Kennen Sie schon unseren Geschäftskundenservice? Wir beraten Sie gerne.
Fokusthemen
Publikationen
Services
Autorinnen/Autoren
Verlag
Shop
LEXIA
Zeitschriften
SachbuchLOKISemaphor
Disrupting Secondary STEM Education

Disrupting Secondary STEM Education

Educator Experiences of Teaching for Globally Just Futures
Herausgegeben von:Gardner, Margery

Inhalt

This volume brings into focus the pivotal educational years during adolescence, when many learners are exposed to implicit and explicit messages that STEM is not a viable educational pathway for them.

Bibliografische Angaben

Dezember 2024, 210 Seiten, Critical Perspectives on Teaching and Teachers’ Work, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-249852-2

Inhaltsverzeichnis

Schlagworte

Weitere Titel der Reihe: Critical Perspectives on Teaching and Teachers’ Work

Alle anzeigen

Weitere Titel zum Thema