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Zimmer R: BaSiK Ü3. Das Kartenset

BaSiK Ü3. Das Kartenset

40 Spiele zur Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen

Kunterbunter Faltspaß für KinderDieses Buch steckt voller bunter Frühlingsmotive. Mit&nbsp;über 100&nbsp;zauberhaften Motivpapieren&nbsp;und&nbsp;einfachen Schritt-für-Schritt-Anleitungen&nbsp;entstehen kinderleicht tolle Origamifiguren.<ul><li>Über 100 Origamipapiere:&nbsp;Abwechslungsreiche Motive&nbsp;zum einfachen Heraustrennen</li><li>Einfach nachzufalten:Schritt für Schritt mit vielen Bildern</li><li>Fantastische Figuren: Abwechslungsreiche Faltkunstwerke zum Aufstellen und Verschenken</li><li>Ideal als Geschenk:&nbsp;Ob als Mitbringsel oder für das Osternest für kreative Kids</li></ul>Das Rundumsorglos-PaketMit dem beiliegenden Material können die Kinder sofort loslegen. Ob Schmetterling, Herz oder Vogel, Falten macht Spaß und trainiert spielerisch die Feinmotorik. Für Kinder&nbsp;ab 7 Jahren&nbsp;

Kunterbunter Faltspaß für KinderDieses Buch steckt voller bunter Frühlingsmotive. Mit&nbsp;über 100&nbsp;zauberhaften Motivpapieren&nbsp;und&nbsp;einfachen Schritt-für-Schritt-Anleitungen&nbsp;entstehen kinderleicht tolle Origamifiguren.<ul><li>Über 100 Origamipapiere:&nbsp;Abwechslungsreiche Motive&nbsp;zum einfachen Heraustrennen</li><li>Einfach nachzufalten: Schritt für Schritt mit vielen Bildern</li><li>Fantastische Figuren: Abwechslungsreiche Faltkunstwerke zum Aufstellen und Verschenken</li><li>Ideal als Geschenk:&nbsp;Ob als Mitbringsel oder für das Osternest für kreative Kids</li></ul>Das Rundumsorglos-Paket Mit dem beiliegenden Material können die Kinder sofort loslegen. Ob Schmetterling, Herz oder Vogel, Falten macht Spaß und trainiert spielerisch die Feinmotorik. Für Kinder&nbsp;ab 7 Jahren&nbsp;

Mit über 100 Papiervorlagen

Frühlings-Origami

Stickerspaß im Mini-Format Ob Tiere, Feen, Meerjungfrauen oder Pferde: Hier gibt es jede Menge zu stickern!&nbsp;Immer dabei: Jetzt im praktischen Mitnahme-Format&nbsp;<ul><li>Tolle Bilder: Die 9 Szenen pro Heft sind schön illustriert und laden zum Gestalten ein</li><li>Viele Sticker: Mit über 200 Stickern pro Heft lassen sich alle Szenen wunderbar mit Leben füllen &nbsp;</li><li>Handliches Format: Das Format eignet sich hervorragend für die Beschäftigung auf Reisen und unterwegs</li><li>Ideales Geschenk: Ob zum Geburtstag, im Osterkörbchen, in der Schultüte oder einfach so zwischendurch, das Mini-Stickerheft lässt Kinderaugen leuchten</li></ul>Stickern, wo immer du willst! Handliche Stickerhefte, die überallhin mitgenommen werden können und mit denen sich schon 5-Jährige selbstständig beschäftigen können.&nbsp;In diesem Display enthalten: Einhörner, Feen, Meerjungfrauen und Pferde

Mit 4 x 6 Ex

Display Stickerspaß im MINI-Format

DaZ-Forschung [DaZ-For]

Spracherwerb bedeutet nicht nur den Erwerb linguistischer Formen und entsprechender Konzepte, sondern auch den Erwerb einzelsprachlicher Perspektivierungsmuster der Auswahl und Organisation von Informationen im Diskurs. Erstmalig wird der Erwerb aus konzept-orientierter Perspektive untersucht und am Beispiel von Narrationen der Frage nachgegangen, inwieweit die einzelsprachlichen Konzepte die mono- und bilinguale Entwicklung von Perspektivierung im späten Kindes- und Jugendalter in L1 Russisch und Deutsch beeinflussen. Untersucht wird die Verwendung von Tempus und Aspektformen, die semantisch-kompositionell beschrieben werden, sowie weiterer lexikalischer und syntaktischer temporaler Mittel. Der Formengebrauch lässt auf bestimmte Perspektivierungsmuster und Planungsstrategien schließen. Die Analyse von 80 Texten zeigt, dass die monolingualen Kinder mit ca. 11 Jahren anfangen, die einzelsprachlichen Tempus- und Aspektbedeutungen für den Diskursaufbau zu nutzen. Einige bilingualen Kinder bedienen sich ebendieser Strategien, während ein anderer Teil eigene Strategien nutzt. Es werden übereinzelsprachliche Schritte beim späten Erwerb von Diskurskompetenzen beschrieben, was die bisherigen theoretischen Erkenntnisse maßgeblich ergänzt.

Spracherwerb bedeutet nicht nur den Erwerb linguistischer Formen und entsprechender Konzepte, sondern auch den Erwerb einzelsprachlicher Perspektivierungsmuster der Auswahl und Organisation von Informationen im Diskurs. Erstmalig wird der Erwerb aus konzept-orientierter Perspektive untersucht und am Beispiel von Narrationen der Frage nachgegangen, inwieweit die einzelsprachlichen Konzepte die mono- und bilinguale Entwicklung von Perspektivierung im späten Kindes- und Jugendalter in L1 Russisch und Deutsch beeinflussen. Untersucht wird die Verwendung von Tempus und Aspektformen, die semantisch-kompositionell beschrieben werden, sowie weiterer lexikalischer und syntaktischer temporaler Mittel. Der Formengebrauch lässt auf bestimmte Perspektivierungsmuster und Planungsstrategien schließen. Die Analyse von 80 Texten zeigt, dass die monolingualen Kinder mit ca. 11 Jahren anfangen, die einzelsprachlichen Tempus- und Aspektbedeutungen für den Diskursaufbau zu nutzen. Einige bilingualen Kinder bedienen sich ebendieser Strategien, während ein anderer Teil eigene Strategien nutzt. Es werden übereinzelsprachliche Schritte beim späten Erwerb von Diskurskompetenzen beschrieben, was die bisherigen theoretischen Erkenntnisse maßgeblich ergänzt.

Zeitkonzepte in Narrationen monolingualer und bilingualer Kinder

Display

Den Kindern erzählt / erklärt

Pädagogik

Die gegenwärtigen gesellschaftlichen und ökologischen Transformationen machen die Gestaltung von Zukunft zum ebenso drängenden wie herausfordernden Problem. Es sind derzeit insbesondere Jugendliche, die sich für eine nachhaltige Klimapolitik einsetzen und eine lebenswerte Zukunft für kommende Generationen einfordern. In ihren politischen Artikulationen und in der Organisation von Protesten stehen sie beispielhaft für die Problematisierung von Zukunft im Spannungsfeld von Pädagogik und Politik. Die Beiträger*innen diskutieren das Verhältnis dieser drei Bereiche aus multidisziplinärer Perspektive. Dabei legen sie das enorme Potential sowie die Kreativität der Methoden offen, mit denen Jugendliche den Wandel gestalten.

Wie gestalten junge Menschen (ihre) Zukunft angesichts gegenwärtiger Krisen, Umbrüche und Transformationen? Die Beiträge des Bandes beleuchten die vielschichtigen Problemkonstellationen und Möglichkeitsräume, mit denen Jugendliche heute konfrontiert sind – von Klimaprotesten über den Einfluss des digitalen Wandels bis hin zu Fragen der Migration sowie des gesellschaftlichen Rechtsrucks. Sie diskutieren, wie Jugendliche und Jugendbewegungen politische Prozesse prägen, werfen einen erziehungswissenschaftlichen Blick auf aktuelle Entwicklungen im Feld demokratischer Teilhabe und denken neu über Erziehung und Bildung angesichts einer unsicheren Zukunft nach.

Verhältnisbestimmungen und erziehungswissenschaftliche Debatten

Zukunft – Jugend – Politik

Ravensburger Lexika

Das Lexikon für Kinder mit jeder Menge spannendem Sachwissen
 Von A wie Arzt bis Z wie Zoo - dieses erste Lexikon liefert verlässliche Antworten auf alle Fragen, die sich Kindergartenkinder und Leseanfänger stellen. In alphabetischer Reihenfolge werden über 1000 Stichwörter mithilfe zahlreicher Fotos und Illustrationen erklärt. Kurze altersgerechte Sachtexte, die Abc-Leiste und das klare Farbsystem der Buchstaben machen die Lexikonnutzung schon für Leseanfänger zum Kinderspiel.
 
 Was ist eigentlich Käse? Warum muss ich Zähneputzen? Und wohin bringt das Müllauto den Müll? Dieses umfangreiche Lexikon liefert verlässliche Antworten auf all die Fragen, die Kinder im Vor- und Grundschulalter stellen. Die mehr als 1.000 Stichworte sind alphabetisch geordnet und reichen von A wir Arzt bis zu Z wie Zoo. Egal ob es um Ballett, Gesundheit, Pferde, Roboter, den Weltraum oder Zahlen geht: Kurze altersgerechte Sachtexte, begleitet von vielen Fotos und Illustrationen, vermitteln den Lesern Sachwissen auf leicht verständliche Weise. Die ABC-Leiste, die farbigen Seiten und die Buchstabensymbole machen die Nutzung dieses Nachschlagewerks kinderleicht.

Das Lexikon für Kinder mit jeder Menge spannendem Sachwissen
 Von A wie Arzt bis Z wie Zoo - dieses erste Lexikon liefert verlässliche Antworten auf alle Fragen, die sich Kindergartenkinder und Leseanfänger stellen. In alphabetischer Reihenfolge werden über 1000 Stichwörter mithilfe zahlreicher Fotos und Illustrationen erklärt. Kurze altersgerechte Sachtexte, die Abc-Leiste und das klare Farbsystem der Buchstaben machen die Lexikonnutzung schon für Leseanfänger zum Kinderspiel.
 Was ist eigentlich Käse? Warum muss ich Zähneputzen? Und wohin bringt das Müllauto den Müll? Dieses umfangreiche Lexikon liefert verlässliche Antworten auf all die Fragen, die Kinder im Vor- und Grundschulalter stellen. Die mehr als 1.000 Stichworte sind alphabetisch geordnet und reichen von A wir Arzt bis zu Z wie Zoo. Egal ob es um Ballett, Gesundheit, Pferde, Roboter, den Weltraum oder Zahlen geht: Kurze altersgerechte Sachtexte, begleitet von vielen Fotos und Illustrationen, vermitteln den Lesern Sachwissen auf leicht verständliche Weise. Die ABC-Leiste, die farbigen Seiten und die Buchstabensymbole machen die Nutzung dieses Nachschlagewerks kinderleicht.

Ravensburger Lexika - Das große Ravensburger Kinderlexikon von A bis Z

Tag für Tag stehen der Öffentlichkeit in Deutschland vielfältige kulturelle Angebote zur Verfügung, sei es in Form öffentlicher Darbietungen, sei es in medialer Form. Doch wer rezipiert welche Arten von Kultur? Wer ist selbst künstlerisch tätig? Welche Muster lassen sich beobachten? Diesen Fragen geht das Buch aus soziologischer Perspektive nach. Behandelt werden Musik, Film, Literatur, darstellende und bildende Kunst. Die Ergebnisse der bislang umfangreichsten Studie zu diesem Thema in Deutschland werden hier erstmals vorgestellt. Sie macht fundamentale soziale Ungleichheiten in der kulturellen Teilhabe sichtbar.

Tag für Tag stehen der Öffentlichkeit in Deutschland vielfältige kulturelle Angebote zur Verfügung, sei es in Form öffentlicher Darbietungen, sei es in medialer Form. Doch wer rezipiert welche Arten von Kultur? Wer ist selbst künstlerisch tätig? Welche Muster lassen sich beobachten? Diesen Fragen geht das Buch aus soziologischer Perspektive nach. Behandelt werden Musik, Film, Literatur, darstellende und bildende Kunst. Die Ergebnisse der bislang umfangreichsten Studie zu diesem Thema in Deutschland werden hier erstmals vorgestellt. Sie macht fundamentale soziale Ungleichheiten in der kulturellen Teilhabe sichtbar.

Soziale Ungleichheiten im Freizeit- und Kulturverhalten

Kulturpartizipation in Deutschland

BaSiK U3. Das Kartenset

Länderporträt-classic / Silver Edition

Mit Island verbinden die meisten Menschen rauchende Vulkane, Pferde am Polarkreis und die Sängerin Björk. Nur die wenigsten kennen die landschaftliche und kulturelle Vielfalt dieses kleinen Landes. 
In seinem attraktiv gegliederten und klar strukturierten Island-Länderporträt geht Arthúr Bollason nicht nur darauf ausführlich ein, sondern schildert auch, was das kleine Land sonst noch ausmacht. Er berichtet von der frühen Besiedlung durch die Wikinger, zeichnet den Weg Reykjavíks vom Dorf zur Metropole des Nordens nach, begleitet die Inselbewohner bei ihrem Freiheitskampf und bringt uns ihre Eigenheiten nahe. Und ganz in der isländischen Erzähltradition verwebt er dabei historische Fakten und nordische Mythen.

Dazu liefert das Buch wertvolle Tipps und Informationen für Ihre Island-Reise:
. Islands Städte und Regionen im Porträt
. die schönsten Nationalparks
. alles über Islands Naturspektakel
. kulinarische Spezialitäten
. digitale Anbindung an hunderte Bilder

Digitale Zusatzinformationen: In diesem Buch finden Sie QR-Codes mit Links zu aktuellen und weiterführenden Informationen, Bildern und Videos des Autors!

Rauchende Vulkane und grüne Moosflächen, Pferde und Vogelkolonien, raues Klima und heiße Quellen, weltberühmte Popstars und mittelalterliche Sagas, Elfen und Polarlichter: Nicht erst seit dem Ausbruch des Vulkans Eyjafjallajökull, der 2010 wochenlang große Teile des nord- und mitteleuropäischen Flugverkehrs lahmlegte, und dem Auftritt bei der Frankfurter Buchmesse 2011 verbindet sich mit Island eine Reihe bemer­kenswert unterschiedlicher Bilder und Vorstel­lungen. Als unmittelbare Folge des spektakulären Vulkanausbruchs erlebte die am nördlichen Polarkreis gelegene Insel einen enormen Ansturm von Besuchern aus aller Welt. Filmfans kannten ihre extremen und faszinierenden Landschaften allerdings schon viel früher als Kulisse von Hollywoodstreifen wie »James Bond – Stirb an einem anderen Tag« oder »Batman Begins«. 
In seinem Island-Länderporträt geht Arthúr Bollason nicht nur ausführlich auf die reizvollen Naturphänomene und vielfältigen kulturellen Errungenschaften seiner Heimat ein, sondern erklärt auch, was das kleine Land mit seinen circa 350.000 Einwohnern sonst noch ausmacht. So berichtet er fesselnd über die Entdeckung und Besiedlung der Insel durch die Nordmänner und das erste isländische Parlament, schildert die Entwicklung Reykjavíks vom Dorf zur »heißesten Metropole Nordeuropas« und beschreibt Eigenschaften und Eigenheiten des Inselvolks. In Anlehnung an die isländische Erzähltradition verknüpft er dabei Fakten und Beschrei­bungen mit Anekdoten, Legenden, Märchen und Sagas. Arthúr Bollasons Länderporträt ist daher zugleich ein hochinformatives Sachbuch und ein literarisches Werk voller Geschichten. Ergänzend zum Text sorgen zirka 12 analoge und hunderte digital angebundene Bilder dafür, dass den Lesern die Vulkaninsel im Atlantik auch optisch in all ihren Facetten nähergebracht wird.

Alles, was Sie über Island wissen müssen

Island

Mittelpunkt Mensch

ï¿½Unsere Gesellschaft braucht Persönlichkeiten. ï¿½ Persönlichkeiten aber können nur Menschen sein, die ihren Stärken und Talenten entsprechend ihren Weg gehen und sich so für den Aufbau einer werteorientierten Gesellschaft einsetzen. Wie aber können wir angesichts von Globalisierung und Ökonomisierung solche Studierende ausbilden? Wie können sie sich innerhalb ihres Fachstudiums Kompetenzen aneignen, um später christlich-ethisch verantwortete Entscheidungen zu treffen? Ines Weber präsentiert völlig neu und innovativ ein praxiserprobtes Konzept zur Persönlichkeitsbildung, das die Studierenden in den Mittelpunkt des universitären Bildungsprozesses stellt. Dieses theologisch fundierte ganzheitliche Konzept, das die neuesten hochschul- und neurodidaktischen Erkenntnisse einbezieht, entfaltet die Autorin zunächst allgemein, um es dann am Beispiel der Kirchengeschichte zu explizieren.

»Unsere Gesellschaft braucht Persönlichkeiten.« Persönlichkeiten aber können nur Menschen sein, die ihren Stärken und Talenten entsprechend ihren Weg gehen und sich so für den Aufbau einer werteorientierten Gesellschaft einsetzen. Wie aber können sich Studierende angesichts von Globalisierung, Ökonomisierung und Digitalisierung in dieser Weise bilden? Wie können sie sich innerhalb ihres Fachstudiums Kompetenzen aneignen, um später christlich-ethisch verantwortete Entscheidungen zu treffen?
Ines Weber präsentiert völlig neu und innovativ ein praxiserprobtes Konzept zur Persönlichkeitsbildung, das die Studierenden in den Mittelpunkt des universitären Bildungsprozesses stellt und die Lehrenden mitberücksichtigt. Als theologisch fundiertes ganzheitliches Konzept, das die neuesten hochschul- und neurodidaktischen Erkenntnisse miteinbezieht, entwirft die Autorin ein Basis-Curriculum, das als Grundgerüst in verschiedenen Fächern – geisteswissenschaftlichen genauso wie naturwissenschaftlichen – implementiert werden kann.

Persönlichkeitsbildung an der Hochschule - mit Basis-Curriculum

Mensch. Talent. Zukunft

Pixi-Box

Pixi schafft Umweltbewusstsein! Zusammen mit einem Müllmann entdecken Kinder die Möglichkeiten des Wertstoff-Recyclings und verstehen, wie aus alten Flaschen neue werden. Sie folgen den Bienen und lernen, wie sie ihnen und anderen Insekten helfen können. Im Wald machen Waldgeister auf Missstände aufmerksam und weisen Wege, wie geholfen werden kann. Und schließlich macht sich eine Familie Gedanken um naturverträgliches Bauen. Ein schöner Beitrag zur Umwelterziehung im Kindergarten.&nbsp;
 In der Pixi-Serie "Pixi setzt sich für die Umwelt ein" sind folgende Bücher enthalten:
 <ul>
 <li>Biene Tilly zieht um</li>
 <li>Pixi hilft dem Wald</li>
 <li>Alte Flaschen, neue Flaschen</li>
 <li>Ich habe einen Freund, der ist Müllmann</li>
 <li>Frühjahrsputz im Wald</li>
 <li>Ein Zuhause für Insekten</li>
 <li>Willibald und Lutz</li>
 <li>Natürlich bauen</li>
 </ul>
 
 
 
 &nbsp;

Pixi-Box 299: Pixi setzt sich für die Umwelt ein (8 x 8 Exemplare)

Wieso? Weshalb? Warum?

Junior

Im Wald ist ganz schön was los!
 Wer guckt zwischen den Bäumen hervor? Was flattert da über die Lichtung? Welche Tiere krabbeln im Unterholz? In diesem Buch erfahren Kinder Spannendes über die Lebensweise von Waldbewohnern. Sie treffen Füchse und Wildschweine mit ihren Jungen, entdecken den Unterschied zwischen Reh und Hirsch und finden heraus, wer nachts im Wald wach ist. Mit Klappen schauen sie in die Spechthöhle und in den Fuchsbau, zudem erkunden sie einen skandinavischen Wald im verschneiten Winter. So viel Entdeckerspaß!
 Wieso? Weshalb? Warum? junior
 Die Sachbuchreihe für Kinder von 2-4 Jahren
 
 Jeden Tag entdecken Kinder etwas Neues - und haben viele Fragen. Wann kommt die Feuerwehr? Was machen die Tiere im Winter? Warum muss ich Zähne putzen? Die beliebte Sachbuchreihe Wieso? Weshalb? Warum? junior beantwortet die Fragen der Kinder auf Augenhöhe. Sie beleuchtet unterschiedlichste Themen aus ihrer Alltags- und Interessenswelt altersgerecht und mit viel Liebe zum Detail.
 Die Reihe ist speziell auf kleine Hände und die Bedürfnisse der Kleinsten angepasst. Klare und liebevolle Bilder, kurze Sachtexte sowie handliche Klappen, die Bewegungen veranschaulichen und überraschende und lustige Einblicke gewähren, ermöglichen Kindern, sich ihre Themen selbst zu erschließen. Der Spaß am eigenhändigen Entdecken, die liebevolle Umsetzung und die hochwertige Ausstattung garantieren langanhaltende Freude an jedem Buch.

Im Wald ist ganz schön was los!
 Wer guckt zwischen den Bäumen hervor? Was flattert da über die Lichtung? Welche Tiere krabbeln im Unterholz? In diesem Buch erfahren Kinder Spannendes über die Lebensweise von Waldbewohnern. Sie treffen Füchse und Wildschweine mit ihren Jungen, entdecken den Unterschied zwischen Reh und Hirsch und finden heraus, wer nachts im Wald wach ist. Mit Klappen schauen sie in die Spechthöhle und in den Fuchsbau, zudem erkunden sie einen skandinavischen Wald im verschneiten Winter. So viel Entdeckerspaß!
 Wieso? Weshalb? Warum? junior
 Die Sachbuchreihe für Kinder von 2-4 Jahren
 Jeden Tag entdecken Kinder etwas Neues – und haben viele Fragen. Wann kommt die Feuerwehr? Was machen die Tiere im Winter? Warum muss ich Zähne putzen? Die beliebte Sachbuchreihe Wieso? Weshalb? Warum? junior beantwortet die Fragen der Kinder auf Augenhöhe. Sie beleuchtet unterschiedlichste Themen aus ihrer Alltags- und Interessenswelt altersgerecht und mit viel Liebe zum Detail.
 Die Reihe ist speziell auf kleine Hände und die Bedürfnisse der Kleinsten angepasst. Klare und liebevolle Bilder, kurze Sachtexte sowie handliche Klappen, die Bewegungen veranschaulichen und überraschende und lustige Einblicke gewähren, ermöglichen Kindern, sich ihre Themen selbst zu erschließen. Der Spaß am eigenhändigen Entdecken, die liebevolle Umsetzung und die hochwertige Ausstattung garantieren langanhaltende Freude an jedem Buch.

Wieso? Weshalb? Warum? junior, Band 77 - Tiere im Wald

BaSiK Ü3. Das Kartenset

Bibliografische Angaben

Schlagworte

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