Commander aujourd'hui : Schweizerische Zivilprozessordnung (Art. 1–352 ZPO sowie Art. 400–408 ZPO)

Bildungsbarrieren identifizieren - Bildungschancen entwickeln

Potenziale verschiedener Lernumwelten beim Abbau von Ungleichheit

Bildungschancen sind weiterhin ungleich verteilt. Welche Barrieren sind dafür ursächlich - und wie lassen sie sich abbauen? Der Sammelband präsentiert aktuelle Forschung zu formalen, non-formalen und informellen Lernumwelten. Er zeigt eine breite Palette von Ansätzen, die dazu beitragen können, soziale Ungleichheit bei Bildungserfolg und gesellschaftlicher Teilhabe zu reduzieren. Die Beiträge bündeln neue Erkenntnisse, benennen Handlungsbedarfe und eröffnen Perspektiven für Forschung und Praxis.

février 2026, 318 pages, Allemand
Waxmann Verlag
978-3-8188-0095-6

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