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Decolonising and Indigenising Music Education

First Peoples Leading Research and Practice
Herausgegeben von:Rakena, Te Oti|Hall, Clare|Prest, Anita, et al.

Inhalt

This co-edited volume provides a forum for Indigenous scholars at the intersection of music and education. Authors from a range of locations in Chile, New Zealand, Australia, Canada, Malaysia, India, South Africa, Kenya, and Finland, offer alternative decolonising approaches that support music education imbued with Indigenous perspectives.

Bibliografische Angaben

Mai 2024, 158 Seiten, ISME Series in Music Education, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-226576-6

Inhaltsverzeichnis

Schlagworte

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