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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Libellus - Selecta

Veni, vidi, vici. Caesar: Vom jungen
Verfolgten zum Gott

Veni, vidi, vici. Caesar: Vom jungen Verfolgten zum Gott

Textausgabe

Medias in Res

Latein für den Anfangsunterricht (6-jähriges Latein)

Medias In Res! L6. 3-4. Lehrplan 2023. Lösungen

KomplettTrainer

Der komplette Mathe-Lernstoff für die 5. Klasse Gymnasium - mit extra Aufgaben in der Scan2Learn-App

<ul>
<li>In diesem Übungsbuch sind die wichtigsten Regeln, Formeln und Merksätze zum Mathe-Unterrichtstoff für die 5. Klasse im Gymnasium enthalten</li>
<li>Mit Übungen zum Rechnen mit natürlichen Zahlen, ganzen Zahlen, Brüchen, Größen, Flächen und Körpern, Abbildungen und Symmetrie und vieles mehr</li>
<li>In anschaulichen Beispiel-Rechnungen wird gezeigt, wie die Mathe-Aufgabe gelöst wird</li>
<li>Unterschiedlich schwierige Mathe-Übungen mit ausführlichen Lösungen helfen Schritt für Schritt besser zu werden und den Unterrichtsstoff schneller zu verstehen.</li>
<li>In vielen Tests und Checklisten werden Lernerfolg und Wissensstand überprüft und kontrolliert. Eine gute Vorbereitung für Mathetest, Klassenarbeit oder Lernzielkontrolle.</li>
<li>Extra Scan2Learn-App: Mit der Scan2Learn-App gelangt man schnell und unkompliziert zu allen Zusatzmaterialien des Buches. Einfach App herunterladen, Buchseite scannen und passende Zusatzinhalte nutzen. Die App ist kostenlos bei Google Play und im App Store erhältlich.</li>
<li>Für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse im Gymnasium. Passend zu allen Schulbüchern.</li>
</ul>

Diese Themen sind im Übungsbuch:

<ul>
<li>Natürliche Zahlen: Große Zahlen, Teiler und Primzahlen, Grundrechenarten</li>
<li>Größen: Längen, Gewichte, Zeiten, Maßstab</li>
<li>Ganze Zahlen: Vergleichen und Anordnen, Grundrechenarten, Rechengesetz und Rechenvorteil, Rechnen mit Klammern</li>
<li>Abbildungen und Symmetrie: Orthogonale und parallele Strecken und Geraden, Achsen- und Punktsymmetrie, Achsen- und Punktspiegelung,</li>
<li>Flächen und Flächenmessung: Flächen, Flächeneinheiten, Rechtecke, Dreiecke, Parallelogramme, Umfang von Flächen</li>
<li>Körper und Körperberechnungen: geometrische Körper, Raumvorstellung, Schrägbilder, Volumeneinheiten, Volumen von Quadern</li>
<li>Brüche: Anteile, Brüche und gemischte Zahlen, Bruchteile von Größen</li>
</ul>

Die Mathe Lernhilfe für das 5. Schuljahr im Gymnasium

Der komplette Mathe-Lernstoff für die 5. Klasse Gymnasium 
 – 
 mit extra Aufgaben in der Scan2Learn-App<ul><li>
 In diesem Übungsbuch sind die
 wichtigsten Regeln, Formeln
 und 
 Merksätze 
 zum Mathe-Unterrichtstoff 
 für die 5. Klasse
 im Gymnasium enthalten
 </li><li>
 Mit Übungen zum Rechnen mit
 natürlichen Zahlen
 , ganzen Zahlen, 
 Brüchen, Größen, Flächen
 und Körpern, 
 Abbildungen und Symmetrie 
 und vieles mehr
 </li><li>
 In anschaulichen 
 Beispiel-Rechnungen
 wird gezeigt, wie die Mathe-Aufgabe gelöst wird
 </li><li>Unterschiedlich schwierige Mathe-Übungen mit ausführlichen Lösungen 
 helfen Schritt für Schritt besser zu werden und den Unterrichtsstoff schneller zu verstehen.
 </li><li>
 In vielen 
 Tests und Checklisten 
 werden Lernerfolg und Wissensstand überprüft und kontrolliert. Eine gute Vorbereitung für Mathetest, Klassenarbeit oder Lernzielkontrolle.
 </li><li>Extra Scan2Learn-App
 : Mit der Scan2Learn-App gelangt man 
 schnell und unkompliziert zu allen Zusatzmaterialien
 des Buches. Einfach App herunterladen, Buchseite scannen und passende Zusatzinhalte nutzen. Die App ist kostenlos bei Google Play und im App Store erhältlich.
 </li><li>Für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse im Gymnasium. Passend zu allen Schulbüchern.</li></ul>Diese Themen sind im Übungsbuch:<ul><li>Natürliche Zahlen
 : Große Zahlen, Teiler und Primzahlen, Grundrechenarten
 </li><li>Größen:
 Längen, Gewichte, Zeiten, Maßstab
 </li><li>Ganze Zahlen
 : Vergleichen und Anordnen, Grundrechenarten, Rechengesetz und Rechenvorteil, Rechnen mit Klammern
 </li><li>Abbildungen und Symmetrie
 : Orthogonale und parallele Strecken und Geraden, Achsen- und Punktsymmetrie, Achsen- und Punktspiegelung,
 </li><li>Flächen und Flächenmessung
 : Flächen, Flächeneinheiten, Rechtecke, Dreiecke, Parallelogramme, Umfang von Flächen
 </li><li>Körper und Körperberechnungen
 : geometrische Körper, Raumvorstellung, Schrägbilder, Volumeneinheiten, Volumen von Quadern
 </li><li>Brüche: Anteile, Brüche und gemischte Zahlen, Bruchteile von Größen</li></ul>Die Mathe Lernhilfe für das 5. Schuljahr im Gymnasium

Der komplette Lernstoff mit Scan2Learn-App

Klett KomplettTrainer Gymnasium Mathematik 5. Klasse

Verständlich erklärt für Schule und (Selbst-)Studium

Eltviller LateinGrammatik

EinFach Philosophieren / Unterrichtsmodelle

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den "herkömmlichen" Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren - ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht - daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichts­ma­terialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht "philosophieren light", sondern ist eher im Sinne von "einfach losphilosophieren" zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen - in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzu­machen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den „herkömmlichen“ Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren – ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht – daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichtsmaterialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht „philosophieren light“, sondern ist eher im Sinne von „einfach losphilosophieren“ zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen – in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzumachen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

NN 8

EinFach Philosophieren

Fontes Christiani 5. Folge

Arbeo von Freising (*um 723-783) war seit 764/765 Bischof von Freising und damit der dritte Nachfolger des hl. Korbinian. Er ließ dessen Reliquien aus Kuens bei Mais/Meran nach Freising übertragen. Im Zusammenhang damit verfasste er die Lebensbeschreibung des heiligen Korbinian&nbsp;(Vita Corbiniani)
 .
 Arbeo wirkt damit prägend für die Hagiographie im bayerisch-fränkischen Raum.&nbsp;Der Band bietet eine ausführliche Einleitung sowie die kommentierte Übersetzung der Vita Corbiniani.

Arbeo von Freising (*um 723–783) war seit 764/765 Bischof von Freising und damit der dritte Nachfolger des hl. Korbinian. Er ließ dessen Reliquien aus Kuens bei Mais/Meran nach Freising übertragen. Im Zusammenhang damit verfasste er die Lebensbeschreibung des heiligen Korbinian&nbsp;(Vita Corbiniani). Arbeo wirkt damit prägend für die Hagiographie im bayerisch-fränkischen Raum.&nbsp;Der Band bietet eine ausführliche Einleitung sowie die kommentierte Übersetzung der Vita Corbiniani.

Lateinisch - Deutsch

Vita sancti Corbiniani - Leben des heiligen Korbinian

Deutsch kompetent. Ausgabe für Baden Württemberg ab 2025

Die übersichtlich aufgebaute Handreichung für den Unterricht Deutsch kompetent beinhaltet:
<ul><li>Vorschläge für Unterrichtssequenzen</li><li>Sachinformationen und didaktische Hinweise zu den Aufgaben</li><li>Lösungsvorschläge</li>
</ul>

Die übersichtlich aufgebaute Handreichung für den Unterricht Deutsch kompetent beinhaltet:
<ul><li>Vorschläge für Unterrichtssequenzen</li><li>Sachinformationen und didaktische Hinweise zu den Aufgaben</li><li>Lösungsvorschläge</li></ul>

Handreichungen für den Unterricht Klasse 5

Deutsch kompetent 5. Ausgabe für Baden Württemberg

Mein Anoki-Übungsheft

<div>¿
Festgesetzter Sonderpreis gemäß § 5 (4) BuchPrG. 

Der Sonderpreis gilt auch bei Schulbestellungen. 

Ein Schulbuchnachlass gem. § 7 (3) BuchPrG ist nicht möglich.
 
</div>

3 Übungshefte im Paket: Deutsch kompakt 4, Richtig schreiben 5, Lesen 5 Klasse 4/5

Fit für den Übergang Deutsch 4/5. Richtig schreiben - Grammatik - Texte schreiben - Lesen

Deutsch Neun / Themenheft - Grundniveau

Schisser und ich

Neues Zuhause, neue Freunde – und ein spektakuläres Abenteuer!Jakob merkt schnell, dass sein neues Viertel ganz schön aufregend ist: Fledermäuse im alten Feuerwehrturm, schräge Nachbarn – und eine geheime Kinderbande. Eine ziemlich coole geheime Kinderbande sogar. Das einzige Problem: Jakob muss eine Mutprobe bestehen, um dazuzugehören. Und dabei ist er so ziemlich der größte Schisser des Universums!&nbsp;Klarer Fall: Mut und Angst gehören zusammen.&nbsp;

Neues Zuhause, neue Freunde – das erste Abenteuer von Jakob und Schisser!Der zehnjährige Jakob zieht mit seiner Familie ins idyllische Feuerviertel. Keine Autos, dafür viel Natur, jede Menge Platz zum Herumtoben und sogar eine geheime Kinderbande! Für Jakob klingt das ziemlich gut – aber auch sehr aufregend. Zum Glück hat er Schisser dabei, seinen alten Stoffhasen, der ihm in jeder Lage beisteht. Und das ist auch wirklich nötig! Denn um in die Phönix-Bande aufgenommen zu werden, soll Jakob eine Mutprobe bestehen. Na, das kann ja heiter werden! Doch dann macht Jakob eine unheimliche Entdeckung: Im Schrebergarten nebenan behandeln zwei fiese Typen ihre Hühner richtig schlecht. Zusammen mit den anderen Kindern schmiedet Jakob einen Plan, um die armen Tiere zu befreien.&nbsp; Ob es ihm wohl gelingt, trotz einer gehörigen Portion Angst, die Hühner zu retten und ein Mitglied der Phönix-Bande zu werden?&nbsp;Ein Leseabenteuer für Mädchen und Jungen ab 8 Jahren: Über Freundschaft, große und kleine Herausforderungen und die Kraft, über sich hinauszuwachsen. Mit vielen witzigen Illustrationen im Cartoon-Stil von Melanie Garanin.

Schisser und ich 1

Leben gestalten. Ausgabe S ab 2025

Produktmerkmale





PC / Tablet / Smartphone (geräteübergreifend nutzbar &amp; Bring Your Own Device)hybrid unterrichten (Kombination von gedrucktem Schulbuch und digitalem Medium)Offlinenutzung (Arbeiten von überall mit der Klett Lernen App)

Schulbuch Klasse 7/8

Leben gestalten 2

Deutsch Neun / Themenbuch

Lernwerkstatt

Spannender Biologieunterricht mit Tiefgang: Parasiten im Fokus - ein Arbeitsheft für die Klassen 7 und 8

Dieses vielseitige Arbeitsheft richtet sich an Schüler der Sekundarstufe I (Klassen 7-8) und bietet einen spannenden und praxisnahen Einstieg in zentrale Themen der Zoologie, Ökologie und Biowissenschaften. Neben fundierten Infotexten enthält es zahlreiche altersgerechte Aufgabenformate, die sowohl für die Freiarbeit als auch für den Einsatz im regulären Unterricht hervorragend geeignet sind. Durch die beigefügten Lösungen - ideal zur Selbstkontrolle - eignet sich das Heft auch für selbstorganisiertes Lernen.

Im Mittelpunkt steht das faszinierende Phänomen des Parasitismus, das in Natur und Alltag eine größere Rolle spielt, als vielen bewusst ist. Dabei werden zentrale Begriffe wie "Parasit" und "Schädling" sorgfältig voneinander abgegrenzt - ein Aspekt, der in alltäglichen Diskussionen häufig missverstanden wird. Das Material beleuchtet die Vielfalt parasitärer Lebensformen und zeigt die Übergänge zu anderen ökologischen Strategien auf, etwa zur Symbiose, die ebenfalls in ihren zahlreichen Ausprägungen umfassend dargestellt wird.

Die Konzeption des Heftes folgt einem schülerorientierten Ansatz: Durch abwechslungsreiche Aufgabenformate werden Lernende zur aktiven Auseinandersetzung mit den Inhalten motiviert. Einige Aufgaben fordern gezielte Recherchearbeit, bei der moderne Medien wie Smartphone oder Tablet (z.¿B. iPhone oder iPad) zum Einsatz kommen dürfen. Andere Aufgaben regen dazu an, durch logisches Denken und Kombination vorhandenen Wissens neue biologische Zusammenhänge zu erschließen.

Neben der Vermittlung biologischer Fachinhalte - insbesondere aus den Bereichen Ökologie, Ökosysteme, Zoologie und Botanik - legt das Heft besonderen Wert auf anschauliche Beispiele aus der Lebenswelt der Schüler. Zahlreiche eindrucksvolle Fotos unterstützen das Verständnis und schaffen eine unmittelbare Verbindung zur Realität, etwa in Bezug auf die Rolle von Parasiten in natürlichen Ökosystemen oder ihre Bedeutung im Zusammenhang mit dem Klima und dem Wirt-Parasit-Verhältnis.

Ein zusätzliches Highlight: Das Heft greift aktuelle wissenschaftliche Fragestellungen auf - darunter die viel diskutierte Frage, ob Viren als Parasiten gelten können. So bietet das Material nicht nur eine fundierte Wissensbasis, sondern regt auch zur kritischen Auseinandersetzung mit biologischen Konzepten an.

36 Seiten, mit Lösungen

Spannender Biologieunterricht mit Tiefgang: Parasiten im Fokus – ein Arbeitsheft für die Klassen 7 und 8

Dieses vielseitige Arbeitsheft richtet sich an Schüler der Sekundarstufe I (Klassen 7–8) und bietet einen spannenden und praxisnahen Einstieg in zentrale Themen der Zoologie, Ökologie und Biowissenschaften. Neben fundierten Infotexten enthält es zahlreiche altersgerechte Aufgabenformate, die sowohl für die Freiarbeit als auch für den Einsatz im regulären Unterricht hervorragend geeignet sind. Durch die beigefügten Lösungen – ideal zur Selbstkontrolle – eignet sich das Heft auch für selbstorganisiertes Lernen.

Im Mittelpunkt steht das faszinierende Phänomen des Parasitismus, das in Natur und Alltag eine größere Rolle spielt, als vielen bewusst ist. Dabei werden zentrale Begriffe wie „Parasit“ und „Schädling“ sorgfältig voneinander abgegrenzt – ein Aspekt, der in alltäglichen Diskussionen häufig missverstanden wird. Das Material beleuchtet die Vielfalt parasitärer Lebensformen und zeigt die Übergänge zu anderen ökologischen Strategien auf, etwa zur Symbiose, die ebenfalls in ihren zahlreichen Ausprägungen umfassend dargestellt wird.

Die Konzeption des Heftes folgt einem schülerorientierten Ansatz: Durch abwechslungsreiche Aufgabenformate werden Lernende zur aktiven Auseinandersetzung mit den Inhalten motiviert. Einige Aufgaben fordern gezielte Recherchearbeit, bei der moderne Medien wie Smartphone oder Tablet (z. B. iPhone oder iPad) zum Einsatz kommen dürfen. Andere Aufgaben regen dazu an, durch logisches Denken und Kombination vorhandenen Wissens neue biologische Zusammenhänge zu erschließen.

Neben der Vermittlung biologischer Fachinhalte – insbesondere aus den Bereichen Ökologie, Ökosysteme, Zoologie und Botanik – legt das Heft besonderen Wert auf anschauliche Beispiele aus der Lebenswelt der Schüler. Zahlreiche eindrucksvolle Fotos unterstützen das Verständnis und schaffen eine unmittelbare Verbindung zur Realität, etwa in Bezug auf die Rolle von Parasiten in natürlichen Ökosystemen oder ihre Bedeutung im Zusammenhang mit dem Klima und dem Wirt-Parasit-Verhältnis.

Ein zusätzliches Highlight: Das Heft greift aktuelle wissenschaftliche Fragestellungen auf – darunter die viel diskutierte Frage, ob Viren als Parasiten gelten können. So bietet das Material nicht nur eine fundierte Wissensbasis, sondern regt auch zur kritischen Auseinandersetzung mit biologischen Konzepten an.

36 Seiten, mit Lösungen

Parasitismus vs. Symbiose - Zwischen Ausbeutung und Kooperation

Lernwerkstatt Parasitismus

Veni, vidi, vici. Caesar: Vom jungen Verfolgten zum Gott

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