Capital psychologique et gestion des conflits dans l'enseignement supérieur

Les conflits constituent une réalité inévitable dans l'enseignement supérieur, mais l'efficacité du leadership dépend de la manière dont ils sont compris, gérés et transformés. Cet ouvrage explore la manière dont les doyens de l'université de Makerere s'appuient sur le capital psychologique (espoir, auto-efficacité, résilience et optimisme) pour gérer des conflits universitaires complexes tout en favorisant la collaboration, une prise de décision éclairée et l'efficacité institutionnelle. S'appuyant sur des recherches empiriques et s'inspirant des théories contemporaines du leadership et du capital psychologique, cet ouvrage offre des perspectives précieuses sur la relation entre le capital psychologique et la gestion des conflits en milieu universitaire. Il met en avant des stratégies pratiques susceptibles de renforcer les capacités de leadership, de promouvoir des cultures organisationnelles saines et d'améliorer la performance institutionnelle. Ressource indispensable pour les chercheurs, les dirigeants universitaires, les décideurs politiques et les étudiants de troisième cycle, cet ouvrage contribue au débat croissant sur le leadership universitaire et fournit des enseignements fondés sur des données probantes, applicables aux établissements d'enseignement supérieur à travers l'Afrique et au-delà.