the book, Le Bon claims that there are several characteristics of crowd psychology: "impulsiveness, irritability, incapacity to reason, the absence of judgement of the critical spirit, the exaggeration of sentiments, and others. Le Bon claimed that "an individual immersed for some length of time in a crowd soon finds himself - either in consequence of magnetic influence given out by the crowd or from some other cause of which we are ignorant - in a special state, which much resembles the state of fascination in which the hypnotized individual finds himself in the hands of the hypnotizer.

The Crowd

Curriculum Development in Mathematics Education

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