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Akzeptanz und Nutzung digitaler Medien im Unterricht

Eine empirische Analyse

Sven Neeb untersucht das Verhältnis zwischen Akzeptanz digitaler Medien und historischem Lernen. Dabei widmet er sich basierend auf umfassenden Datenerhebungen Fragen nach Erfahrungen und Kompetenzen sowie nach Potenzialen und Problemen im Umgang mit digitalen Medien im Geschichtsunterricht.

Dezember 2025, 388 Seiten, Geschichtsunterricht erforschen, Deutsch
Wochenschau Verlag
978-3-7344-1685-9

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