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Assimilation v. Integration in Music Education

Assimilation v. Integration in Music Education

Leading Change toward Greater Equity

Inhalt

Leading Change engages with an existential question for American conservatories and orchestras: what does it mean to diversify Western classical music?

Bibliografische Angaben

Dezember 2024, ca. 118 Seiten, CMS Emerging Fields in Music, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-10786-8

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