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The Memoirs Of Cleopatra

Meri Meri Pop-up Books

The Bear Family Goes Camping&nbsp;is a stunning, high-quality board book made in partnership with children’s party brand Meri Meri,&nbsp;containing multiple paper-engineered elements to stimulate children’s imagination. &nbsp;

This impressive, outdoor-themed board book, produced in collaboration with children’s party brand Meri Meri, is filled with clever novelty devices to encourage a playful imagination in little ones. Join the bear family on a camping trip and explore this&nbsp;stylish and playful book, filled with sturdy sliders, flaps and amazing pop-up features. From a caravan that moves across the page to a flickering&nbsp;rotating fire and peep-through trees, each spread has a fascinating new design with unique devices to interact and play with. The Meri Meri pop-up books (Zoom to the Moon, Fairytale Forest and The Bear Family Goes Camping) contain multiple cleverly-designed mechanisms, including lift-the-flap, sliders, pop-ups and peep-throughs. The paper engineering is innovative and the artwork is stylish and engaging, making them a perfect interactive experience for little astronauts, explorers and princesses everywhere! &nbsp; Also available are the Meri Meri cloth books (Follow the Rainbow, Sunny Days and Under the Sea) – beautiful, high-quality cloth books containing multiple novelty elements to stimulate babies’ senses, including touch-and-feel fabrics, embroidery, ribbons and tassels, pockets and mirrors, designed to be shared, played with and loved by readers big and small.

A pop-up playbook with sliders and surprises

The Bear Family Goes Camping

Libro del lago

Fairytale Forest&nbsp;is a stunning, high-quality board book made in partnership with children’s party brand Meri Meri,&nbsp;containing multiple paper-engineered elements tostimulate children’s imagination. &nbsp;

This impressive, fairytale-themed board book, produced in collaboration with children’s party brand Meri Meri, is filled with clever novelty devices to encourage a playful imagination in little ones. Join three princesses in their fairytale land and explore this&nbsp;stylish and playful book, filled with sturdy sliders, flaps and amazing pop-up features. From a peep-through tower hiding a princess to a magical pop-up castle scene, each spread has a fascinating new design with unique devices to interact and play with. The Meri Meri pop-up books (Zoom to the Moon, The Bear Family Goes Camping and Fairytale) contain multiple cleverly-designed mechanisms, including lift-the-flap, sliders, pop-ups and peep-throughs. The paper engineering is innovative and the artwork is stylish and engaging, making them a perfect interactive experience for little astronauts, explorers and princesses everywhere! &nbsp; Also available are the Meri Meri cloth books (Follow the Rainbow, Sunny Days and Under the Sea) – beautiful, high-quality cloth books containing multiple novelty elements to stimulate babies’ senses, including touch-and-feel fabrics, embroidery, ribbons and tassels, pockets and mirrors, designed to beshared, played with and loved by readers big and small.

Fairytale Forest

Kompendium Behindertenpädagogik

Der Band bietet eine grundlegende Einführung in die Hörgeschädigtenpädagogik. Im ersten Teil wird die Disziplin mit ihren begrifflichen Grundlagen und ihrem historischen Hintergrund vorgestellt. Im zweiten Teil wird auf die Profession der HörgeschädigtenpädagogInnen eingegangen, deren Herausforderungen sich primär auf zwei Bereiche beziehen: auf die sprachliche sowie kommunikative und die sozial-emotionale sowie kognitive Entwicklung von Kindern mit einer Hörschädigung. Im dritten Teil wird die äußerst diverse Bildungslandschaft für Hörgeschädigte und ihre Institutionen vorgestellt, die sich von der frühen über die schulische bis hin zur beruflichen Bildung erstreckt und bei Hörgeschädigten mit zusätzlichen Beeinträchtigungen auch sozialpädagogische Einrichtungen einbezieht.

Pädagogik bei Hörbehinderung

Collins Big Cat Phonics for Letters and Sounds

Collins Big Cat Phonics for Letters and Sounds features exciting fiction and non-fiction decodable readers to enthuse and inspire children. They are fully aligned to Letters and Sounds Phases 1-6 and contain notes in the back. The Handbooks provide support in demonstration and modelling, monitoring comprehension and expanding vocabulary.

Phase 2 Cards

Momentos estelares

Spektren

Das Buch gibt einen Überblick über Phänomene der immateriellen Kommunikation, wie sie während des 20. Jahrhunderts in Russland und der Sowjetunion an der Tagesordnung waren. Die Kontextualisierung solcher Praktiken und Deutungen veranschaulicht nicht nur ihre kohärente gegenseitige Beeinflussung, sondern auch ihre strategische Auswirkung auf die Öffentlichkeit sowohl im In- als auch im Ausland.

Praktiken und Deutungen der immateriellen Übertragung in der Moderne

Gedankenwürfe

Time of the Twins

MedienBildungForschung

Digitale Medienbildung bleibt prominente Aufgabe für Schulen aller Schularten. Die Grundschule ist die erste verpflichtende Bildungseinrichtung, die hier einen Auftrag erhält, damit sich individuelle Herkunftsunterschiede der Kinder nicht segregierend auswirken. Förderprogramme sollen die technische Ausstattung an den Schulen ermöglichen. Doch oft genug scheint das nicht ausreichend. Die Einführung digitaler Medien sorgt für Unsicherheiten und Kontroversen im Kollegium. Ähnlich verhält es sich bei der Inklusion. Gemeinsamen Unterricht für Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen empfinden viele Lehrkräfte als nicht zu leistende Überforderung. Die Argumente sind jedes Mal ähnlich. Ursache - so die These dieses Bandes - ist ein gesamtgesellschaftlicher Paradigmenwechsel: Für Lehrkräfte ist ein anderes Denken gefordert. Der Band will anregen, eigene Überzeugungen und subjektive Theorien zu reflektieren, neue wissenschaftliche Theorien kennenzulernen, die digitale Medienbildung und Inklusion miteinander verbinden und Mut machen sollen für kreative und flexible Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im inklusiven Grundschulunterricht.
Neben theoretischer Fundierung und Überlegungen für die Schulentwicklung stellen die Autorinnen beispielhaft ein dreijähriges Schulentwicklungsprojekt an einer Grundschule vor, bei dem in universitärer Kooperation verschiedene Einsatzmöglichkeiten von Tablets erprobt und evaluiert worden sind und die Einstellungen der beteiligten Lehrkräfte und Studierenden beobachtet wurden. Es richtet sich v.a. an die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften und an Studierende vor und im Praxissemester, sowie an Lehrkräfte im Referendariat.

Prof'in Dr. Gudrun Marci-Boehncke ist Professorin für Elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte an der Technische Universität Dortmund
Jasmin Eder M.Ed. ist Doktorandin im Fach Deutsch an der Technische Universität Dortmund und Mitbetreuerin des dreijährigen Schulentwicklungsprojektes.

Schwerpunkt Deutsch

Inklusive digitale Medienbildung in der Grundschule

Das Buch vermittelt das Handwerkszeug, um ein Unternehmen im Sozialwesen erfolgreich zu leiten. Vorstellungen zur Unternehmensgestaltung, operative Gestaltungsoptionen und die notwendigen Schritte der Umsetzung werden für die angehenden Leitungskräfte in sozialen Dienstleistungsunternehmen vermittelt. Der erste Teil des Buches behandelt die spezifischen Merkmale der Nonprofit-Organisation. Die Aufgaben "Leiten, Planen, Strukturieren" werden grundlegend thematisiert und konkret erläutert. Im zweiten Teil des Buches - "Handlungsempfehlungen" - werden die wichtigsten Handlungsfelder des Leitens vorgestellt. Die hierzu notwendigen theoretischen und methodischen Grundlagen werden mit praktischen Beispielen verknüpft, um auf diese Weise einen überschaubaren basalen Einblick in die jeweiligen Aufgabenbereiche zu ermöglichen.

Unternehmensführung im Sozialwesen

Leiten - Planen - Strukturieren

Medienpsychologie

In modernen Industriegesellschaften spielen Medien und speziell Fernsehnachrichten bei der Übermittlung aktueller Informationen eine wichtige Rolle. TV-Nachrichten sind aber keine 1:1-Spiegelungen des Weltgeschehens, sondern Inszenierungen - was die Auswahl der Inhalte und ihre formale Darstellung betrifft. Wohl kaum jemand bezweifelt, dass Medien versuchen, ihr Publikum über Emotionen zu binden, was teilweise kritisiert wird, teilweise aber auch als Voraussetzung zum Wissensgewinn gesehen wird. Dennoch gibt es vergleichsweise wenige theoretische Ansätze und empirische Studien, die sich mit den an der Medienrezeption beteiligten emotionalen Prozessen befassen. Das vorliegende Buch beschäftigt sich gerade damit in Bezug auf (nicht-fiktionale) TV-Nachrichtenbeiträge.

Zur emotionalen Verarbeitung und Wirkung von Fernsehnachrichten

Gefühlte Nachrichten

Feels Like Loss

The Memoirs Of Cleopatra

Bibliografische Angaben

Bibliografische Angaben

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