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der-die-das - Sprache und Lesen - 4. Schuljahr

der-die-das - Sprache und Lesen - 4. Schuljahr

5 Poster im Paket - 10 Einstiegsbilder des Basisbuchs

Inhalt

Unterrichten mit dem Plus an Sprachförderung

Alle Kinder erreichen mit Sprache und Lesen zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:

  • Schnelle Lerner/-innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben.
  • Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.
  • Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.
  • Kinder mit dem Förderschwerpunkt „Sprache“ üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Bildkarten.

Bibliografische Angaben

Mai 2016, der-die-das, Sprache und Lesen, 4. Schuljahr, Deutsch
Cornelsen Verlag
978-3-06-082125-9

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