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Teaching Activities for Social Work

Creative Pedagogies to Engage Students

Navigating Ethical Dilemmas in Social Work Practice

[English Edition]

KAWS: Art & Comic

Breaking Point

Studienkurs Religion

Im Unterschied zur religiösen oder weltanschaulichen urteilt die wissenschaftliche Religionskritik von einer Position der inhaltlichen Distanz aus über ihren Gegenstand. Sie hält sich von den normativen Prämissen fern, die in religiöser Hinsicht eine positive und in antireligiöser Hinsicht eine negative Essenzialisierung dessen zur Folge hat, was als wahres Wesen der Religion verstanden wird. Religionen sind immer ambivalent und ihre Werte historisch bedingt. Deswegen hat es die Kritik mit Widersprüchen zu tun, bei denen wahr und falsch nicht so ohne weiteres unterschieden werden kann. Religionskritik und Religionsfreiheit als Einheit zu denken, ist deshalb die Grundvoraussetzung für die wissenschaftliche Aufklärung über Religion. Das Lehrbuch führt in das Wesen und die Aufgaben einer wissenschaftlich Religionskritik ein. Deren Ziel ist nicht, Religion zu "widerlegen". Vielmehr geht es darum, religiöse Phänomene besser zu verstehen. Einschlägige Begriffe und Theorien werden anhand konkreter Beispielen vorgestellt.

Im Unterschied zur religiösen oder weltanschaulichen urteilt die wissenschaftliche Religionskritik von einer Position der inhaltlichen Distanz aus über ihren Gegenstand. Sie hält sich von den normativen Prämissen fern, die in religiöser Hinsicht eine positive und in antireligiöser Hinsicht eine negative Essenzialisierung dessen zur Folge hat, was als wahres Wesen der Religion verstanden wird. Religionen sind immer ambivalent und ihre Werte historisch bedingt. Deswegen hat es die Kritik mit Widersprüchen zu tun, bei denen wahr und falsch nicht so ohne weiteres unterschieden werden kann. Religionskritik und Religionsfreiheit als Einheit zu denken, ist deshalb die Grundvoraussetzung für die wissenschaftliche Aufklärung über Religion. Das Lehrbuch führt in das Wesen und die Aufgaben einer wissenschaftlich Religionskritik ein. Deren Ziel ist nicht, Religion zu „widerlegen“. Vielmehr geht es darum, religiöse Phänomene besser zu verstehen. Einschlägige Begriffe und Theorien werden anhand konkreter Beispielen vorgestellt.

Religionskritik

This important book provides historical insight into how theory and practice have together shaped the development and identity of present-day social work. Including a close analysis of two well-known practitioner exemplars - Jane Addams and Mary Richmond - this ambitious survey considers the contribution and influence of a range of theoretical, research and practice developments, from early positivism and Marxism, to psychology, evidence-based practice and globalisation. Using a wide social science framework and now truly international in perspective, this new edition of a classic text will be of high value to advanced level students, researchers and professionals alike.

This important book by a respected scholar provides a far-reaching historical analysis of how theory and practice have together shaped the identity of present-day social work. Including a close analysis of two well-known practitioner exemplars – Jane Addams and Mary Richmond – this ambitious survey carefully weaves together a situationally contextualised exploration of actual social work practice with an analysis of the key conceptual and research preoccupations that have characterised social work’s academic development. The theoretical and research themes include: - early positivism - Marxism- psychology- evidence-based practice - globalisation- debates about the science of social work. This is a detailed, scholarly analysis of social work’s roots, development and boundaries at practice, research and theoretical levels, informed by a wide social science framework. Now truly international in perspective, this new edition of a classic text will be of high value to advanced level students, researchers and professionals who are interested in where social work has come from and what promises and challenges it faces.

Social Science, Agency and Change

The Formation of Social Work

Studien aus dem Warburg-Haus

Die Auseinandersetzung mit Positionen des Skeptizismus wurde in der Kunstgeschichte bisher geführt, indem man Thesen aus der Philosophie auf die Ikonographie von Gemälden bezog. Forschung, die sich mit Skepsis beschäftigte, fragte danach, wie philosophische Texte ihren Niederschlag in Kunstwerken fanden. "Visuelle Skepsis" analysiert stattdessen, wie Bilder aufgrund der ihnen eigenen medialen Struktur zum Ort von performativen Prozessen werden können, die mit den dialogischen Strategien des Skeptizismus vergleichbar sind. Eine Hauptthese lautet, dass dabei Widersprüche und Negationen auftreten, die den Charakter einer medialen Selbstbefragung haben. Bilder können ihren eigenen Status als Erkenntnismedien problematisieren - zum einen ausstellen, zum anderen aber auch in Zweifel ziehen.

Die Auseinandersetzung mit Positionen des Skeptizismus wurde in der Kunstgeschichte bisher geführt, indem man Thesen aus der Philosophie auf die Ikonographie von Gemälden bezog. Forschung, die sich mit Skepsis beschäftigte, fragte danach, wie philosophische Texte ihren Niederschlag in Kunstwerken fanden. „Visuelle Skepsis" analysiert stattdessen, wie Bilder aufgrund der ihnen eigenen medialen Struktur zum Ort von performativen Prozessen werden können, die mit den dialogischen Strategien des Skeptizismus vergleichbar sind. Eine Hauptthese lautet, dass dabei Widersprüche und Negationen auftreten, die den Charakter einer medialen Selbstbefragung haben. Bilder können ihren eigenen Status als Erkenntnismedien problematisieren – zum einen ausstellen, zum anderen aber auch in Zweifel ziehen.

Wie Bilder zweifeln

Visuelle Skepsis

Adaptive Tapestry is a new textbook for cultural competence and diversity courses in social work. This book takes the position that professional competence cannot exist in the absence of cultural competence. If culture is the lens through which we all experience and navigate our world, social work efforts and interventions must also be practiced and experienced through a cultural lens. Therefore, the ever-evolving achievement of professional competencies requires - unequivocally - attention to matters of culture, diversity, equity and inclusion. The focuses on the micro-mezzo-macro spectrum, and how cultural competence changes in those contexts. The first part focuses on making the student aware of their own attitudes; the second part treats the class as a community for learning about diversity; the third part focuses on learning about cultural competence through field practice.

Adaptive Tapestry is a new textbook for cultural competence and diversity courses in social work. This book takes the position that professional competence cannot exist in the absence of cultural competence. If culture is the lens through which we all experience and navigate our world, social work efforts and interventions must also be practiced and experienced through a cultural lens. Therefore, the ever-evolving achievement of professional competencies requires – unequivocally – attention to matters of culture, diversity, equity and inclusion. The focuses on the micro-mezzo-macro spectrum, and how cultural competence changes in those contexts. The first part focuses on making the student aware of their own attitudes; the second part treats the class as a community for learning about diversity; the third part focuses on learning about cultural competence through field practice.

The Micro-Macro Spectrum of Culturally Competent Social Work Practice

An Adaptive Tapestry

Arte

Arte 20

Writing and research in Social Work is a practical guide for social work students that has three goals: (1) to provide instruction for students on how to conduct research for a literature review; (2) to provide active learning activities to write a literature review; and, (3) to offer strategies on how to present a literature review. After working through this guide, students will be able to develop a literature review that could aid in evaluating an agency practice or service. Students will experience a direct connection between research and practice, and contribute to the improvement of delivery of social work services.

Writing and research in Social Work is a practical guide for social work students that has three goals: (1) to provide instruction for students on how to conduct research for a literature review; (2) to provide active learning activities to write a literature review; and, (3) to offer strategies on how to present a literature review. After working through this guide, students will be able to develop a literature review that could aid in evaluating an agency practice or service. Students will experience a direct connection between research and practice, and contribute to the improvement of delivery of social work services.

A Guide for Students

Writing and Research in Social Work

Roman | Ein bewegender Roman über Familie, Freundschaft und Verrat

Als der Himmel fiel

Demonstrating a wide array of influences-from Chinese calligraphy to Expressionism-Liu Wei's work deals with universal themes of humanity. With a career spanning over thirty years, he has proved a master of rendering human flesh and combining figuration with text and abstraction. Liu Wei's deft grasp of technique and acute awareness of color and composition is evident in his lush landscapes, in which flora and fauna often escape the confines of the canvas and spill out onto the Rococo-style frames. Featuring texts by distinguished specialists in contemporary Chinese art, this first major English-language monograph provides an in-depth look at the historical context and traces his development from his early paintings reflecting disenchantment with political and artistic utopias through the lenses of skepticism and satire, to lush landscapes, striking portraits, and more recent philosophic and contemplative calligraphic works on paper. LIU WEI (*1965, Beijing), studied printmaking at the Central Academy of Fine Arts in Beijing, where he still lives today. He first rose to prominence as a preeminent figure in China's "cynical realism" movement of the 1990s. His paintings have been shown in museum exhibitions and biennials worldwide, including the Museum of Contemporary Art, Sydney, the Singapore Art Museum, the San Francisco Museum of Modern Art, and the Venice Biennale.

Demonstrating a wide array of influences—from Chinese calligraphy to Expressionism—Liu Wei’s work deals with universal themes of humanity. With a career spanning over thirty years, he has proved a master of rendering human flesh and combining figuration with text and abstraction. Liu Wei’s deft grasp of technique and acute awareness of color and composition is evident in his lush landscapes, in which flora and fauna often escape the confines of the canvas and spill out onto the Rococo-style frames. Featuring texts by distinguished specialists in contemporary Chinese art, this first major English-language monograph provides an in-depth look at the historical context and traces his development from his early paintings reflecting disenchantment with political and artistic utopias through the lenses of skepticism and satire, to lush landscapes, striking portraits, and more recent philosophic and contemplative calligraphic works on paper. LIU WEI (*1965, Beijing), studied printmaking at the Central Academy of Fine Arts in Beijing, where he still lives today. He first rose to prominence as a preeminent figure in China’s “cynical realism” movement of the 1990s. His paintings have been shown in museum exhibitions and biennials worldwide, including the Museum of Contemporary Art, Sydney, the Singapore Art Museum, the San Francisco Museum of Modern Art, and the Venice Biennale.

Liu Wei

Teaching Activities for Social Work

Bibliografische Angaben

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