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Emancipatory Human Rights and the University

Promoting Social Justice in Higher Education

Inhalt

This volume explores the application of human rights to higher education through a critical lens. Combining theoretical and applied perspectives, it asks what a human rights framework grounded in liberation and justice can offer to ways of working and teaching practices in higher education.

Bibliografische Angaben

Dezember 2024, ca. 228 Seiten, Routledge Research in Higher Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-14855-7

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