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Gesamtkatalog

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Yonaici Mejias

Aprendizaje organizacional en la gestión de investigación universitaria

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Portfolio wird das komplexe Zusammenspiel sowie Verhältnis zwischen "Lernen" und "Organisation" aufgegriffen und beleuchtet. Es soll diskutiert und beurteilt werden, ob organisationales Lernen durch eine Unternehmensumwelt organisiert werden kann und inwieweit ein Spannungsfeld zwischen Rationalität und Irrationalität von lernenden Organisationen besteht. Für die theoretische Auseinandersetzung mit der angesprochenen Thematik dienen für dieses Portfolio überwiegend die ausgewählten Texte aus dem Band Organisationslernen im 21. Jahrhundert (2010 herausgegeben von Heidsiek und Petersen im Peter Lang Verlag, Frankfurt/Main). Die benannte Lektüre bildet den Kern dieser Portfolioarbeit und versucht in Zusammenarbeit mit weiteren wissenschaftlichen Quellen die bereits aufgeworfenen Fragen zu beantworten. Es soll jedoch nicht nur die theoretische Grundlage geschaffen, sondern im Nachfolgenden auch die praktische Realität einbezogen werden. Die Portfolioarbeit bezieht sich anhand von Beispielen auf die Praxis und bearbeitet somit das Themengebiet ganzheitlich.

 Anonymous

Organisationales Lernen in der Unternehmensumwelt

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau, Veranstaltung: Organisationsentwicklung und Changemanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Langfristige und systematisch geplante Veränderungs- und Entwicklungsprozesse werden häufig von Organisationen im Rahmen einer sozialwissenschaftlichen Strategie begleitet. Dabei wird insbesondere auf die Beteiligung aller Mitglieder der Organisation geachtet. Sie strebt die Veränderung der Organisationsstruktur, der Unternehmenskultur sowie des individuellen Verhaltens von Führungskräften und Mitarbeitern an. Es erfordert eine neue Einstellung und Denkweise bei den Organisationsmitgliedern wie auch bei den Vorgesetzten. Die Organisationsentwicklung als eine der sozialwissenschaftlichen Strategien grenzt sich von den anderen Begrifflichkeiten vor allem darin ab, dass sie prozessorientiert ist. Es geht um die Veränderung an sich, nicht um das Erreichen eines finalen Zustands. Angestrebt wird eine mittel- bis langfristig sowie ganzheitlich Planung, in der alle Mitglieder der Organisation aktiv mitwirken müssen. Sie beruht auf den Erkenntnissen der Verhaltenswissenschaften und berücksichtigt, wie und warum sich Organisationen verändern. Die Organisationsentwicklung kann als ein „evolutorischer Ansatz“ definiert werden. Bei einem Prozess der Organisationsentwicklung liegt die Steuerung und die Zielvorgabe in den Händen der Leitung und es muss insbesondere auf das einzelne Mitglied der Organisation achtgegeben werden, wodurch auch Themen wie „Human Resource Management“ und „Personalentwicklung“ eine Rolle spielen.  Für eine langanhaltende und funktionierende Veränderung ist ein gutes Change-Management notwendig. Die wesentlichen Elemente eines Change-Managements sind Zielvorgaben, Festsetzung von Planungsschritten, Steuerung und Controlling, sowie Festsetzung von Zeitrahmen, und dies alles unter Einbeziehung der beteiligten Organisationsmitgliedern. Diese müssen in dem Prozess geführt, motiviert und angeleitet werden. Die Mitglieder müssen lernen, Probleme, die sie emotional oder bei der Arbeit einschränken, bei den Führungskräften zu thematisieren. Prozesse für Problemlösungen müssen unabhängig von der Hierarchie an die geeignete Person mit den meisten thematisch relevanten Kompetenzen abgegeben werden. [...]

Katja Müller

Organisationsentwicklung und Changemanagement

Strategien einer Organisationsveränderung unter Berücksichtigung sozialwissenschaftlicher Aspekte


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Estudio Científico del año 2025 en eltema Economía de las empresas - Organización, , Idioma: Español, Resumen: En el marco de la Cuarta Revolución Industrial, las instituciones de educación universitaria enfrentan una crisis de paradigma que exige la reconfiguración urgente de sus funciones sustantivas. El presente artículo analiza el Aprendizaje Organizacional (AO), no solo como un concepto teórico, sino como el eje estratégico transversal para optimizar la gestión de la investigación en el entorno universitario contemporáneo. Ante un mercado global volátil y digitalizado, se argumenta que la alta gerencia académica debe ejecutar una transición disruptiva: pasar de estructuras burocráticas rígidas a modelos dinámicos de organizaciones que aprenden, emergiendo como una respuesta paradigmática y transformadora, más que como una simple herramienta administrativa. Bajo una metodología cualitativa e interpretativa, sustentada en los postulados de Argyris, Schön, Corbin y Strauss, este articulo profundiza en los significados de la experiencia institucional para fundamentar la gestión desde una perspectiva inductiva. El análisis estratégico se despliega en tres dimensiones críticas: la cultura organizacional como facilitadora de confianza, el liderazgo transformacional como motor de visiones compartidas y la tecnología como soporte operativo. Los hallazgos revelan que la gestión investigativa fracasa cuando se limita a trámites administrativos y control de indicadores externos. Por el contrario, el éxito científico radica en la capacidad gerencial para socializar el conocimiento tácito y transformarlo en activos explícitos de valor institucional. Se concluye con la propuesta de un modelo de gestión basado en el aprendizaje de ciclo doble (double-loop learning). Este enfoque invita a la alta dirección a cuestionar los valores y normas subyacentes, eliminando las barreras que limitan la eficiencia y la innovación en la gerencia universitaria actual.</p>


Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1,3, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Betriebswirtschaft), Veranstaltung: Proseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht die Rolle von Emotionen in Organisationen, insbesondere im Kontext von Veränderungsprozessen. Hierbei wird als Forschungsmethode die Literaturanalyse verwendet. Sie beginnt mit einer grundlegenden Untersuchung der Komponenten von Emotionen und ihrer Bedeutung in Organisationen, wobei ein besonderer Fokus auf das Emotionsmanagement und die emotionale Intelligenz gelegt wird. Im weiteren Verlauf wird die Arbeit die Ursachen von Emotionen in Veränderungsprozessen darstellen und die Rolle von Unsicherheit und Angst vor Veränderungen diskutieren. Dabei wird auf frühere Forschungen zur Bewältigung von Emotionen und den Zusammenhang zwischen Emotionen und Widerstand Bezug genommen. Die Forschungsfrage dieser Arbeit lautet: “Wie beeinflussen Emotionen in Organisationen den Umgang mit Widerstand von betroffenen Mitarbeitern in Veränderungsprozessen und welche Praktiken und Prozesse können zur effektiven Bewältigung dieser Herausforderung beitragen?” Diese Frage leitet die Untersuchung und bildet den Rahmen für die anschließende Diskussion über das Veränderungsmanagement und den Umgang mit Widerstand von Betroffenen. Dabei finden die Rolle der Resilienz in Organisationen und die Rolle der Führungskräfte im Krisenmanagement eine besondere Beachtung.

Veränderungsprozess in Organisationen. Umgang mit Emotionen und Widerstand von Betroffenen

Juergen N. Berger

Agilität von Unternehmen im digitalen Bereich. Nachhaltiger Unternehmenserfolg durch Differenzierung vom Mitbewerb

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 2,0, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Der digitale Wandel beeinflusst sowohl Privatpersonen als auch Unternehmen und ganze Märkte nachhaltig. Die fortschreitende Digitalisierung zwingt Unternehmen dazu, sich intensiv mit den Auswirkungen auseinanderzusetzen, da Unternehmensgrenzen durchlässiger werden und die digitale Transformation länderübergreifende Zusammenarbeit immer wichtiger macht. In diesem Kontext werden Technologien und Produkte immer kurzlebiger, was stetige Innovationen erfordert. Unternehmen setzen vermehrt auf Kollaborationen, um Ressourcen und Kompetenzen zu bündeln und strategische Wettbewerbsvorteile zu schaffen.Das Ziel dieser Bachelorarbeit besteht darin, den aktuellen Forschungsstand zu Erfolgsfaktoren von Kollaboration zu überprüfen und zusammenzufassen. Durch ein strukturiertes Literaturreview wurden relevante wissenschaftliche Arbeiten analysiert, um Erfolgsfaktoren für kollaboratives Arbeiten zu identifizieren. Der Literatur Review umfasst Literaturrecherche und -auswertung, basierend auf vordefinierten Kriterien, mit den Ergebnissen in einer Konzeptmatrix.Insgesamt wurden 13 Erfolgsfaktoren für Kollaboration aus der wissenschaftlichen Literatur extrahiert und katalogisiert. Diese bieten einen Rahmen für erfolgreiche Kollaboration, der jedoch keinen unmittelbaren Praxisleitfaden darstellt. Die Umsetzung in der Praxis erfordert die kombinierte Berücksichtigung und Förderung einzelner Faktoren, die von kulturellen, unternehmensspezifischen und branchenspezifischen Besonderheiten abhängen.

Erfolgsfaktoren der Kollaboration von Unternehmen im digitalen Wandel. Ein strukturierter Literaturreview

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1,3, Hochschule Fresenius Idstein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Konstante im heutigen Arbeitsleben bleibt die Veränderung. Aufgrund von Innovationen, veränderten gesellschaftlichen Ansprüchen, Digitalisierung, Globalisierung und auch Ausnahmesituationen wie die aktuelle Coronakrise, befinden sich Organisationen in einem ständigen Anpassungs- und Wandlungsprozess. Changemanagement (CM), Beratungen und Führungsstrategien sind dementsprechend zu hinterfragen. Der Mensch strebt nach Stabilität und Sicherheit. Diesem Anspruch wird ihre Arbeitsrolle meist nicht gerecht. Diese Instabilität führt zu sich positiv und negativ auswirkenden emotionalen Erregungen. Diese können sich progressiv wie auch regressiv auf die affektive, kognitive und behaviorale Leistungsfähigkeit wie auch Veränderungsbereitschaft auswirken. Veränderungen in Organisationen erzeugen immer einen Widerstand, die als emotionale Antwort auf die Gefährdung der Stabilität verstanden werden kann. Obgleich die Auswirkungen der Mitarbeiteremotionen auf den Erfolg von Veränderungsprozessen (VP) schon seit 70 Jahren bekannt sind, wird das Emotionsmanagement (EM) in selbigen vernachlässigt und die Strategien intellektualisiert. Problematisch ist zusätzlich, dass Widerstand aufgrund dieser Dynamik zu weiteren destruktiven Maßnahmen in der Führung der Veränderung führen, wodurch sich diese potenziert.Deshalb soll sich diese Hausarbeit mit der Frage beschäftigen: Welche Auswirkungen hat Emotionsmanagement auf den Widerstand in Veränderungsprozessen?Hierfür wird zuerst die Rolle der Emotionen für das menschliche Handeln erörtert. Außerdem werden die Herausforderungen des CMs aufgrund der Emotionskomponente mit dem Fokus auf die Entstehung von Widerstand anhand der Kübler-Ross-Kurve des Wandels und den 8 Stufen nach Kotter beleuchtet. Darauf folgt dann die Untersuchung der erfolgreichen Tools zur präventiven und interventionalen Einflussnahme auf den Prozesserfolg durch die Anwendung des EM.

Nora Stracke

Die Rolle von Emotionen in Veränderungsprozessen. Zur Widerstandsbewältigung

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Betriebswirtschaftslehre - Lehrstuhl für Organisation), Veranstaltung: Bachelorseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Menschliches Verhalten und insbesondere der Teil, der das Entscheidungsverhalten betrifft, ist in der ökonomischen Forschung von zentraler Bedeutung. Dabei wird in den meisten ökonomischen Zusammenhängen davon ausgegangen, dass die Individuen konstante Präferenzen haben und danach streben, ihren Nutzen konsequent zu maximieren, demnach streng rational handeln und entscheiden. Auch bei vielen betriebswirtschaftlichen Fragestellungen ist die Annahme perfekt rationaler Individuen ein weit verbreiteter Ansatz, wie zum Beispiel in der präskriptiven Entscheidungstheorie, die ihre Grundlagen in diesen Annahmen hat. Verschiedene Autoren, unter ihnen Simon, haben mit den Konzepten der begrenzten Rationalität eine alternative Betrachtungsweise vorgelegt. Nach diesen Konzepten unterscheidet sich das tatsächliche menschliche Verhalten stark von dem Verhalten, das unter der Annahme perfekter Rationalität erwartet würde. Die Arbeit beschäftigt sich vor diesem Hintergrun mit der Frage, welche Bedeutung die Konzepte zur begrenzten Rationalität für die Organisationswissenschaft haben. Zu Beginn wird ein grundlegendes Verständnis von Rationalität im organisationswissenschaftlichen Kontext vermittelt, bevor anschließend auf die verschiedenen Konzepte zu begrenzter Rationalität, insbesondere das von Simon, eingegangen wird. Simons Ideen werden intensiver bearbeitet, da er als Begründer der begrenzten Rationalität gilt und seine Werke auch in anderen Wissenschaften von erheblicher Bedeutung sind.Zur Bestimmung des Stellenwertes der begrenzten Rationalität für die Organisationswissenschaft fokussiert sich die Arbeit auf die entscheidungstheoretischen Zusammenhänge. Das Vorgehen wird zum einen damit begründet, dass die Organisationswissenschaft zu komplex ist, als dass im Umfang dieser Arbeitet die Einflüsse von begrenzter Rationalität auf alle Teilgebiete der Organisationswissenschaft erarbeitet werden könnten, zum anderen damit, dass die Konzepte die Entscheidungstheorie am stärksten betreffen. Da die Organisationswissenschaft als disziplinübergreifende Wissenschaft auch für viele nichtökonomische Zusammenhänge relevant ist, wird darauf hingewiesen, dass die Arbeit die Organisation aus betriebswirtschaftlicher Perspektive betrachtet.

Fabio Nehls

Das Konzept der begrenzten Rationalität und seine Bedeutung für die Organisationswissenschaft

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 2,7, Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft (IWW - Institut für wissenschaftliche Weiterbildung Karlsruher Institut Berninger-Schäfer), Sprache: Deutsch, Abstract: Angesichts der auslaufenden Industrie 4.0 und dem Innovations- und digitalisierungsdruck in Organisationen, wie sieht ein modernes Wissensmanagement aus? 
Dieser Fragestellung soll durch eine theoretische Evaluation nachgegangen werden. Der Zweck dieser generalistischen Evaluation besteht darin, eine solide Grundlage für eine Konzeption über die Implementierung des ganzheitlichen Wissensmanagements zu liefern. 

„Eine Investition in Wissen bringt immer noch die besten Zinsen.“ 
Diese Weisheit von Benjamin Franklin „ (…) gilt heute mehr denn je: Unsere vernetzte, wissensbasierte Gesellschaft (…)“ und postfaktische  VUCA-Welt  erlebt in vielen systemkritischen Bereichen ein Paradigmenwechsel – allen voran, ein Paradigmenwechsel in Bezug auf Wissen, Wissenstransfer und dadurch auch Wissensmanagement im betrieblichen Sinne.






Enkhnaran Boldbaatar

Eine ganzheitliche Evaluation

Moderndes Wissensmanagement in der postfaktischen VUCA-Welt

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1,0, Fachhochschule Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der modernen Arbeitswelt und bietet einen umfassenden Leitfaden zur Einführung von Homeoffice, fokussiert auf den geplanten Immobilienmaklerbetriebs. Anhand einer detaillierten Analyse der aktuellen Trends im Homeoffice und der spezifischen Bedürfnisse des Unternehmens werden Strategien entwickelt, um die Flexibilität und Produktivität der Mitarbeiter zu fördern. Die Arbeit beleuchtet die Vorteile und Herausforderungen des mobilen Arbeitens und gibt praktische Empfehlungen zur Implementierung effektiver Arbeitsprozesse, Technologien und Kommunikationsstrukturen. Ziel ist es, eine erfolgreiche Integration von Homeoffice in den Immobiliensektor zu ermöglichen und somit die Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens zu stärken.

Mustafa Güler

Moderne Arbeitswelt. Ein Leitfaden zur Einführung von Homeoffice

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich BWL - Organisation, Note: 1.7, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Veranstaltung: Grundlagen Systemtheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht die Ursachen des Scheiterns von Großprojekten anhand des Beispiels Stuttgart 21, indem Erkenntnisse aus dem Tanaland-Experiment von Dietrich Dörner angewendet werden. Es wird gezeigt, dass die Komplexität und Dynamik solcher Projekte, unzureichende Kommunikation und widersprüchliche Ziele zu Problemen führen können. Das Tanaland-Experiment verdeutlicht, wie falsche Zielsetzungen, fehlende Situationsanalysen und das Ignorieren von Nebenwirkungen Projekte negativ beeinflussen. Die Arbeit betont die Notwendigkeit einer systemischen Sichtweise und vernetztem Denken im Projektmanagement, um zukünftige Großprojekte erfolgreich zu gestalten.

Atessa-Lena Wächter

Untersuchung der Ursachen des Scheiterns von Großprojekten anhand der Erkenntnisse aus dem Tanaland-Experiment am Beispiel von Stuttgart 21

Seminar paper from the year 2023 in the subject Business economics - Organization, grade: 1,7, Lillehammer University College (International Tourism Studies), course: Strategic Management, language: English, abstract: PESTEL analysis is a strategic tool used to assess the external macro-environmental factors that can impact an organization's operations. This text aims to provide a comprehensive overview of the PESTEL analysis, including its definition, significance, application areas, as well as its advantages and disadvantages.For a better understanding of the analysis, this paper takes a closer look at world's famous Glastonbury festival. The whole analysis is carried out and its results are presented in detail.PESTEL analysis is an acronym for Political, Economic, Social, Technological, Environmental, and Legal factors. It is a framework that helps organizations identify and understand the external forces that may influence their business environment. By analyzing these factors, organizations can make informed decisions and develop effective strategies to adapt to changes in the market.The analysis provides valuable insights into the external factors that can affect an organization's performance. It helps organizations anticipate potential opportunities and threats arising from changes in the macro-environment. By understanding these factors, organizations can align their strategies with the prevailing conditions and gain a competitive advantage.

Comprehensive Guide to PESTEL Analysis. Understanding, Application, and Case Study on Glastonbury Festival

Aprendizaje organizacional en la gestión de investigación universitaria

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