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Schweden Verstehen: Rente in Schweden

Rente in Schweden

Wie das Schwedische Rentensystem funktioniert und was nach Schweden Auswandernde wissen müssen

Studies in National Governance and Emerging Technologies

This book provides a comprehensive analysis of cybersecurity governance and policymaking in the European Union. It considers how cybersecurity policy is implemented by policymakers and public administrators at EU and member-state level, the strengths and weaknesses of EU cybersecurity policy, and how the EU's approach to cybersecurity is distinct from other global actors. In doing so, the book not only advances our understanding of the EU’s cybersecurity governance but also provides a framework for evaluating its relevance and adaptability in a rapidly changing global landscape. It will appeal to scholars and students of public policy, cybersecurity, and EU governance, as well as practitioners.Francesco Amoretti
 is Professor of Political Science at the University of Salerno, Italy.&nbsp;
 Simone Busetti
 is&nbsp;Associate Professor of Political Science at the University of Teramo, Italy.&nbsp;
 Maria Stella Righettini
 is Associate Professor in Governance and Policy Evaluation at the University of Padova, Italy.&nbsp;
 Giancarlo Vecchi
 is Associate Professor in Political Science at Politecnico di Milano, Italy.
 &nbsp;

This book provides a comprehensive analysis of cybersecurity governance and policymaking in the European Union. It considers how cybersecurity policy is implemented by policymakers and public administrators at EU and member-state level, the strengths and weaknesses of EU cybersecurity policy, and how the EU's approach to cybersecurity is distinct from other global actors. In doing so, the book not only advances our understanding of the EU’s cybersecurity governance but also provides a framework for evaluating its relevance and adaptability in a rapidly changing global landscape. It will appeal to scholars and students of public policy, cybersecurity, and EU governance, as well as practitioners.

Defending a Digital Society

Cybersecurity Policy in the European Union

A True Crime Story

I Am Nisman

Affect as Cultural Critique assembles leading anthropologists, affect theorists, and artist-activist scholars to ask, what if the most constructive response to moments of ethnographic puzzlement was not the formulation of an answer but the cultivation of a feeling? What if understanding the powerful effects of discourses requires somatic rather than semiotic exercises? And where habits of academic professionalism prohibit experiencing possible worlds – what if anthropology as a discipline could leverage affect to differently connect and cultivate collaboration with others? In line with growing movements to decolonize the academy, the essays in Affect as Cultural Critique feature ethnographic accounts of people actively describing, experimenting with, and otherwise exercising affect in ways that challenge the academy’s inherited models for analyzing emotional life. Through an experimental collection of traditional ethnographic essays and artist-activist-generated critiques, this volume explores how everyday modes of feeling function as methods of knowing. By centering non-academic and non-Western affective practices as answers to traditional theoretical problems generated primarily by Western theorists, Affect as Cultural Critique seeks new trajectories for the discipline through a reciprocal practice of uncovering itself as a guiding professional aim, as methodological inspiration, and as a source of reflexive critique of the discipline’s philosophical and theory-heavy analytics.

Affect as Cultural Critique offers ethnographic essays on everyday practices of feeling to explore affect-based methods, exercises, and experiments for cultural inquiry beyond anthropology’s Western and theory-heavy analytics.

Methods for Ethnographic Uncovering

Affect As Cultural Critique

Die Ostfrau an sich ist zäh, pragmatisch und eine Meisterin der Transformation - Eigenschaften, von denen heute eine ganze Gesellschaft lernen kann.&nbsp;Isa Grütering hat mit hunderten Frauen gesprochen, die sich selbst als "Ostfrau" bezeichnen, auch wenn sie nach der Wende geboren wurden. Sie hat gefragt: Was macht für dich eine Ostfrau aus? Was ist Gleichberechtigung? Was Macht?Zu Wort kommen Aktivistinnen, Politikerinnen und Unternehmerinnen, Angestellte und Selbstständige, die sie in den "Ostfrauensalons" getroffen hat. Ihre These lautet: Es geht um das bedingungslose Zusammenhalten und die Kunst, aus Nichts viel zu machen.Isa Grütering bietet mit diesem radikalen, fröhlichen und mutmachenden Buch eine neue Perspektive und zeigt, wie man heute noch Ostfrau werden kann.&nbsp;

Die Ostfrau an sich ist zäh, pragmatisch und eine Meisterin der Transformation – Eigenschaften, von denen heute eine ganze Gesellschaft lernen kann.&nbsp;Isa Grütering hat mit hunderten Frauen gesprochen, die sich selbst als „Ostfrau“ bezeichnen, auch wenn sie nach der Wende geboren wurden. Sie hat gefragt: Was macht für dich eine Ostfrau aus? Was ist Gleichberechtigung? Was Macht?Zu Wort kommen Aktivistinnen, Politikerinnen und Unternehmerinnen, Angestellte und Selbstständige, die sie in den „Ostfrauensalons“ getroffen hat. Ihre These lautet: Es geht um das bedingungslose Zusammenhalten und die Kunst, aus Nichts viel zu machen.Isa Grütering bietet mit diesem radikalen, fröhlichen und mutmachenden Buch eine neue Perspektive und zeigt, wie man heute noch Ostfrau werden kann.&nbsp;

Radikal wild – die Ostfrau

Im gebärfähigen Alter

Klimawandel, Digitalisierung und technologische Revolution haben die globale Wirtschaftsordnung tiefgreifend verändert. Unsicherheit und Ängste treffen dabei auf eine zunehmende Konzentration finanzieller und politischer Macht. Genau in diesem Spannungsfeld findet der Rechtspopulismus seinen Nährboden. Auf die Märkte blickt der Rechtspopulismus durch die Brille der Macht. Das gilt vor allem für den globalen Handel. Es geht nicht um fairen Wettbewerb, sondern um Durchsetzung nationalistischer Interessen. An die Stelle globaler Kooperation treten geopolitische Konflikte. Diese Logik prägt auch die Binnenwirtschaft, wenn wirtschaftliche Macht genutzt wird, um unliebsame Gruppen unter Druck zu setzen. 
Gustav Horn stellt diesem Konfliktmodell eine kooperative Wirtschaftspolitik entgegen. Im Mittelpunkt steht ein aufgeklärter Protektionismus im EU-Außenhandel, der schützt, aber nicht abschottet. Dazu gehört die Kooperation mit allen Handelspartnern, die sich dem Freihandel verpflichtet fühlen. Um in einem konfliktträchtigen Umfeld bestehen zu können, ist ein dynamischer EU-Binnenmarkt mit Gütern der Daseinsvorsorge als Standbein unerlässlich. Dies lässt sich mit einem Dreiklang aus Intelligenz, Innovationen und Investitionen erreichen, indem in ein hervorragendes Bildungssystem, Innovationskultur und nachhaltige europäische Infrastruktur investiert wird. All dies zeigt die Überlegenheit eines kooperativen Vorgehens gegenüber dem derzeit gängigen Konfliktmodell, das Wohlstand zu vernichten droht.

Wirtschaftspolitik in Zeiten des Rechtspopulismus

Imperiale Machtspiele

Böll, Grass, Walser und andere westdeutsche Autoren in der DDR

Bildungssoziologische Beiträge

Bildungsstatistiken belegen einen deutlichen Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler:innen und deren Platzierung in den hierarchisierten Sektionen der Sekundarstufe I. Bislang gibt es nur vereinzelt ethnografisch angelegte Studien, welche die sozialen Selektionsprozesse und die Praktiken des Schulpersonals im Umgang mit den sozial ungleichen Kindern und deren Eltern untersuchen. Auf der Basis einer konflikt- und interaktionstheoretischen Soziologie leuchtet Daniel Hofstetter in seiner Arbeit die Black Box schulischer Selektion aus. Er zeigt, wie innerhalb schulischer Organisationsstrukturen Übertrittsentscheidungen zustande kommen und begründet werden und mit welchen Konsequenzen für wen.

Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I

Die schulische Selektion als soziale Praxis

Semiotik und Metapher

Im Schatten des Terrors und der Unterdrückung erzählt Karwan Rauf Hama Amin seine bewegende Geschichte als kurdischer Widerstandskämpfer im Nordirak der 1980er Jahre. Inmitten eines brutalen Kampfes gegen das Regime von Saddam Hussein wird er gefangen genommen. Drei Jahre lang ist er in den berüchtigten Gefängnissen inhaftiert, gezeichnet von harter Haft, Folter und einem täglichen Ringen um Würde und Hoffnung.
Mit eindringlicher Ehrlichkeit schildert er sehr explizit den erbarmungslosen Überlebenskampf hinter den Gefängnismauern und die stille Solidarität, die ihn und seine Mitgefangenen trotz unerträglicher Qualen verbindet. 
Dieses Buch ist ein Zeugnis von Widerstand, dem Streben nach Freiheit und ein Mahnmal gegen das Vergessen.

Memorandum des Diwans

China ist zweifellos in der Moderne angekommen. Es hat eine funktional differenzierte Gesellschaft, eine dynamische und innovative Wirtschaft, eine effiziente Verwaltung und ist einem offenen Prozess permanenter Selbstveränderung unterworfen. Es ist jedoch ebenso klar, dass sich in der Volksrepublik eine eigene neuartige Version der Moderne entfaltet hat, die sich über andere historische Kämpfe, anderen Widersprüche und Krisen, anderen kulturellen Werten und geopolitischen Zwängen entwickelt hat und das westliche Moderne-Monopol, das seit mehr als 200 Jahren hegemonial ist, zu beenden scheint.

Chinas Modernisierungsweg ermöglicht es, die Theorie der westlichen Moderne zu reflektieren. Was sind die Wesensmerkmale der Moderne und inwiefern stellt Chinas Weg einen Wechsel und eine entscheidende Transformation der Moderne selbst dar?

China blickt auf eine lange Geschichte des sozialistischen Erbes der Revolution und der Entstehung und Transformation des Sozialismus chinesischer Prägung zurück. Wie könnten die Auseinandersetzung mit intellektuellen Quellen und Sichtweisen dieser Geschichte unter den gegenwärtigen Bedingungen neue theoretische und praktische Bezugspunkte für alternative Konzeptionen der Moderne bieten? Kurz: Wie kann Sozialismus auf der Grundlage der Moderne neu gedacht und diskutiert werden?

Chinas Entwicklungsmodell als Synthese von Moderne und Sozialismus Linker ChinaDiskurs 3 - Eine Publikation des Beijing-Büros der Rosa-Luxemburg-Stiftung

Kann man den Tiger reiten?

Wer ein Problem hat, kommt mit Routinen allein nicht weiter. Probleme fordern Flexibilität und Veränderungen unseres Denkens und Handelns. Schulisches Lernen beinhaltet die Ausbildung von Routinen, doch der Anspruch des Bildungsbegriffs geht darüber hinaus. Probleme aktivieren Lernende zu Kreativität, Überschreitung von Routinen und kritischem Denken. Transformatorische Bildungstheorien wiederum setzen auf das Potenzial von Irritationen, Problemen oder Krisen. ¿Problemlösen als Bildungsanlass¿ macht Unterrichtsszenarien und Lernprozesse der Fächer als Bildungsmomente explizit. Die Beiträge zur Didaktik der Unterrichtsfächer erläutern fachspezifische Probleme und Problemlösungsprozesse an konkreten Beispielen. Der Band wendet sich an Lehramtsstudierende, Dozierende, Lehrkräfte sowie Aus- und Fortbildende aller Fächer.

Transformatorische Bildungsprozesse in den Unterrichtsfächern reflektieren

Problemlösen als Bildungsanlass

Rente in Schweden

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